孤雁飞鸣 盘旋寒塘——对杜甫、崔涂《孤雁》的比较阅读

正孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。孤雁崔涂几行归塞尽,念尔独何之。暮雨相呼失,寒塘独下迟。渚云低暗度,关月冷遥随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。     

杜甫“客至”赏析

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧(sun)市远无兼味,樽酒家贫只旧醅(pei)。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 唐代大诗人杜甫的这首《客至》, 是一首友情诗,写于成都草堂建成后不久的一年春天。杜甫在成都草堂定居后,难得有这样的好环境、好心情。这一天朋友崔县令造访,杜甫心情格外喜悦,诗即写此时之情与此时之感。全诗不仅洋溢着知心朋友相见时     

字字珠玑 余音袅袅——崔涂《孤雁二首·其二》赏析

<正>孤雁二首·其二⊙崔涂几行归塞尽,念尔独何之。暮雨相呼失,寒塘欲下迟。渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。这首诗题名《孤雁》,全篇皆实赋孤雁,"诗眼"就是一个"孤"字。一个"孤"字将全诗的神韵、意境凝聚在一起,浑然天成。为了突出孤雁,首先要写出"离群"这个背景。所以诗人一开头便说":几行归塞尽,念尔独何之?"作者本是江南人,一生中常在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇一带作客,多天涯羁旅之思。此刻想是站在驿楼上,极目远望:只见天穹之下,几行鸿雁,展翅飞行,向北而去。渐渐     

《夏日杨长宁宅送崔侍御常正字入京》考略

传统观点认为 ,杜诗《夏日杨长宁宅送崔侍御常正字入京》写于大历三年荆州。这是错误的。从该诗所言及的“西江”、“扬雄宅”、“长宁”、“夏日”并结合历史典籍来考证 ,该诗应写于永泰元年泸州。诗中的杨长宁与杜甫有一定的交往 ,与戴叔伦等颇熟。该诗是一首应酬诗 ,其写作技巧较为圆熟 ,是杜甫应酬诗中质量较高的一首     

练习12.古诗词鉴赏(二)

1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月逐舟行。[注]①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。     

从五个方面谈《孤雁》——杜甫诗《孤雁》赏析

在古代文学中,雁是文人墨客喜爱使用的一个意象,它通常意味时令、季节的变化,又是信用的表征。然而在唐代诗人杜甫的笔下,它却是另一番景象,其《孤雁》笔法独特,堪称写雁诗中的精品。本文主要从五个方面对杜甫的《孤雁》进行赏析。     

试论杜甫的绝句——1962年6月18日在本院中文系“杜甫诞生1250周年纪念会”上的发言

一今年是我国唐代偉大詩人杜甫誕生一千二百五十周年的紀念年。世界和平理事会已把这位偉大詩人列为今年紀念的世界文化名人之一。我国以及世界各国人民都紛紛举行纪念会,写紀念文章。我們福建师范学院中文系的师生职工也和全国以及全世界人民一样,无人不对这位偉大詩人怀着崇高的敬意。作为祖国古典文学研究者之一的我,更何能无动于衷?因此,我也写了这篇发言稿,以表示敬意。杜甫曾說过“語不惊人死不休”(《江上值水如海势聊短述》),又說“颇学阴何苦用心”(《解悶十二首》之七)。现在从各报紙杂志所发表的紀念、研究文章     

酒·醉·仙——杜甫《饮中八仙歌》的三个关键字

大约是唐玄宗天宝五年。即公元746年,杜甫自东郡西归长安,结束了他在齐赵之间裘马轻狂的放浪生活,想要通过与达官显宦的交游,通过干谒。求得引荐,扣开幸福之门,谋个一官半职。正是在这一年,他写了一首七言歌行体的《饮中八仙歌》：     

杜甫的《春望》浅析

杜甫,字子美,自号"少陵野老"或"杜陵野客",世称杜工部、杜拾遗,盛唐时期伟大的现实主义诗人,被后世尊称为"诗圣",他的诗被称为"诗史"。乾元二年(757年)安史之乱爆发两年之后,杜甫忧伤地徘徊于曲江一带,感时念乱、睹物神伤。但仍然心系苍生,胸怀国事。其中杜甫创作的一首五言律诗《春望》是当时的代表之作,这首诗通过眺望安史之乱后长安的破败景象,抒发了感时伤世、思念家乡的感情,反映了诗人渴望和平、安定社会的强烈愿望。     

数学入诗

西汉时,司马相如告别妻子卓文君,离开成都去长安求取功名,时隔5年,不写家书,心有休妻之念.后来,他写了一封难为卓文君的信,送往成都.卓文君接到信后,拆开一看,只见写着:“一二三四五六七八九十百千万万千百十九八七六五四三二一”·她立即回写了一首如诉如泣的抒情诗:一别之后,二地相悬,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心抚弹,八行书无信可传,九连环从中折断,十里长亭我眼望穿,百思想,千系念,万般无奈叫丫环.万语千言把郎怨,百无聊赖,十依阑干,九九重阳看孤雁,八月中秋月圆人不圆,七月半烧香点烛祭祖问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月…     

思乡心切盼归期——杜甫《绝句》赏析

江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年。这首绝句是杜甫在成都草堂时所作,当写于唐代宗(李称)二年(764年)。原题《绝句二首),这是共「:、的第二首。自天宝十四年(755年)安禄山、史思明段动扳乱以来,杜甫长期在外飘泊,过着颠沛     

含英咀华,打造姹紫嫣红作文风景线——以张晓风《饮啄篇》的阅读仿写为例

2013年某重点高中提前招生考试的作文题是"我的饮啄篇"。因为没读过张晓风的《饮啄篇》,虽然作文题前有一段提示语,很多初三学生对这个作文题还是感到陌生,无从下手,离开考场后唏嘘不已。笔者在自己任教的初一年级学生中开展了《饮啄篇》的学习交流活动,之后要求学生同样以"我的饮啄     

古诗词鉴赏三步曲

第一步：读诗应知诗家语古诗词鉴赏的第一步就是应该读懂诗歌，诗歌的意思读不懂就谈不上鉴赏。例如上海某年的高考题要求考生将杜甫《秋兴八首》中的两句诗按一般的语法结构加以调整，这两句诗为“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。乍看起来，这两句诗既没有生僻的字眼，也没有古奥的知识典故，可是连读起来就是不知所云。其实作者在这里运用了倒装的句式，按照一般的说法应是鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。杜甫在这首诗里主要是写京城长安的风物之美，强调那里的稻米和梧桐的非同寻常———稻是被鹦鹉啄余的香稻，梧桐是被凤凰栖老…     

我是如何学习写诗的

<正>我从小喜欢跟着父母念"锄禾日当午,汗滴禾下土……"自小多才学,平生志气高……"这样的小诗。从小学到初中,大概背了200多首古诗。上初二时,我写了《中秋望月》一首小诗,老师说我写得不错,当时我心里高兴极了,暗下决心,以后要多写一点。当晚我还想再写两首,却怎么也写不     

古诗鉴赏四法

一、知人论世,整体感知所谓"知人论世",也就是鉴赏诗歌时,一定要联系作者的生平和时代背景,去把握诗歌的思想感情。让我们看一下李白、杜甫的两首写月抒怀的诗。1.李白《月下独酌(其一)》"花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月俳徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。"     

《春夜喜雨》新解——兼与《春晓》比较

杜甫是一位极有社会责任感的诗人,他的诗风以沉郁顿挫、悲凉慷慨为特征。不过,人们常以《秋兴八首》、“三吏三别”那些忧国忧民、感慨良多的篇什为其代表作,而对这首写春雨的诗,总觉得它与心目中的杜诗不相符,或者认为这首诗体现了杜甫的另一种优美柔婉的诗风。问题是,这首诗果真没有体现杜甫的一贯风格吗?或者说,从这首诗中,我们真的会发现另一     

谦卑的谷子

谷子黄了的时候,田里的鸟儿就多了。鸟儿纷繁,有麻雀、亚篮子、花喜鹊,还有一些不知名的。最多的鸟儿,是麻雀,成群成群地飞。一群飞来,旋转而下,就像天空中蓦然降下一片云。麻雀落下,踩在谷穗的顶上,唧唧喳喳地叫着,肆意喙啄,你便能看到那些细碎的谷粒,飞扬着,四溅着。     

"景"是"影"的通假字吗

人教版<中国古代诗歌散文欣赏>选有陶渊明<杂诗十二首>(其二)和杜甫<阁夜>两首诗.关于"荡荡空中景"一句中的"景"字,教材的注释是:"景,通'影',月光."(教材第19页)关于"日暮阴阳崔短景"一句中的"景"字,教材的注释是"景,影,日光".(教材第43页)这两种解释,都值得商榷.     

欧阳修“饮少辄醉”而非“一饮千钟”

刘敞出守扬州,欧阳修作《朝中措》饯之。词中"文章太守,挥毫万字,一饮千钟",系欧公述刘,而非述己;如果述己,则通篇表白自己和自己的感慨,不写所送之人刘敞,与题不符。这首词的主题就是赞扬和劝慰即将上任的扬州知州刘敞,而不是欧阳修的"自述""自谓""自负""自叙""自画像""自我形象"或"自己逞才使气之举"。欧阳修在《醉翁亭记》中早已将自己的酒量定格为饮少辄醉,而非"一饮千钟"。把"文章太守,挥毫万字,一饮千钟",尤其是"一饮千钟",误解为欧阳修自述,实际上是犯了张冠李戴的错误。     

悲辛与愤懑的迸发——杜甫《贫交行》赏析

翻手为云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。杜甫这首诗写于唐天宝年间。当时杜甫过着"朝扣富儿们,暮随把马尘;残杯与冷炙,到处潜悲辛"(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)的生