2008年江西省高校学生思想政治状况调查

2008年3～4月,根据教育部高校师生思想政治状况滚动调查工作的统一部署,中共江西省委教育工委、省教育厅成立了江西省高校学生思想政治状况滚动调查课题组,在南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、江西财经大学和南昌航空大学等五所高校开展了大学生思想政治状况调查.调查以问卷为主,辅以座谈访谈,发放问卷11OO份,收回1100份,有效问卷1060份,有效率为96.36%;召开座谈会11场,走访学生239人,全面了解了我省大学生思想政治状况.     

海南大学生思想道德状况调查

为了及时捕捉新时期大学生思想道德凸现的新特点 ,了解存在的突出问题 ,采取新的教育对策 ,增强思想政治工作的针对性、实效性和感染力、吸引力 ,海南省教育工委和海南省高校思想政治教育研究会在全省各高校开展了大学生思想道德状况调查。调查的内容主要是大学生的思想道德状况 ,包括政治素养、价值观、人生观、道德观、职业观、心理素质等共五部分64题100多小项。采取分层随机抽样方法 ,共发放问卷7012份 ,回收问卷6281份 ,其中有效问卷5893份。调查对象为各高校在校二、三、四年级的学生 ,覆盖各个学科各个专业 ,充分代表全省大学生总体…     

大学生理想信念状况调查

理想信念教育是高校思想政治工作的核心.长期以来,大学生理想信念教育在适应社会发展需要方面取得了一定的成效.为增强教育实效,摸清在校大学生理想信念教育状况,笔者所在课题组对大学生进行了关于理想信念教育状况的调查.调查共发放问卷4000份,回收3070份,回收率76.75%.内容集中在对当代大学生社会政治理想、生活理想、职业理想和道德理想状况进行调研,意在对存在于大学生理想信念上的缺失、迷茫等突出问题进行规整、引导.     

浅谈提高大学生思想政治教育的针对性

深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的战略意义,是搞好大学生思想政治教育的前提。当前高校大学生思想状况出现了新的特点,这为高校大学生思想政治教育工作提出了新的课题,只有提高大学生思想政治教育的针对性,才能提高大学生思想政治教育的实效性。     

关于新时期学生政治思想现状的思考

笔者近期对高校学生政治思想现状进行的调查研究（召开学生座谈会２次 ,向２个专业７０名学生发放调查问卷７０份 ,收回有效答卷６３份） ,比较真实、客观地反映了新时期大学生的政治思想情况。调研结果表明 ,当前的学生思想政治工作怎样适应高校改革的需要 ,如何做好新时期高校学生的思想政治工作 ,已成为摆在高校思想政治工作者面前的新课题。一、新时期大学生的政治思想状况１．热爱祖国、热爱党 ,思想健康向上是新时期大学生政治思想观念的主流。在调研活动中发现 ,绝大部分青年学生有强烈的爱国热情 ,他们热爱中国共产党 ,拥护党的基本…     

当前首都大学生思想政治状况的调查和分析

近日,中共北京市委教育工委组织首都部分高校对大学生的思想政治状况进行了调查,调查采取问卷调查与座谈访谈相结合的方式,内容涉及学生的学习生活状况、价值观念、政治认识、就业状况及对教育工作的评价等。调查表明,当前大学生思想政治状况呈     

“90后”大学生宗教信仰特点及影响因素分析

在思想多元化的今天,了解掌握“90后”大学生的宗教信仰状况对全面做好大学生思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。通过调查问卷和个案访谈,分析“90后”大学生的宗教观、宗教信仰特点及影响大学生宗教信仰的因素,对高校进一步加强马克思主义宗教观教育、做好信教大学生的思想工作具有一定的指导意义。     

高校图书馆在大学生思想政治教育中的地位与作为研究

基于大学生利用图书情况的调查,分析了思想政治教育工作现状,提出以高校图书馆为阵地,强化大学生思想政治教育,不断开拓大学生思想政治教育的领地,此路径对当前大学生的思想政治教育及图书馆工作实践具有一定参考价值.     

沈阳建筑大学信息学院大学生思想状况调查报告

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步做好大学生思想政治教育工作,我院以下发调查问卷、组织召开座谈会等形式,在我院学生中开展了大学生思想状况及思想政治教育工作状况调研。在本次调研中我们了解到了我院大学生的一些思想状况和在开展思想政治教育工作中的一些问题,进而提出相应的对策。     

高中学生物理学习自我监控水平的调查分析与对策研究

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步做好大学生思想政治教育工作,我院以下发调查问卷、组织召开座谈会等形式,在我院学生中开展了大学生思想状况及思想政治教育工作状况调研。在本次调研中我们了解到了我院大学生的一些思想状况和在开展思想政治教育工作中的一些问题,进而提出相应的对策。     

大学生政治参与现状调查

当代大学生是祖国的未来和希望,大学校园是传播知识的场所,是现代各种最新信息的荟萃之地,也是人类思想交流最自由的空间,在这种环境中大学生很容易产生一种强烈的社会责任感,在这种强烈责任感的推动下,大学生经常主动过问国家大事,参与政治生活.因此,系统分析当代大学生政治参与的基本状况及影响大学生政治参与的因素,有利于正确把握当代大学生群体的政治倾向,有利于提高高校思想政治工作的针对性、有效性.此次调查共发出问卷600份,回收的有效问卷为568份,回收率为94.7%.     

高校网络思想政治教育的现实与理想：云南案例

一、调查目的及方法为全面了解云南省高校网络思想政治教育的现状与问题,云南省教育厅组织了本次问卷调查。本次调查在云南省26所高校的6000名全日制大学生中发放了调查问卷,回收5808份,回收率为96．8％;其中有效问卷5451份,有效回收率为90．9％。     

科学发展观指导下的少数民族大学生思想政治教育工作

科学发展观赋予了高校学生思想政治教育工作新的内涵,在新时期少数民族高校如何以科学发展观来指导大学生思想政治教育工作是当前高校面临的新的问题.本文阐述了新时期少数民族大学生的思想道德状况及思想政治工作的内涵,从五个方面指出了如何用科学发展观指导高校少数民族学生的思想政治教育工作.     

当代大学生思想行为特点分析

当代大学生是一个爱国爱党、好学上进、充满朝气、思想活跃的群体。但由于他们正处于一个剧烈变革的时代,纷繁复杂的社会矛盾和激烈碰撞的思想文化和价值观念在他们的身上深刻地表现出来。在人生的十字路口,他们需要领路人和导航员。为深入贯彻中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神,认真做好大学生思想政治教育工作,我们近期通过召开座谈会、发放调查问卷（在不同院系10个班级,发放调查问卷700份）等形式,对大学生的思想行为状况进行了调查分析研究。通过调查分析,我们认为当代大学生有以下几个特点：     

加强高校思想政治教育进网络工作的研究

为了做好对高校思想政治教育进网络工作的研究,我们山东省社会科学重点项目“加强高校思想政治教育进网络工作”课题组进行了一年多的细致调查和工作实践,走访和深入了解了清华大学、天津大学、南开大学、山东大学、华中科技大学、武汉大学等省内外三十余所高等院校的网络建设和思想政治教育进网络的状况,向高校师生发放问卷千余份,通过报纸、杂志、网络等媒体查阅了大量相关资料,基本掌握了当前高校思想政治教育进网络工作的情况。在此基础上形成了“加强高校思想政治教育进网络工作”课题的研究报告。一、互联网的发展对高校思想政治教育…     

当代大学生思想状况调查及对策研究——赤峰学院大学生思想状况调查报告分析

当前切实加强和改进大学生思想政治工作,及时、准确、客观地了解和掌握当代大学生的思想道德状况,是做好大学生思想政治工作的前提.本文通过对赤峰学院500名学生的问卷调查,结合平时工作积累的学生工作案例,利用学生座谈会和个别谈话等方式来掌握赤峰学院学生的基本思想状况,并根据调查分析的结果,结合当前高校思想政治教育的形势提出了有针对性的策略.     

以心理干预技术为载体提高高校思想政治教育工作的实效性

大学生思想政治教育是高校工作的重点,但目前大学生思想政治状况的新特点要求教育工作者不断改进方式方法,提高思想政治工作的实效性.文章针对目前大学生思想政治状况,探索将心理干预技术运用到思想政治教育工作的新方法及可行性.     

反馈控制原理视角下高校思政教育策略模型构建研究——基于安徽地区大学生的实证调查

社会主义核心价值观中个人层面价值观是目前高校大学生思想政治教育的核心目标。该研究以安徽地区高校大学生为调查对象、“爱国、敬业、诚信、友善”为主要调查内容，基于12所安徽高校、850份有效问卷数据，利用spss19.0对数据进行相关性及差异检验分析得到，城乡、父母教养方式、亲子关系、父母学历、区域是影响安徽高校大学生思想政治教育效果的因素，且安徽高校大学生思想政治教育效果在以上五个要素方面存在显著性差异，最后基于反馈控制原理，构建“安徽高校大学生思想政治教育策略模型”，以提升安徽高校大学生思想政治教育效果。     

大学生思想政治工作浅探

在新的形势下如何开展大学生思想政治教育工作,这是摆在高校教育工作者面前的一份必答卷。首先当前大学生思想状况整体上看是前进的、向上的、积极的,却又呈现出多变性、选择性、差异性和独立性,这本身是历史的进步,但又是对高校思想政治教育工作者提出的新的挑战;其次,目前大学生思想中的一些不足是社会状况的综合反映。面对新情况、新问题,“加强和改进”大学生思想政治教育工作成为当前高校教育工作者的首要任务。     

高职院大学生思想政治教育质量提升的路径研究——以常州科教城高职院为例

高校大学生思想政治教育的质量就是指思想政治教育工作开展的效果的好坏,是对思想政治教育水平、成果的一种衡量和判断。本文以常州科教城思政教育质量调查的问卷结果为例,分析当前思政教育工作中存在的问题,提出提升思政教育质量的路径,从而进一步提升高职院校大学生思想政治教育质量。