丰富文化精神内涵 创新文化育人手段 培养听党指挥、信念坚定的合格“举旗人”

文化育人是军队院校思想政治育人的重要手段,加强校园文化建设,突出文化育人功能,是培养高素质新型军事人才不可或缺的内容。新时期面对多元交杂的社会思潮冲击,军队院校必须继承和发扬我军优良传统,弘扬积极向上的校园文化主旋律,对现有校园文化和社会主流文化加以融合、改造和创新,着力强化"军魂"意识,培养听党指挥、信念坚定的合格"举旗人"。     

加强校园文化建设 提升艺术院校育人水平——以四川音乐学院为例

校园文化建设作为社会主义先进文化的重要组成部分,在高校文化育人的过程中发挥重要作用。从大学内在的精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四个层次阐述文化育人的重要性和必要性,并对艺术院校的文化育人载体和形式进行系统介绍,可以得出,艺术院校必须发挥高校教师、政工队伍、学生艺术社会实践和网络媒体四个方面的文化育人作用,并通过加强校园文化建设,才能显著提升育人水平。     

打造学校品牌文化 构建和谐育人环境

校园文化是学校的精神和灵魂,是学校整体育人环境不可分割的重要组成部分。校园文化建设是学校内涵发展的重要内容。我校始终坚持"文化育人"的功能,加强校园文化建设,提升校园文化品位并形成特色。我们以"红领巾兰苑"为载体,以"四好少年"为培养目标,努力打造学校文化品牌,构建和谐的育人环境。在先进教育理念的引领下,我们关注学生成长中的每一点进步,追求每个学生生动、活泼、主动的发展,从而实现对生命的终极关怀。     

以育人为中心,加强校园文化建设

教育作为人类社会的特有活动,其最本质的特点就是对人的培养,通过培养人来为社会服务,这一特点贯穿于古今中外以至未来的一切教育之中.学校存在的意义在于育人,"教书育人"、"管理育人"、"服务育人"是学校育人的基本途径,而"文化育人"则是学校育人工作的重要一环.学生正确的人生观的树立,高尚道德人格的养成,健康审美情趣的形成,无不受到校园文化的熏陶和影响.因此加强校园文化建设,对于全面贯彻我国的教育方针,实施素质教育,优化育人环境,提高学校整体办学水平具有不可替代的重要作用,从这个意义上说缺乏校园文化建设的学校教育是不完全的教育.     

谈高职院校校园文化育人的价值诉求

文化育人是育人的最高层次。高职院校不能只注重学生的专业技能教育,还要着力提升校园文化的内涵和水平,切实发挥校园文化独特的育人功能,真正体现文化育人的魅力和生命力,最终实现高职院校校园文化育人的价值诉求。研究对象限定为高职院校,研究内容是文化育人,研究落脚点是文化如何育人,戴体是校园。结合高职院校校园文化特点,探讨了高职院校校园文化育人的价值诉求,并提出了加强高职院校校园文化育人的一些对策,以促进高职学生的全面发展。     

高校校报与校园文化关系探析

校园文化是高校教书育人、管理育人、环境育人、服务育人办学理念的具体体现,加强大学校园文化建设．传播优秀校园文化对高校、社会和国家的发展都具有重要意义。高校校报作为校园文化的物质传播载体,既是校园文化建设的助推器,又是受益者,两者之间的关系和良性互动值得我们探析。     

发挥校园文化育人功能,立德树人陶铸英才

加强校园文化建设是优化育人环境的时代要求,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要途径.南开大学党委历来高度重视校园文化建设,在实践中形成了课堂教学、社会实践、校园文化"三位一体"的育人模式.中央16号文件下发5年多来,学校按照中央和教育部的要求,大力实施"校园文化立德树人工程",取得了一定成效.     

供给侧视域下高校校园文化活动路径探究

高校校园文化活动既是高校校园文化建设的重要载体,又是高校思想政治教育的有效途径,肩负着高校学生思想引领、价值塑造以及能力提升等文化育人使命。供给侧改革要求高校顺应社会发展形势,科学审视校园文化活动境遇的"娱乐化"、"功利化"和"简单化"等困境及其成因,着力以社会主义核心价值观为引领、以中华民族优秀传统文化为内容和以新媒体平台为抓手,校准校园文化活动方向,厚植校园文化活动内涵,创新校园文化活动形式,助推高校校园文化活动育人功能得以充分彰显。     

高职院校“网络育人”实践平台建设

在网络文化的影响下,高职院校校园文化出现一种全新的局面,加强高职院"网络育人"实践平台建设,能够更好地面对网络带来的机遇和挑战,有效促进校园文化和网络文化的建设。     

高职院校校园文化建设之管见

校园文化作为社会文化的一种"亚文化",是社会文化作用于学生的"中介"。校园文化对整个社会文化起着示范和"导航"作用,为社会孕育新的思想观点、理论学说和精神食粮。因此,加强校园文化建设十分重要。文章根据对校园文化的认识、现状以及高职院校的特点提出了加强高职院校校园文化建设的措施和对策。