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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(5)
地球大分水岭 在东半球,它从非洲南部的开普山脉起,向北沿着东非诸山脉,由西奈半岛进入阿拉伯半岛北部,横过中亚,经帕米尔、天山、阿尔泰、萨彦岭、雅布洛诺威和斯塔诺威等山脉,直抵亚洲的东北角,再越过白令 相似文献
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l.世界上最长的纬线(赤道)2.太阳直射的最北、南界线(北、南回归线)3.气温年较差最小的温度带(热带)4.世界海拔最高的大洲(南极洲)5.世界海拔最低的大洲(欧洲)6.世界淡水资源最丰富的大洲(南极洲)7.世界上最干燥、最寒冷、风雪最多、风力最大的大洲(南极洲)8.世界上最大的大陆( 相似文献
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1994年,《生活化的地理学:国家地理标准》的正式出版标志着美国地理教育史上纲领性文件的诞生。此次标准的制定基于地方分权背景下标准本位的地理课程改革,反映了地理教育理念和价值观开现代地理课程发展之先河,其影响波及日本、加拿大和英国等教育强国,为其课程发展提供了范本,具有突出的典型性和代表性。 相似文献
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地理学科一直是美国教育进展评估的主要学科之一,属于主评价中的全美NAEP评价。美国NAEP地理评价围绕一个设计严密的评价框架进行,具有组织实施严密、联系教学实际、题型设计多样、评价内容规范、认知维度标准、成绩报告清晰等特征。美国通过重视对国民的地理素养评价来重视地理教育,值得我国反思和借鉴。 相似文献
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虽然地理很早就是美国小学课程的一部分,但是今天,人们对这门课程又有了新的兴趣。特别是公众对国家地理协会主席吉尔伯特的文章——《地理无知:是改变的时候了》,反映特别强烈。“地理知识周”被国会法案设立以改善美国的地理教育。一个由各州进行的调查报告显示,93%的学校将在下一个5年内加强小学地理教育。地理帮助一个人理解世界的自然和人文特征。地理教育提供价值观、知识、概念和技能,使我们更好的理解我们自身、我们和地球的关系、我们和世界上其他人的相互依赖的关系。地理的位置体系为在小学和中学学习自然、社会和历史现象提供了… 相似文献
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虽然地理很早就是美国小学课程的一部分,但是今天,人们对这门课程又有了新的兴趣.特别是公众对国家地理协会主席吉尔伯特的文章--<地理无知:是改变的时候了>,反映特别强烈."地理知识周"被国会法案设立以改善美国的地理教育.一个由各州进行的调查报告显示,93%的学校将在下一个5年内加强小学地理教育. 相似文献
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美国颁布的《生活化的地理:国家地理标准》,构建了美国中小学地理教育的总体框架和基本纲领。本文就此简要地回顾了美国中小学地理课程标准的提出背景,分析了它主要内容,最后对其编写特色进行了解读。 相似文献
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曹珏 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
(一) 历史的回顾众所周知,自一四九二年哥仑布发现新大陆后,欧洲探险家相继来到北大西洋西岸,一四九七年英国卡博特父子来到北美圣劳伦斯河口沿岸,一五三五年法国冒险家卡提埃直达蒙特利尔。六十年后即十七世纪初叶欧洲殖民者就开始了他们的殖民事业,一六○七年夏,英国殖民者带了一批兵士和狩猎者在南部弗吉尼亚的詹姆斯敦建立了第一块殖民地。不久,一六二○年,一百○二名英国清教徒为了逃避国内教祸,乘坐“五月花”号船,来到东北部马萨诸塞,在普里茅斯登陆,开辟了又一块殖民地。下一年即一六二一年约有二万人来到这块定居地。在这些定居者中,很多是著名人士,受过良好教育,有些还是大公司的股票持有者。英国一六四二年到一六四九年的内战,以英王 相似文献
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本文对美国<国家地理标准>提出的背景做了说明,并对其基本结构和特点做了评价,包括地理学科知识、地理技能和地理观点;阐述了地理的公民教育功能以及地理核心技能培养和地理经验的应用. 相似文献