“我”的自述

我有很多的名字,但人们通常把我叫做"风"。在春天,我是"和风";在夏天,我是"熏风";在秋天,我是"金风";在冬天,我是"朔风"。     

鱼鸟兽

鱼说:"你看不到我的眼泪,因为我在水中。"水说:"我能感受到你的泪水,因为你在我心中。"鸟说:"你感受不到我的呼吸,因为我在空中。"天说:"我能感受到你的呼吸,因为你在我怀里。"兽说:"你明白不了我的感情,因为我在地上。"地说:"我能了解你的感情,因为你在我身上生存。"——题记     

《认一认2》教学案例

案例:(苏教版国标本第一册) "我看见小鹿在草地上奔跑……" "我看见一条小虫躲在青草丛里……" "在清清的小河里,我看见小鱼在学游泳……" "乌龟爷爷在河边散步,我一会儿就和它成了好朋友……" "我认识……" "让我来……" "老师!喊我……"     

“1”的自述

大家好!我叫"1"。我在数学、语文、音乐等多方面都有巨大的作用和意义。在数学中,我是"老大",因为我在自然数数列由小到大排在第一位,谁也比不上我。还有,我乘任何数都等于原数,任何数除以我也都等于原数。噢,对了,我还不是质数与合数,在众多自然数中,是独一无二的呢!在语文中,我的笔画最少。不过,我还是很棒的,我可以和其他字组成许多成语。如:"一心一意"、"一唱一和"、"一步登天"……别的汉字加上我就可以变成另一个字,就说"十"字,加上我,就能变成"土"、"干"、"士"这三个字。     

“三虫”之家

"我爱我的家,我,爸爸还有妈妈……"稚嫩的童音在我耳边轻轻回响。此刻的我,完全沉浸在我那"三虫"之家的温馨之中……     

“小皇帝”的秘密

我家是一个可爱的"王国",我,就是那里的"小皇帝"。在商场做会计的妈妈,被我册封为"财政大臣";做厨师的爸爸,被我册封为"营养大臣";奶奶是我的"后勤大臣";爷爷是我的"护卫大臣"。我每天在"王国"里享受着他们为我提供的"十星级"服务,开心极了!     

“我”在古代不是“我”:“我”是一种兵器

<正>"我"在古代是一种兵器,不是现在第一人称代词"我"的意思。现在的"我"与"伐""战""戟""戣"这些打打杀杀的字长得很像,说明"我"在古代与它们是近亲,与现在"我"的意思相差十万八千里。《说文解字》上说:"我,古杀字。""我"这种武器盛行于商至战国时期,秦以后逐渐消失。根据现藏于故宫博物院的西周时期的青铜"我"和现藏于陕西扶风博物馆的西周时期的青铜"我"来看,"我"的形状有点像《西游记》里猪八戒扛的铁耙子,只不过"我"是三根齿罢了。"我"是一种短兵器,装上长柄后才能     

阅读教学:立足“学生主体”

阅读教学中,教师应立足"学生主体",转变教学理念,改进教学方式,完善教学评价,让学生在对话中实现从"要我读"到"我要读"的转变,在体验中实现从"我要读"到"我爱读"的转变,在多元解读中实现从"我爱读"到"我会读"的转变。     

假如我会克隆

假如我会克隆的话,我一定会克隆出一个"我",让他代替我干活,做作业。星期六,妈妈一早就把"我"叫醒,让"我"赶紧去吃饭。在饭桌上,妈妈唠唠叨叨地吩咐"我":"今天你在家里要择菜,要煮饭,     

迎着曙光而来——河北省邯郸市曙光小学“我主动”教育纪实

多给孩子一些时间,让他们在"我主动"中成长;多给孩子一些空间,让他们在"我主动"中发展;多给孩子一些权力,让他们在"我主动"中选择;多给孩子一些方法,让他们在"我主动"中创造;多给孩子一些机会,让他们在"我主动"中成功;多给孩子一些赞扬,让他们在"我主动"中快乐……     

假小子

小学阶段,与同学打架是我的家常便饭。我的身子骨又硬又有劲儿,加之一副天生的"豹子胆",打起架来,我的同龄人自不必说,就连一些比我大的孩子也畏我三分。慢慢地,同村的小孩总在我身边"二姐"、"二姐"地叫个不停(因为我在家是老二)。我听得烦了,干脆要他们称我为"大哥"。从此,在那条通向学校的路上,就时常有"大哥"、"大哥"的叫喊,搞得过路人都向我这个"大哥"投来疑惑的目光。五年级时,我转学了。头发枯黄的我毅然理了个平头,成了个"堂堂正正"的"大哥"。     

“喷”,我终于“喷发”了

我的肺在大笑,我的心在大笑,我的肝在大笑,我的胃也在大笑……原本不想笑的我,被笑的神经所击溃,"火山"终于"喷发"了。看教室里的一个个"木头人",一个个"雕塑"惟妙惟肖,相信就是张     

创编——让幼儿游戏丰富多彩

"老狼老狼几点钟"是一个传统游戏,生动有趣的情节一直吸引着班上的孩子们。当天,当我扮演的"老狼""凶狠"地扑向"小兔子"的时候,在大部分"小兔子"四处逃散的尖叫声中,却有几个调皮的孩子一动不动地站在原地,目光中充满了挑衅,一副"我不怕你"的模样。我继续"凶狠"地逼近,他们竟然冲我"开枪",部分躲在树后面的"小兔子"也开始效仿,冲我"开枪"并逼近我。"兔子"居然不怕"狼"!新的游戏情节产生了,怎么办?我灵机一动,做出逃跑状:"啊呀,遇到几只勇敢的兔子,我还是赶紧逃吧。""小兔子"们开心极了,纷纷过来追我。几名追到我的"小兔子"紧紧拽着我的衣服,生怕我逃走似的。其他的"小兔子"则个个拍手欢呼,操场上沸腾了。     

没有“外号”的烦恼

自从进入新的学校,我就没有了"外号",这可真是一件苦恼的事。在原来的学校,我的"外号"特别多,有"肥猫"、"觉主"、"睡神"等,每当听到同学们这样叫我,我的心里就特别温暖。下课的时候,我们在一起玩,我早已习惯了他们对我的称呼。他们那样叫我不是嘲笑,更多的还是亲切。上课的时候,老师也喜欢叫我的"别称"。每当听到她叫我的声音,我都会立刻从"溜号"中跑回来。而如今,这一切都没有了,老师提问我的时候,     

走向神性"大我"--史铁生回答"我是谁"

"我是谁"是人类文化的千古之谜,自古以来一直吸引人们去思考.史铁生以敏感而睿智的心灵参与了这一思考,并获得了颇具深度的独特见解.主要内容包括:"我"是一种结构,不但在生命的整体里,而且在世界所有的消息里;"我"可以分为"内我"与"外我","主我"与"客我","小我"与"大我";"大我"表现为精神或灵魂,与无限之在相连,与绝对价值相通,表现为博大的爱愿,简而言之即神性的我.     

近视眼的鲸爱上了潜水艇

我在聊天室遇上"鲸" 的时候,我的名字叫 "潜水艇"。我想像我是一只亭 亭玉立的潜水艇,高傲而典 雅。"鲸"是个沉静的男孩,他 在密谈中对我憨憨地说"我是 个孩",引得我轰然大笑,好在 他是听不见的,很快又加上了 一个"男"字。我一本正经地告 诉他。我是个女孩,竭力做出 文静温柔的样子。在网络上, 做到这点并不难,只要少打点 字就可以。可对于我,似乎颇     

QQ诡事

正我的哥哥一年前出车祸去世了,但我仍然习惯每天在QQ上给他留言,因为我的"哥哥"还活着,活在网络上。每天我都会和"哥哥"聊很多事情,学习、工作、友情,就和哥哥活着时一样。我开心的时候,他会陪着我笑;我难过的时候,他会陪着我哭。其实,我不是没有叫黑客找过这个QQ后面的神秘人,但是大家都说根本没有人在操纵,QQ是自动登录的。有人说它是网络上的游魂,但对我来说,他是疼爱我的"哥哥"。直到有一天,两个曾经伤害过我的人,请我去参加他们的婚礼。"我不想去。"我对"哥哥"说。"为什么?""我无法面对那两个曾经伤害过我的人。"我苦涩地回答。"你一定要去。""哥哥"说,"我想让你亲眼看看,伤害过你的人会受到怎样的惩罚。"     

我,是可以让您骄傲的

正有一天,在十一年级,我走进一间教室去等待我的一位朋友。当我走进教室时,那里的老师华盛顿先生突然出现在我的面前并要求我到黑板上去写些什么,去解答什么问题。我对他说我不能去做。他问:"为什么不能?"我说:"因为我不是您的学生。"他说:"这没关系,不管怎样,请到黑板前。"我说:"我不能。"他问:"为什么不能?"我因为有些窘迫而一时说不出话来,就说:"因为我是弱智的学生。"     

孩子可以为我师

当我完成了家庭教育高级课程的学习后,从心理上开始懈怠了,以为在孩子面前我是个不能再好的妈妈了。而在此后,我的小女儿却给我上了生动的一课。去年寒假,当我翻开6岁的小女儿的家校联系手册,例行公事地写"家长留言"时,我写了这样的开头语:"我希望镁镁能够更加爱护同学"、"我希望镁镁能够主动问候长辈"、"我希望……"小女儿赶紧在一旁提醒我:"妈     

爱打呼噜的爸爸

6月23日晴我的爸爸43岁,中等身材,他是个爱打呼噜的人。记得有一次,我和爸爸在一起睡觉.我刚睡着就被爸爸响亮的"雷声"吵醒了。我看看他,便扭头继续睡。可是,没过多久可怜的我又被爸爸的"人工造雷"吵醒了。于是,我想了个办法,在我和爸爸中间"砌"了一堵"墙"继续睡觉。可是,"呼呼呼———"又一次传来了这样的声音,我知道这个办法失败了。此时,我只能在我