汉字演变的研究应该分为三个系统—《古汉字结构变化研究》是汉字结构系统的重大研究成果

汉字本体研究应该为字形、字构、字用三个系统。《古汉字结构变化研究》正是立足于这三个系统,对古汉字结构变化的的现象、规律和原因进行了全面阐释。对该书的学术价值从全面分析材料、系统比较异同和深入解释原因三个方面进行了分析评价,同时对其不足也提出了看法。     

基于Struts+Spring+Hibernate教学在线评估平台的设计与实现

介绍MVC设计模式及其实现框架Struts、Hibernate、Spring的运行原理,通过对这三个框架的优缺点的分析,将这三个框架结合起来应用于系统中,提出一个完整的系统解决方案,而且系统采用了层次体系结构,提高系统的开发效率,提高系统的性能和维护性。     

利用ASP建立基于数据库的教育网站

国际互联网的出现极大地推动了教育的发展。本文主要介绍利用ASP建立教育网站及教育网站最常用的三个系统 :一、文章发布系统 ,二、BBS论坛系统 ,三、聊天室系统     

感谢信的人际功能分析

以韩礼德的系统功能语法为理论基础,基于系统功能语法中的人际功能和评价系统理论,对感谢信进行分析与研究,旨在揭示这类便条实现人际意义的语言手段。分别从语气系统、情态系统、评价系统三个方面对感谢信进行深入的分析,试从这三个方面探讨这些人际手段在感谢信语篇中的实现。     

基于系统思维培养的“盐类水解”内容分析与教学建议

在界定盐类水解系统的基础上,阐述系统思维的具体内涵与水平,从复杂系统的结构、行为和功能三方面解析盐类水解系统。基于系统思维的识别系统组织、分析系统行为和建立系统模型三个维度进一步阐释教材内容并提供若干教学建议。     

成人高等教育教学质量内部保障体系的特征及实践内涵探析

通过阐述成人高等教育教学质量保障体系的独特性,来分析成人高等教育教学质量内部保障体系的要素特征及其结构特征,并提出完善的成人高等教育教学质量保障体系应该包括教学调控系统、教学评价系统、教学信息反馈系统三个子系统;这三个子系统各司其职,协调运作。     

信息技术与数学解题教学的整合:意义和策略

数学解题的课堂教学,是一个由教师、学生、数学问题三个因素相互作用形成的系统。三个因素都有其不同的分类,如学生,按其思维偏好,可分为分析性和直觉性。三个因素不同分类的组合,便可形成不同的子系统,需要不同的教学策略,即系统能否高效运行,取决于教师是否     

基于生态系统理论的大学生社会适应影响因素研究

研究以生态系统理论为基础,认为大学生的社会适应主要受到微系统、中介系统、外系统和大系统四个系统的影响。在四个环境系统中,微系统的影响是关键,因而重点讨论了认知因素、情绪因素和人格因素等微系统的三个方面对大学生社会适应的影响。     

三位一体 提升大学生创业能力

阻碍我国大学生创业能力的因素主要表现在高校创业教育薄弱、社会创业环境欠缺、大学生自身存在问题等三个方面。大学生创业能力的提升是一个系统工程,这个系统主要由学校教育系统、政府和社会系统、大学生本身系统等三个子系统来组成。大学生创业能力的提升,离不开"学校教育、政府和社会、大学生本身"三位一体所构成的系统的合力。     

论中学地理教材的图象系统

一中学地理教材一般是由目录、课文、习题、实验、图表、附表和注释等几个部分构成的。近年来,地理教育界一种较为流行的观点是把中学地理教材划分为三个系统,即文字系统、图象系统、作业系统。在中学地理教材的三个系统中,文字系統是主体部分,它是学生学习地理知识的主要材料,     

论西方大学制度的结构要素

文章认为,西方大学制度包括大学理念系统、规则系统、载体系统三个部分,对这三种制度结构要素分别加以论述分析,阐述了西方大学制度对我们建立现代大学制度的启示。     

精心设计教学过程

我在1985年上海市举行的中青年教师教学评比活动中所上的一节课是《高三复习不等式的证明(第一教时)》,以下谈谈自己组织这堂课的一些体会。课的整体由教师、学生和教材三个要素组成,这三个要素的运动组成三个系统:指导系统、学习系统和教材系统。在设计教学过程时,首先必须确定教材系统。在通常的情况下,以教科书为准,但是这一节是高三复习课,必须根据教学目标自行设计教材系统。     

协同论视域下高校“三全育人”实施的机理与路径

全员、全过程、全方位育人是高校"大思政"协同视域下提升思想政治教育水平和质量的重要举措。在协同论视域下,"三全育人"具有开放性、非线性和自主性的内涵与特点。高校"三全育人"在协同运行过程中,存在着横向协调、纵向链接、有机联动不够等问题。借助协同理论,可以从要素协同、关系协同和空间协同三个维度构建"三全育人"协同效应的理论模型,并从目标系统、调适系统和优化系统三个方面探寻产生协同效应的实施路径。     

浅谈计算机在翻译领域的应用

通过测试三个计算机翻译系统以及参考笔者使用过的当今世界上三个影响较大的网上机器翻译系统的情况来探讨在世界政治、经济、文化一体化趋势加强、世界各国交往日益频繁的今天 ,计算机能否代替人作为媒介 ,做一合格的译者。     

互动式答疑系统的设计

文章提出了在网上答疑系统中实现互动式答疑的观点,即答疑活动应该做到三个互动：问答互动、评价互动和激励互动。基于这三个互动构思了它在系统中实现的策略和方式,并将其融入到功能设计中,最后规划出系统所需的数据。     

论称谓语的泛化

汉语称谓语分为三个系统：亲属称谓语系统、社会称谓语系统和代词称谓语系统，它们都分别有泛化现象。本试析这三个系统内的泛化现象、使用的策略以及遵循的语用原则，并阐述汉语称谓语与礼貌问题的关系。中研究的是现代汉语。     

基于Struts+Spring+Hibemate教学在线评估平台的设计与实现

介绍MVc设计模式及其实现框架Struts、Hibernate、Spring的运行原理,通过对这三个框架的优缺点的分析,将这三个框架结合起来应用于系统中,提出一个完整的系统解决方案,而且系统采用了层次体系结构,提高系统的开发效率,提高系统的性能和维护性.     

《草堂雅集》的版本系统及成因

元末诗歌总集《草堂雅集》大致有三个版本系统:元刊本系统、俗本系统和徐渭仁所藏清抄本系统。从诗人和作品的收录情况和编次对比来看,元刊本系统可以替代俗本系统,而与徐渭仁所藏清抄本系统差异较大。造成差异的原因主要在于元刊本的递修成书、渐次刊刻与辗转流传。综合了三个版本系统优长的民国陶湘刻本是《草堂雅集》最全的古籍版本。     

高职教育“三轴三层”实践教学体系构建研究

以培养高职学生的专业能力、方法能力和社会能力为三个坐标轴,从构建实践教学的驱动系统、受动系统和支持系统三个层面入手,提出了“三轴三层”实践教学体系模型,并给出了构建该实践教学体系的原则和内容。最后．将这一模型在高：职物联网应用技术专业进行了应用研究。     

帕森斯和教育社会学

帕森斯对教育社会学的贡献集中在一些概念上,如社会化、内化、分配、分化以及人格系统、社会系统和文化系统等。这些概念出现在他的一篇重要论文:《作为社会系统的学校班级》中;在《关于行动的一般理论》一书中,对这些概念作了更为详尽的说明。在把学校班级看作一个社会系统的思想理论化过程中,帕森斯把社会系统作为一个抽象概念使用。社会系统与人格及文化系统一起构成了行动的三个系统,借助于行动“参照系”,这三个系统在他的理论中得到了统一。行动参照系有三个要素:行为者、行动的情境和行动取向。所谓的行动理论,是帕森斯用以分析活的有机体的一个概念体