区域高等教育理论研究的价值——徐同文与《区域大学的使命》研究三部曲

临沂师范学院党委书记徐同文博士的3本学术专著:<区域大学的使命>论证并阐述了区域大学从定位到服务的一般性理论;<现代大学经营之道>创新性地提出了非产业化条件下大学经营发展的理论;<大学品牌战略>一书提出了大学品牌理念,并形成基本理论框架.徐同文的区域大学研究三部曲与国际高等教育最先进的理念结合,与我国高等教育发展实际结合,与他所在学校的工作实际结合对区域高等教育理论进行了研究,具有重要学术研究价值和实践指导价值.     

大学联手职教带来了什么

前不久,山东省临沂师范学院与临沂市高级技工学校签订了<校际合作框架协议书>,从而催生了"大学+技校"这一崭新的人才培养模式.对此,临沂师范学院党委书记徐同文表示,它为普通高校生打通了职业技能培训的"快车道",为技校生增强了人文与专业理论素养,有利于实现优势互补、资源共享,共同培养高素质应用型人才.     

山东省“十一五”省级重点学科——区域经济学学科概况

临沂师范学院商学院的“区域经济学”学科为山东省重点学科,学科带头人为徐同文教授。当前,该学科有专兼职研究人员25人,其中教授10人,副教授11人;博士11人,硕士8人。主要有区域教育经济、区域产业发展规划,区域发展战略与市场开发三个研究方向。     

抓住教学评估契机,促进学校全面发展

教育评估是政府评价高等学校教学质量与办学水平的重要手段,也是社会了解高等学校办学质量的窗口之一。临沂师范学院将于2005年下半年接受国家教育部本科教学工作水平评估。为实现临沂师范学院“强配置、国际化、高质量、大规模”的办学目标,顺利通过水平评估,从现在开始,就要抓住契机,凝心聚力,充分认识本科教学工作水平评估的重要意义;全校动员、全员参与,真正把各项评建工作落到实处;科学安排、以评促建,促进临沂师范学院全面快速健康发展。     

经营与品牌:区域高校的时代选择--纪念临沂师范学院建校65周年

临沂师范学院在革命战争年代的烽火洗礼中诞生,历经社会发展的沧桑巨变,走过了65年的风雨历程。以1999年开始本科办学为标志,临沂师范学院与中国高等教育一道,在市场经济、知识经济的舞台上和大众化、全球化的进程中开始了新的征程。经过世纪初的扩张、整合,我国高等教育结构发     

信阳师范学院华锐学院：规范建设 快速发展

信阳师范学院华锐学院是信阳师范学院为适应我国高等教育大发展的需要，进一步拓宽办学途径，他新办学机制举办本科层次独立学院，两年来，信阳师范学院华锐学院认真贯彻落实教育部关于独立学院建设的有关要求，规范建设，严格管理，狠抓教育教学质量，走上了快速健康发尽其所有道路，目前在校生已达2194人。     

临沂师范学院发展的经验与启示

临沂师范学院是一所地方新建本科院校,短短几年,学校迅猛发展,实现了规模、质量和效益的迅速提升,在全国创新性地实现了完全由政府投资建设大学新校区的创举。他们发展的成功经验可以给地方高校的办学者和研究者提供不少启示。     

台湾高师教育的演变及其特点初探

<正> 台湾师范教育始于日本占领时期,1945年台湾光复,接收时仅有台北、台中、台南三所师范学校,在校生2800多人。台湾光复40多年来,师范教育适应基础教育发展的需要,有了很大的发展。据统计,台湾现有大学及独立学院39所,其中师范大学及独立师范学院12所,占总数的30.8%;校院在校生102575人,其中师范校院,在校生27041人,占总数的26.4%,这12所师范校院是:“国立”台湾师范大学、“国立”高雄师范学院、“国立”教育学院,省立台北师范学院、省立台中师范学院、省立台南师范学院、省立台东师范学院、省立新竹师范学院、省立屏东师范学院、省立花莲师范学院、省立嘉义师范学院、市立台北师范学院。~([1])此外,“国立”政治大学设教育系,“国立”中兴大学设     

抓住机遇 锐意进取开创改革发展新局面

临沂师范学院是国家教育部于１９９９年３月２５日发文批准,由临沂师范专科学校与临沂教育学院合并组建的本科层次的全日制普通高等学校。临沂师范学院的建立是落实中央关于深化高校管理体制改革的重要举措,是山东省深化高校管理体制改革的又一丰硕成果。 伴随着新世纪晨钟的鸣响,人类正步入一个以智力、知识资源为基础的“知识经济”时代。面对日趋严峻的知识经济的巨大冲击,面对世界高等教育基础化、综合化、网络化、产业化和国际化的趋势,我国高等教育改革势在必行。临沂师范学院就是在全国新一轮高校管理体制改革的大潮中应运而生…     

以区域服务为根本使命——“临沂师院现象”及其借鉴意义

临沂师范学院以区域服务为根本使命,在短短几年内,创造了一个超常规跨越式发展的奇迹,被教育界和媒体称为.临沂师院现象",地方高校尤其是新建本科院校.应确立以区域服务为根本使命的发展模式,采取科学定位、主动出击、实现互动、多样发展、形成特色的措施.实现地方和高校的双生共赢格局.     

集群贤智慧，助扬帆远航——“高等教育改革发展30年”高层论坛暨《高校教育管理》第一次编委会纪要

2008年11月16日,由江苏大学主办的“高等教育改革发展30年”高层论坛暨《高校教育管理》第一次编委会在镇江召开,中国科学院院士杨叔子、山东省高校工委常务副书记田建国、全国高等教育学研究会理事长杨德广、临沂师范学院党委书记徐同文、清华大学人文社会科学学院党委书记王孙禺、北京大学教育学院常务副院长陈学飞等27位国内教育学界知名专家学者和相关媒体的资深编辑与《高校教育管理》杂志的校内编委齐聚一堂,     

临沂师范学院法学院

临沂师范学院是国家设立、山东省政府管理的普通本科高校,座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市。目前占地面积6300亩,建筑面积75余万平方米,另有61万平方米在建设之中,学院按照国内重点大学配置标准进行学生直接学习资源建设,教学实验设备价值1.6亿元;馆藏图书233万册;教学条件实现了多媒体化。学院现设有文、理、工、农、商、法、艺、体等本、专科专业100多个;全日制在校生31400人,在职学历教育在校生11000人;在编职工1900人,在编专职教学科研人员1200余人,其中正副教授500余人,具有博士、硕士学位人员800余人,客座教授、外籍教师等非在编…     

国家课题“地级市高等教育发展研究”研究成果述评

由山东临沂师范学院徐同文教授主持，李波教授、李玉增教授、吴峰教授参与的全国教育科学“十五”规划2001年教育部规划课题——地级市高等教育发展战略研究(课题批准号：FGB011182)已经完成。全国教育科学规划办公室于2004年6月18日在国家教育行政学院对课题进行了鉴定。由国家教育发展中心谈松华研究员任组长，中央教育科学研究所朱小蔓教授、北京师范大学靳希斌教授、     

期待“干部为教授搬凳”能成高校常态

2011年年底,临沂师范学院正式更名为临沂大学."破除官本位,回归学本位"成了该校打出的首张改革牌,校领导坦言:"我们所有的干部都是为教授搬板凳的,而不是指挥教授搬板凳的."(2012年11月29日《光明日报》) 新形势下,怎样办大学、办一所什么样的大学,怎样培养人、培养什么样的人,不仅是新近更名的临沂大学面临的课题,更是国内所有高校需要思考的问题.新形势、新特点、新要求,传统办学理念和培养模式的弊端日渐凸显,远不能适应时代变迁和人才培养的需求,进行大刀阔斧的改革已迫在眉睫.     

专业简介 汉语言文学

唐山师范学院中文系汉语言文学专业前身可追溯。到1958年唐山师范学院中文科汉语言文学专业。在半个多世纪的发展过程中,该专业从专科发展到本科,教学科研实力不断增强。该专业现设有汉语言文学教师教育和高级涉外文秘两个方向,全日制在校生1000余名。该专业现有专任教师51名’其中教授13人,     

奋进中的河北职业技术师范学院

河北职业技术师范学院前身为１９４１年建校的唐山初级农业职业学校。１９８５年１月成立河北农业技术师范学院,成为我国第一所专门培养农业职教师资和高级专业技术人才的本科院校。１９９８年６月,经国家教育部批准更名为河北职业技术师范学院。学院座落在风景宜人的花果之乡、旅游之乡——秦皇岛昌黎县城。校园占地４１万平方米,建筑面积１４万平方米。学院现有本、专科专业近４０个,全日制在校生４０００余人,有专任教师３８０人,高级职称教师占３１％。图书馆藏书４０万册,设有８０多个实验室和专业研究室,实验设备总值２８００…     

学科团队方向带头人

1．高等教育学原理。本研究方向主要研究高等教育面向市场背景下大学的地位与作甩大学与社会、政府的关系大学的发展观、人才观、质量观、评价观高等教育国际化;大学社会服务职能的拓展及其发挥等。方向带头人韩延明教授,现任临沂师范学院院长,山东师范大学博士生导师,普通高等学校本科教学工作水平评估专家,中国教育学会教育学分会常务理事。独著（译）、主编《大学理念论纲》等学术专著、教材、辞典30余部;     

学者简介：李中国

李中国 男，1972年5月出生，山东省汶上县人，山东省教育厅临沂师范学院课程研究中心常务副主任，临沂师范学院副教授，教育学硕士，曲阜师范大学“成人教育学”专业硕士点首届优秀毕业研究生，华藏奖学金获得者。近三年的科研情况简介如下：     

张大鸣教授

张大鸣,女,1958年生,四川宣汉人,中共党员,教授。 张大鸣教授1977年进人达县地区文工团任舞蹈演员,1985年调入四川文理学院（原达县师范高等专科学校）工作．同期完成大学成人专科、本科学习。2007年调入绵阳师范学院工作,现为绵阳师范学院音乐与表演艺术学院教授。     

张大鸣教授

张大鸣,女,1958年生,四川宣汉人,中共党员,教授。 张大鸣教授1977年进人达县地区文工团任舞蹈演员,1985年调入四川文理学院（原达县师范高等专科学校）工作．同期完成大学成人专科、本科学习。2007年调入绵阳师范学院工作,现为绵阳师范学院音乐与表演艺术学院教授。