打开书本,打造生活——走进中学生的阅读世界

在阅读的队伍中,中学生是一支强大的生力军。每逢节假日,大小书店总会被中学生们的活力所征服,洋溢在那些青少年脸上的沉醉、痴迷和纯真,深深感动着许多早已成年的读书人。近日,笔者通过多种方式,走进了中学生的阅读世界……青春阅读:舒展心灵的翅膀“青春阅读,阅读青春。”当笔者在“中国学生网”上进行调查时,绝大部分参与在线调查的中学生对上述说法表示赞同。一个网名为“可人”的高三同学,将这句话修改为:“在青春里阅读,在阅读中青春。”在青春里阅读,中学生们首选适合他们口味的畅销书。最近,他们将目光投向了《24重人格》《哈利·波…     

走进中学生的阅读世界

在阅读的队伍中,中学生始终是一支强大的生力军。每逢节假日,大小书店总会被中学生青春四射的活力所征服,洋溢在他们脸上的那份沉醉、那份痴迷、那份纯真,深深感动着许多早已成年的读书人。进入中学生的阅读世界,了解中学生的阅读现状,正是为了更好地把握他们的阅读方向,引导他们在健康阅读的道路上越走越远。近日,笔者通过多种方式,走进了中学生的阅读世界……青春阅读:舒展心灵的翅膀“青春阅读,阅读青春。”当笔者在“中国学生网”上做调查时,一位网名“小胖儿”的高一学生如此解释青春阅读。对他的解释,绝大部分参与在线调查的中学生表…     

翻开书本打造生活--走进中学生的阅读世界

阅读是幸福的,阅读是快乐的。在阅读的队伍中,中学生始终是一支生力军。近日,笔者通过多种方式,走进了中学生的阅读世界……青春阅读:舒展心灵的翅膀“青春阅读,阅读青春。”当笔者在“中国学生网”上做调查时,一位网名“小胖儿”的高一学生如此解释青春阅读。一位网名“可人”     

贫穷,让青春折翼?

青春素描·中学生原生态生活纪实青春是焦急的,我们还没学会如何生活,就渴望着与现实作快意恩仇的了断;青春是妄想的,我们还一无所有却梦想着征服周围的一切;青春是无知的,我们还不懂得爱与恨,就已经学会了付出和伤害;青春是理想的,我们如此地沉湎于自我,一厢情愿去捍卫心中的价值……从本期开始,我们将推出“青春素描·中学生原生态生活纪实”栏目,展示不同地域不同中学生的真实故事。这是别人的青春白描,但是,我希望你能收获自己的感悟。——舒心姐姐     

阅读成就人生

非常有幸能参加《初中生》杂志在梓山湖学校举办的“青春悦读沙龙”,真是别开生面.我们为“青春”而来,为“悦读”而来,为“青春悦读”这一如此知性、如此浪漫、如此活泼、如此文艺、如此满怀希望的组合而来.我就这样情不自禁地、非常自豪地与同学们一起,成了“青春悦读”的一员.     

自信是成功的第一要诀——英语教学中培养学生自信的体会

美国作家爱默生说过:“自信是成功的第一要诀”。苏霍姆林斯基也曾说:“在教育工作中什么是重要的?促使学生学习,激发他们的学习兴趣,使他刻苦顽强地用功学习的最大力量,是自己的信心和自尊感。当学生有这股力量的时候,你就是教育的能手。” 自信的品质主要来源于其心理素质,其又是心理素质的核心。因此在强调培养学生自信的同时,更应该注重培养学生的心理素质。中学生处于从青春发育期向青年期过渡阶段。伴     

我在县城读高中

<正>县中的学生是什么样的？学困生、留守少年还是“小镇做题家”？其实这些标签都不能涵盖县中学生的特色,他们每一个都是立体生动的,青春正当时,充满无限可能。翻阅下面这些“学生档案卡”,你会发现,他们虽然面临着更多的困境,需要突破更多的障碍;但他们跟我们没什么不一样,也有滚烫的青春,也期待美好的未来。     

青年利益表达机制是为“中国梦”增添青春能量的重要途径——基于江苏团省委“面对面”活动的调研分析

青年梦是“中国梦”的重要组成部分。广大青年在政治认同的基础上,勇于追梦,勤于囤梦,可以为实现“中国梦”增添强大的青春能量。青年利益表达机制建设水平,会直接影响青年这一青春力量在实现“中国梦”中的作用发挥。江苏团省委“面对面”活动建立起了一个共青团工作与人大代表、政协委员工作相结合的青年利益表达机制。利用“两会”的制度化渠道,健全青年利益表达机制,将有利于广大青年增强对中国特色社会主义的制度自信,从而有效激发其青春正能量,使其积极为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。     

编首语

本世纪最后一个春节到来之际,我们编辑部的全体人员,向大家拜年了。“世纪之交”是一个激发人们想象,又促使人们思考的字眼。从“中学生论坛”的三篇文章中,我们确实可以感受到,现代中学生面对新世纪,追求理想、挑战权威、把握命运的那种万丈豪情和理想的思考,如黄碧茵同学对“敢于与太阳竞走,敢于为理想而战”的夸父精神的讴歌,龚玉婷同学“人生,把握在自己手中”的自信等在本世纪最后一个春节到来之际,我们编辑部的全体人员,向大家拜年了。“世纪之交”,是一个激发人们想象,又促使人们思考的字眼。从“中学生论坛”的三篇文章中,我们确实可以感受到,现代中学生面对世纪,追求理想、挑战权威、把握命运的那种万丈豪气和理性的思考,黄碧茵同学对“敢于与太阳竞走,敢于为理想而战”的夸父精神的讴歌,龚玉婷同学“人生,把握在自己手中”的自信等     

厨神论剑之校园版——假如我是校园餐饮负责人

纤纤(栏目主持):号外号外!青春擂台改版行动现在开始啦!首先,我们将原有的“青春擂台”改名为“酷比擂台”,同时用“魅力中学生”进行冠名包装,将其保持在如下第一个版块内,紧接着我们张贴出了一次超海量的“寻人启事”……阿牛(读者代表,湖北武穴育才高中学生):寻什么人?这和改版有什么关联吗?简直牛头不对马嘴嘛!再说,你们编辑部也流行玩失踪?会不会是愚人节的整蛊行动呀?纤纤:哇,站在这里可不要乱讲话!我们绝对没有整蛊。那份真实有效的“寻人启事”就贴在这后面的。说不定会有你喔!不过先别急着去看,“魅力中学生”的擂台现场已经开赛啦…     

我们是初升的太阳

我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们努力进取,我们笑对人生,我们是风华正茂的中学生,我们是初升的太阳! 我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生气勃勃。有人向往“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬“采菊东篱下,悠然见南山”的遁世生活。可是我们不要,我们更欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的潇洒与自信,我们要的是轰轰烈烈、永不言悔的青春!所以,在赛场上,随处可见我们雀跃的身影。我们从容地迎接每一个挑战,让胜利的欢笑洒满我们斑斓的一季,让青春绽放出别样的美丽!我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般坚…     

你听,这青春在歌唱

正青春是操场上同学们挥洒汗水的那份朝气;青春是运动健儿在比赛中勇往直前的那份自信;青春是教室里同学们埋头苦学只为学业有成的那份毅力。这就是青春,正歌唱着的青春。你听,这青春在歌唱着自信。自信本就是我们青少年身上最大的亮点,只因自信,我     

《现代教育导报》(中学生版)征稿启事

《现代教育导报》(中学生版)是由山东省教育厅所属的山东教育社出版的、以广大中学生为读者对象的报纸。近期,本报将对栏目和内容进行调整,欢迎老师和同学们踊跃来稿。1.“青春短笛”栏目:刊发青春校园诗歌。2.“青春论坛”栏目:刊发与中学生生活、学习、生长密切的热点和难点问题的评论,一事一议。3郾“热点聚焦”栏目:围绕广大中学生关心的热点问题或发生在中学生身边的重大事件进行有深度的报道和述评。4.“青春热线”栏目:架起读者和编辑之间的桥梁。请同学们将自己在日常生活和学习中遇到的酸、甜、苦、辣告诉我们,由本报的记者、编辑…     

2006年上海市中考作文题解与佳作展评

犷从我们的名字叫青春上海市某考生青春如歌，我们边走边唱。—题记喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与痴狂，然后哼着看似怪诞的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫，-青春!我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。晚霞映照大地时，我们或继续在各自的那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着发出“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟。充满自信的，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管人生道路多么崎岖曲折，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，i澄…     

我的青春不迷茫

<正>我们社团的微电影《我的青春不迷茫》今日开拍,开机地点设在平湖市稚川中学。这是平湖首部青春励志微电影,讲述的是一群中学生在校内校外发生的青春小事,其中掺杂着必须面对的课业升学问题,懵懂的情愫,以及单纯的朋友情义,青春期的纯真、迷茫、骚动、自信一览无遗。我们的工作人员和演员都是平湖本土人,我们是同学,是朋友,更是合作伙伴。     

“恒源祥文学之星” 中国中学生作文大赛(2006～2007)正式启动

“中国中学生作文大赛”是中华全国学联和全国中学报刊专业委员会共同主办的一项公益性竞赛。其目的是提高中学生的道德水平、文学修养和写作能力,促进广大中学生交流思想,弘扬爱我中华的民族精神,为广大中学生创造一个脱颖而出的机会。“中国中学生作文大赛”由《初中生》杂志等76家中学生报刊精心组织,以国内知名高等学府为坚强后盾,在具有战略眼光企业的大力支持下,将成为中国中学教育战线上规模最大、规格最高、最具权威的竞赛之一。本届大赛的主题“:让青春绽放真、善、美。”给你一个平台,待你抒写个性,展示才华;给你一个支点,让你用…     

青春写真大征集

喜欢翻阅《当代学生》,喜欢站在镜头前摆POSE,喜欢交很多很多朋友, 喜欢……够了,有这三点就够了,赶快来参加《当代学生》“与全国中学生面对面”青春写真大征集活动吧!给自己一个舞台,给大家一片精彩,快乐生活、亮丽青春永驻《当代学生》! 要求:将个人的彩色近照一张(5”×7”),个人简介一份(请写明学校、班级、家庭地址及联系电话),以及能代表自己心声的一句话,寄至:上海市长宁路491弄36号3F《当代学生》编辑部收。邮政编码:200050。青春闪现,亮丽永远,勇敢而自信的朋友,好机会不容错过哟!欢迎你的参与,期待你的来稿!(照片不退)     

心理拓展训练在中学心理健康教育中的价值与作用

中学生正处于青春发育期,是一生中身心发展最为迅速的时期,也是心理、生理逐渐向成熟阶段发育过渡的极为重要的年龄阶段。资料显示,我国10％-30％的中学生存在各种不同程度的心理问题。拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式,让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理,通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。     

号心理健康之脉架德育工作之桥--浅谈中学生心理承受力脆弱的诊断与矫治

近年来，中学生因各种心理障碍而产生过激行为与严重后果的事件时有发生。我们曾在许多报刊上看到过许多花季凋零、青春殒落的悲剧，曾为一个个鲜活的花朵过早的枯萎而叹息从浙江金华市中学生徐立因其母的“专横”、“唠叨”而引发的杀母事件，到黑龙江七台河高二学生王洋因追求本校一女生不成而跳楼自杀；从高考落榜万念俱灰的寻死觅活，到与师长情绪对立的离家出走，这些学生以生命的代价给我们教育工作者敲响了警钟，我们不难看出当代中学生心理存在的严重失衡和错位。据有关研究报道：“我国青少年有１０—３０％存在不同程度的心理障碍…     

给学生建立三维情感账户

近几年来,教育工作者特别是班主任,在众多方面进行了探索和创新,并取得了较好的成效,但却忽视了一个问题——中学生的情感。我们所教的学生大多是十几岁的花季少年,从生理到心理正发生着一系列的变化,他们的情感变得敏感而复杂,单靠课堂开展的“青春教育”是不够的。如果给他们建立一个三维情感账户,他们就可以坦然地诉说自己在情感方面所遇到的问题,