开卷考试后初三社会政治中考复习的思考

实行开卷考试,是贯彻和落实素质教育的一个重要举措,它使初中社会、政治课教学的评价体系发生了很大变化。在继续坚定不移地考查学生的知识、能力、觉悟等目标的基础上,开卷考试的命题内容显示出灵活性、开放性、层次性、探究性、综合性等众     

思想政治课开卷考试的探索

一、思想政治课开卷考试的提出 思想政治学科如何加强对学生进行思想品德教育,培养学生的创新精神和实践能力,改变政治课教学中存在的教师讲条条、学生背条条、考试考条条的现状,必须从改革思想政治课考试方式人手,采用开卷考试的形式来推动我省高中思想政治课教学评价改革。从而增强思想政治课教学改革的实效性,落实思想政治课大纲中规定的三个方面的任务。 二、思想政治课开卷考试的实践与探索 １,统一思想为确保思想政治学科开卷考试的成功,我们事前进行了慎密的准备工作。（１）调查了解我省思想政治课教学的情况,考察了兄弟省…     

新形势下政治课教学的几点思考

在目前部分地市的中考中,政治学科实行了开卷考试.无论考试内容还是组织形式,这都是一次考试评价制度的重大变革.开卷考试的着眼点是考察学生的能力,包括综合分析能力、创新能力和实践能力等方面.考试组织形式的变化是思想政治课教育教学的一大创新,也是适应素质教育改革的积极尝试.然而,这种变化也使得一些教师在政治课教学中感到无所适从,部分学生在复习中觉得摸不着头绪.如何转变教学观念,探索新的教育教学方式和方法已经成为当前初中政治课教学的当务之急.     

新形势下政治课教学的几点思考

在目前部分地市的中考中,政治学科实行了开卷考试。无论考试内容还是组织形式,这都是一次考试评价制度的重大变革。开卷考试的着眼点是考察学生的能力,包括综合分析能力、创新能力和实践能力等方面。考试组织形式的变化是思想政治课教育教学的一大创新,也是适应素质教育改革的积极尝试。然而,这种变化也使得一些教师在政治课教学中感到无所适从,部分学生在复习中觉得摸不着头绪。如何转变教学观念,探索新的教育教学方式和方法已经成为当前初中政治课教学的当务之急。     

高中思想政治课开卷考试的思考与探索

思想政治课开卷考试打破了闭卷考试的形式 ,同时也解决了政治课教学中存在的一些问题。开卷考试具有开放性强、思考空间大、答案不会被限定过死等特点 ,高中思想政治课采用开卷考试的形式有利于较好地体现课程目标和教学要求。开卷与闭卷并非只是考试形式的改变 ,主要体现了不同的教育观念和考试评价观念     

中考思想品德复习安排策略

近几年来,中考政治采取开卷考试.开卷与闭卷考试截然不同,开卷考试侧重考查学生的综合归纳,分析运用和创新思维能力,给了学生较大的发挥创新性思维的空间.开卷考试有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于突破政治课教学死记硬背的模式,推进素质教育.从近几年的中考题目来看,开卷考试试题在课本或资料中没有现成或完整的答案.     

初中政治课教学如何适应开卷考试

安徽从2001年中考开始,政治学科实行开卷考试。思想政治课到底如何进行教学才能适应开卷考试,才能更好更快地提高学生的政治素质呢?第一,识记仍然是政治课教学中的一项重要内容。有人认为开卷考试,就是不需要学生熟记概念原理,只要了解课本内容就行了。我认为,识记与开卷考试并不矛盾,开卷考试     

结合社会现实进行政治课教学的尝试

今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式.作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.因而在开卷考试的试题中大量采用了材料分析题的形式,这就为我们政治教师指明了课堂教学改革的方向,即在平时进行基础知识的教学中要与社会现实相结合,不断提高学生分析和解决实际问题的能力.为了适应这一教学改革的方向,我们开展了结合社会现实、进行政治课教学的尝试和探索,现就一些具体做法和体会简述如下,供同行们参考.     

与开卷考试相适应的初中政治课教学初探

政治科中考实行开卷考试,要求我们在政治课教学中要突破原来的常规,适应开卷考试的改革。思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。笔者认为,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。     

在政治课中加强劳动法教学的探索

在技工学校政治课中加强劳动法的教学,是素质教育、市场经济和教学改革的客观需要.教师可以通过引导学生阅读法律原文,进行案例分析,开展情景教学,采用开卷考试等多种教学方法,突出学生在教学中的主体地位,从而提高教学效果.     

实施开放式教学提高思想品德课教学实效

近年来,我省思想政治课在中考中实行开卷考试。这一考试模式的转变为思想政治课教学注入了新的活力,体现了当前素质教学的要求,有助于学生创新能力的培养,同时又对传统的思想政治课教学提出了新的挑战。那么,开卷考试后如何开展课堂教学改革,提高教学实效,培养学生的创新能力呢?     

APEC——亚太地区的期待与希望

新课程标准十分重视对学生能力，特别是分析问题、解决问题能力的培养，要求政治课教学必须实现由“知识为本”的传统教学模式向“以人为本”的现代教学模式的转变，由“以课堂为阵地”的封闭教学模式向“以社会为阵地”的开放教学模式转变。当前很多地区实现了思想政治课的开卷考试或半开卷考试，没有实现开卷考试的地区也都倡导实施政治课考试以开放性试题为主，这种开放性的考试方式和考试题目也要求政治教学的开放性。[第一段]     

开卷考试与政治课教学

政治课中实行开卷考试改革,充分体现了素质教育的要求,有利于提高学生的创新意识和创新能力.这就要求政治社会教师突破传统的知识教育的束缚,优化课堂教学,构筑全新的教学理念,把每一堂课的教学都当成培养学生能力的基石.     

开卷考试下思想政治课教学探讨

教育部２００１年印发的《基础教育程改革纲要》（试行）提出：“完善初中高中的考试管理制度，考试内容应加与社会实际和学生生活经验的联系视考查学生分析问题、解决问题的能部分学科可实行开卷考试。”根据这一神，我校的思想政治课实行了开卷考由闭卷考试到开卷考试，政治课教学然要发生相应的变化。政治教师只有革政治教学，探索新的教法，才能适应治开卷考试的要求。一、强化记忆识记内容刚公布政治实行开卷考试时，学普遍存在这样一种认识：开卷考试就照抄书本，用不着背题了。这种认识影到他们平日的政治学习，不愿动脑，只书找答案…     

对初中思想政治开卷考后的教学方法思考

在初中思想政治教学改革中,越来越重视学生的个性发展,注重学生的创造性思维能力的培养。初中思想政治中考实行开卷考试充分体现课程改革的理念和要求。开卷考试以后,思想政治课如何教学,怎样教学已经成为政治课教师探究的专业主题和研究课题。面对中考中出现一题多答,采意给分     

与开卷考试相适应的初中政治课教学

政治科中考实行开卷考试,要求我们在政治课教学中要突破常规,适应开卷考试的改革。政治科开卷考试改革,使教育体现了知识经济时代的创新要求,强化了对考生素质能力的考核,强调了学生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,     

政治复习课的五个环节

开卷考试注重全国考查学生的素质,其难度和要求比闭卷考试有过之而无不及.如何提升学生素质,提高教学实效,以适应开卷考试的要求呢?下面以"公民要履行维护国家统一保卫祖国安全的义务"为例,谈谈政治课复习的五个环节.     

思想政治课的作业设计

传统思想政治课作业侧重于学生对知识的掌握和巩固,忽视了学生对政治理论问题的理解和探索,束缚了学生的政治视野和辩证思维,不利于学生提高创新能力和社会实践能力,具有严重的时代滞后性。为了适应新时期以学生发展为本的课程改革对政治课的素养、能力要求和思想政治课中考开卷考试的需要,发挥思想政治课作业在教学中应有的作用,我们改变传统的做法,提出了以下几种探索和设计。     

浅谈开卷考试下思想政治课的课堂教学

实行开卷考试是近年来中考政治学科改革的重要内容之一。面对开卷考试,很多学生思想认识不到位,存在学习方法不对、能力不高等问题。根据开卷考试和中学生的特点,我们在思想政治课教学中应注重对学生的学法指导和能力培养。一、加强学法指导,提高教学效益素质教育要达到的目标之一就是要让学生＂学会学习＂。它要     

中学思想政治课开卷考试的几点思考

随着教育改革的不断深入,在教育部的统一布置下,开卷考试已经实施好几年了,这是政治课教学工作由应试教育迈向素质教育的重要一步,为政治课教学注入了一股新的活力。从近几年开卷考试的结果分析来看,也暴露出我们在教学中存在的一些问题,教师和学生也存在一些不适应。因此,有必