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文章分析了<数值分析>的特点和目前教学中存在的问题.结合Mathematlca软件,讨论了如何将其与<数值分析>有机地结合起来,以提高该课程的教学质量. 相似文献
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《数值分析》课程的继承与改革 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从本科教学的角度出发,论述了《数值分析》的课程体系,以及关于各部分传统数值计算方法在数学中的继承、改造,并且提出了配备不同层次习题和不同层次上机测验题目的设想。 相似文献
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<毅值分析>课程是工科硕士研究生的必修课,对训练工科学生的创新能力具有非常重要的意义.文章针对目前课程教学中存在的主要问题,提出了优化课程大纲,整合课程内容,建设网络课程平台与实验平台,改革考核方式等具体措施.教学实践结果表明,课程改革对提高学生利用计算机解决本学科方向的数值计算问题能力有较大禅益,有助于提高研究生的创新能力与研究水平. 相似文献
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《机械认识实习》课程改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械认识实习》课程是中等职业学校的一门职业技术基础课，是面对低年级学生开设的基础技能实践课程。其目的旨在为学生提供认识职业、了解职业的教学环境，提供短而小，广而宽的实践活动内容。为学生学习专业课打下坚实的基础，同时能促进学生基础技能和职业素质的提高。 我校在专业现代化建设中，大力改革了原有的《机械认识实习》课程，根据苏州市地域经济发展新特点和新情况，补充完善了这一课程的教学内容，改革更新了这一课程的教学模式。 一、针对社会需求，确定课程教学目标 随着科学技术的进步和社会经济的高速发展，苏州市对中… 相似文献
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《数值分析》课程是工科硕士研究生的必修课,对训练工科学生的创新能力具有非常重要的意义。文章针对目前课程教学中存在的主要问题,提出了优化课程大纲,整合课程内容,建设网络课程平台与实验平台,改革考核方式等具体措施。教学实践结果表明,课程改革对提高学生利用计算机解决本学科方向的数值计算问题能力有较大裨益,有助于提高研究生的创新能力与研究水平。 相似文献
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以服务地方经济为出发点,培养各类创新型、应用型人才是地方高校的主要培养目标。结合地方高校和学生的特点,本文提出《仪器分析》课程培养学生兴趣的一些方法和教改方面的一些措施,以培养创新性强、应用性强的＂双强＂人才。 相似文献
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如何提高《机械制图》课程的教学效果 总被引：1，自引：0，他引：1
在《机械制图》教学中,运用现代化教学手段,可以促使学生更快形成空间概念,降低教学难度,提高教学效率,激发学生的学习兴趣,有利于学生看图能力和绘图能力的形成。 相似文献
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刘峰 《安徽广播电视大学学报》2005,(1):79-82
以《政治经济学》课程教学模式改革为例，依据现代建构主义教学理论，试图说明在基于网络的远程教育条件下，坚持以学习者为中心所应采取的理论课程教学模式。教会学习者学习，培养学习者学习的主体性，使之合理利用各种教学资源，开展积极地思维活动和与他人的互动，主动的完成意义建构来获取知识。培养学习者的批判及创新思维、建构知识及开展合作学习的能力，促进学习者在学业和人格等方面得到全面发展。 相似文献
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本探讨了网络环境下，开展研究性学习的优势和基于Intemet的《计算机辅助教育》课程中开展研究性学习的过程和教学环节。 相似文献
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刘俊平 《荆门职业技术学院学报》2001,16(3):42-46
介绍了CAI计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)件的概况及《计算机组成原理实验》课程CAI软件的功能和特点，阐明本课程教学模式变革的必要性和可能性，针对本CAI软件的内容以建模方式对此系统进行了总体设计。 相似文献
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《金工》课程一般包括理论教学、实验、实习三个部分。传统的教学体系一般是先实习，后理论教学和实验，或先理论教学和实验，后实习。这种实习与理论教学之间相对独立的教学方式，具有容易操作和管理的特点，但却使学生在学习理论课时感到枯燥、难学，在实习时只学会了简单地模仿操作，缺乏理论与实践的有机结合。因此，这种教学体系不利于充分发挥本课程在学生能力的形成和培养过程中的作用。 目前，我校三年制机制专业《金工》课程理论课时由原来130左右，减少为90左右。而工业领域内的新材料、新技术、新工艺不断涌现，在课程教学中，不… 相似文献
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为适应面向21世纪课程内容和课程体系的改革要求，通过对《电力电子技术》课程的教学实践和现状分析，提出运用计算机仿真技术和多媒体教学方法相结合的现代教学手段，对传统专业基础课程的教学与实践进行改革，使之更加理论结合实际，适应国民经济建设需要。 相似文献
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数值分析是一门实践应用性很强的课程,结合数值分析的课程特点、教学目标及授课对象,本文提出从教学观念、课程教学内容、课程的教学方法和教学手段及实践教学环节等方面进行改革。 相似文献
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许玲 《广东职业技术师范学院学报》2001,(4):79-83
本文尝试性地提出一种基于Internet/Intranet环境下的教学模式，开展以“学生为中心”的“自主型”学习的网上教学，并将其应用在《计算机辅助设计CAD》这门课程中，取得了较好的教学效果。 相似文献
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以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会的共识,而技能教育是国民教育体系的组成部分,它担负着培养数以千万计的高素质专门人才的重要任务。为了更好地培养高素质的技能型人才,我校与企业密切配合,通过企业专家们的讨论和研究,对原来以学科逻辑为体系的课程开发进行改革,根据现场工作的需要,将知识融合为项目,采用项目教学的方法,将课程中的专业知识分散到每个项目中,在完成项目的过程中,引入理论知识,真正实现了理论实践一体化教学。《安防系统工程》课程作为课改的试点课程,已经分别对不同的班级采用不同的教学方法,结果如何？学生的反应如何？课程改革中遇到了哪些困难？本文对此进行分析。 相似文献
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尹根洪 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(11):80-80
《机械制图》是工科类一门重要的专业基础课。随着信息技术的迅猛发展,计算机绘图软件不断涌现和不断发展完善,传统的《机械制图》教学模式面临严重挑战,与改革机遇。笔者认为应利用信息技术改革传统的《机械制图》课程,将信息技术与《机械制图》有机融合在一起,开发出一门全新 相似文献