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相似文献
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当前,艺术类高职院校学生入党积极分子的培养存在形式化严重、针对性不强、主客体认识错位、理念滞后的问题,其根本原因在于没有把握住艺术类高职院校学生构成复杂、理想信念淡薄、文化功底薄弱、自我意识较强等基本特征,为有效提升艺术类高职院校学生入党积极分子的培养效果,应该从教育力量的加强、教育内容的完善、教育方法的变革、教育关系的融合等方面进行着手。  相似文献   

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阳良明 《文教资料》2010,(12):232-233
高职院校的学生入党积极分子培训管理工作要与时俱进,科学地加强教学管理,不断完善制度建设,拓宽育人渠道,增强教学效果,保证培训质量。  相似文献   

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高职院校入党积极分子培养是学校党建的重要工作,面对改革开放迅速发展的新形势,培训工作存在值得注意的新问题,需要分析新形势提高对入党积极分子培训的要求,创新对高职入党积极分子培训的机制。  相似文献   

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加强入党积极分子队伍的培养是保证新发展党员质量的前提,是纯洁党的队伍、把好"入口"的重要环节。高职院校在现有两级党校、分层培训格局的基础上,应进一步整合全院资源,构建入党积极分子教育培训联动机制,以实现全方位育人,取得高职学生入党积极分子教育培训工作的新突破。  相似文献   

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随着高职教育的发展以及大学生党员数量的不断增加,党员发展质量已是大学党建工作的核心议题之一。入党积极分子培养与党员质量有着密切的联系。因此,入党积极分子的培养,必须在有效机制前提下,既要规范化、程序化,又要科学化。笔者在分析当前高职院校入党积极分子"三早"培养现状的基础上,积极探索高职院校入党积极分子"阶梯式"培养机制,为示范高职院校提升"三早"培养质量提供有益的借鉴。  相似文献   

8.
医学高职生入党积极分子作为党的新鲜血液的重要来源之一,也是党的重要后备力量,加强对他们的培养、教育和考察,是做好新时期发展学生党员工作、保证党员质量的基础和前提.本文阐述了新时期医学类高职院校学生党建工作的重要性,对医学高职生入党积极分子教育培养现状和存在的主要问题进行分析,并就如何加强医学高职生入党积极分子教育培养工作进行探讨.  相似文献   

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创新高职院校学生入党积极分子培养模式,要客服思维定势,既要重视继承和发扬党的优良传统和优良作风,又要不断探索党的组织建设规律,树立全局观念和战略眼光,从思想上提升高职院校党建工作地位,以系统论的方法建构培养模式,确保工作过程的连续性、完整性、科学性,划清是非界限,排除干扰,着力提高入党积极分子的培养教育考察质量。  相似文献   

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针对高职院校入党积极分子在顶岗实习期教育与管理存在的不足,需做好顶岗实习前入党积极分子的动员工作,建立定期沟通联系制度,制定顶岗实习期入党积极分子管理制度,设立多重评价机制,从而发挥入党积极分子的先锋模范作用,促进校企合作。  相似文献   

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通过问卷调查了解高职学生入党积极分子的教育培养现状,发现实际存在的问题,提出提高培养教育的方法,将党员教育关口前移,特别是在疫情下增强教育针对性,加强对入党积极分子的教育培养力度,加强入党积极分子教育管理,提高入党积极分子队伍质量。  相似文献   

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当代中国大学生是祖国建设的栋梁,国家的的未来.作为一名高职高专院校要求进步的大学生,在要求入党时必须端正入党动机,只有树立正确的入党动机才能经受住各种考验,才能激发正确的入党行动,才能在思想上入党.只有端正了入党动机,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能时时处处以党员的标准严格要求自己,在成长中成才.  相似文献   

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网络时代如何培养和教育入党积极分子是我们当前面临的新问题和新挑战。从一线专职辅导员的角度出发,阐述了作为党务基层工作者的高职院校辅导员在网络时代应当如何利用网络发挥自己的优势,进而提升和加强入党积极分子的培养。  相似文献   

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高校入党积极分子培养的模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
清华大学材料科学与工程系在培养入党积极分子工作中,创造性地提出了一套培养入党积极分子的有效模式,即"树理念,建机制,搭平台,造氛围"。实践证明通过树立明确的工作理念,建设适当的培养机制,搭建广阔的积极分子活动平台,营造浓厚的理论学习和党员模范带头作用氛围,可以有效地培养入党积极分子。  相似文献   

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杨千里 《文教资料》2020,(9):132-134
把握学生的思想动态,在大学生入党积极分子培养教育中尤为重要。只有通过适当的培养教育、合理的价值引导、动态的考评机制,才能不断提高艺术院校大学生入党积极分子的道德修养水平,有利于全面提高艺术人才培养质量,更有利于提高艺术院校大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

19.
易晖  陈瑞平  钟强 《文教资料》2010,(13):214-216
高校党校是高校党建和思想政治教育的重要阵地,大学生党性锻炼的大熔炉。入党积极分子是高校大学生的一个特殊群体,加强入党积极分子教育,要充分发挥党校的“阵地”作用和“熔炉”作用.通过健全工作机制,形成教育合力,创新党校教学内容与方式,提高教育吸引力,强化党校日常管理,延伸教育影响力来提高高校党校入党积极分子教育的有效性。  相似文献   

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随着大学生入党积极分子队伍的不断壮大,原有的教育模式已经不能满足大学生入党积极分子教育的需要。构建适应时代要求的大学生入党积极分子教育体系,增强教育的时效性和针对性。  相似文献   

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