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在我国研究生教育管理体制改革中,"怕乱"是影响政策选择的一种常见心理现象.针对预期教育乱象的不确定性,政策部门通过预先约束策略空间、选择性激励、多元监控等渐进主义策略,较好地控制了大学追求自身利益最大化的机会主义行为,保障了体制改革的有序进行.从制度理性选择理论的视角看,乱象约束下的渐进政策调整是持不同理性标准的政策部门与政策目标群体(大学)在面临机会主义强激励但监控机制相对薄弱的特定情境下进行策略性互动的结果.由此,可以建立渐进政策调整的一个解释框架,印"公地困境与制度分析".该框架表明,在相对稳定的行动者理性和资源属性、群体文化等情境诱因以及随政策调整力度加大而扩展的策略空间条件下,机会主义行为监控机制是影响政策调整模式选择的关键约束条件. 相似文献
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文章通过描述目前我国研究生教育管理体制的基本结构,指出了我国研究生教育管理体制结构发展与改革的目标定位,提出了研究生教育管理体制结构发展与改革的具体策略。 相似文献
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高校研究生教育管理体制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了高校研究生教育管理的体制与模式,指出高校研究生教育管理体制存在的三种矛盾:分级管理与责权利之间的矛盾;行政权力与学术权力之间的矛盾;重点建设与均衡发展之间的矛盾.并提出建立新型的学校一院(系)一学科(专业)三级管理体制,改革研究生院的设置模式,真正发挥研究生院的独立作用. 相似文献
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新形势下研究生教育管理体制与运行机制研究 总被引:4,自引:0,他引:4
为创新型国家建设培养高层次高素质的创新人才,是大学义不容辞的责任。目前,我国已经进入高等教育大众化的阶段,研究生规模的不断扩大,研究生结构和学科结构的不断调整以及研究生教育多元化的发展趋势,给研究生教育管理工作带来新的挑战。特别是随着研究生培养机制改革实施,研究生教育管理主客体之间的责权利更加明确,整个研究生教育活动以及管理的各个环节将发生一系列的变化。如何更好地适应研究生教育面临的复杂的内外部环境,保证和提高研究生教育质量,巳成为研究生教育管理部门面临的一项紧迫任务。 相似文献
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张箭 《学位与研究生教育》1990,(1):41-42
当前,我国的研究生教育出现了比较严重的问题。一方面,是报考研究生的人数连年滑坡,1989年报考人数与预招人数之比已降为约2.5∶1,个别专业甚至是1∶1。而1984年是6∶1。另一方面,是研究生分配愈加困难。许多应届毕业的研究生找不到合适的工作,不得不暂时待业,或被迫改行。这些情况表明,我国的研究生教育亟需调整。我国目前在校的本科生为180万,硕士生为12万,博士生近万人。虽然这与我国有11亿人口相比不算多,但我们应注意到,教育结构中各层次应有合理的 相似文献
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时月芹 《大学.研究与评价》2008,(9):45-49
俄罗斯随着社会的转型,教育行政管理体制变革成为教育改革中最引人瞩目的改革。在确定教育行政管理体制改革基本原则的前提下,俄罗斯从教育行政管理体制的层级和职能机构两大方面进行了重大的改革。教育行政管理的体制创新为俄罗斯实现教育系统的现代化提供了制度保障。 相似文献
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信息技术、网络技术的飞速发展对学位与研究生教育产生了巨大影响,在信息时代背景下,学位与研究生教育已经或正在发生一系列变革;(1)计算机网络加速了社会化教育的进程,从而加速了终身教育体系的形成;(2)标准化教育走向个性化教育;(3)以教为主的教育走向以学为主的教育。网络在带给学位与研究生教育正面影响的同时,也带来了一定的负面影响。学位与研究生教育的时代变革不仅仅表现在物质基础的变革上,最为主要的是表现在学位与研究生教育整体观念上的转变。 相似文献
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我国研究生教育国际化中的问题与策略探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
随着经济全球化进程加快和加入WTO后我国内教育市场向全世界进一步开放,我国研究生教育面临着优秀人才和优质资源国际化的严峻挑战。文章在分析我国研究生教育国际化面临的挑战和存在的问题的基础上,对加快我国研究生教育国际化的进程提出了具体的政策建议。 相似文献
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新背景下我国教育管理体制政策调整问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,国家行政管理体制改革是教育管理体制政策调整的最大促动因素,《教育规划纲要》为深化教育管理体制改革明确了方向,地方教育发展也对当前教育管理体制改革提出了新要求。新形势下,教育管理体制政策过程中存在的现实问题是政策调整的直接原因。实施政策调整,有关部门需在尊重政策过程规律的基础上,把握尺度,精心论证,明晰思路。谋划教育管理体制政策调整的具体措施,要求有关部门把握重点,瞄准突出问题,重在充实完善中央统一领导、省级政府统筹、地方分级负责的教育管理体制政策体系。 相似文献
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中国专业学位研究生教育政策面临发展定位调整、发展历程需要加强结构性反思、发展模式滞后于时代发展等挑战。为应对如此挑战,专业学位研究生教育政策应从优化顶层设计、细化分类管理、引导社会参与等方面入手,未来的研究生教育政策应走向以人为本的政策导向,同时在政策制定主体、评价机制上实施多元化策略。 相似文献
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王宝石 《陕西广播电视大学学报》2000,(4)
结合我国炼化产业体制变革的现实 ,运用博奕论的方法揭示了体制变迁的内在逻辑 ,对WTO背景下我国石化产业体制创新的轨迹进行了讨论。认为制度变迁就是不同利益主体之间不断讨价还价的结果。强调未来我国石油炼化产业体制变革应当充分考虑中国国情 ,应当对炼化力量进行区分并实行有差别的产业政策。主张中央政府应努力推进石油资源的市场化配置 ,继续推进政企分开 ,加快石油石化企业的战略性重组 ,建立规范的法人治理结构。石油石化企业应借鉴国际石油公司的经营方式和组织形式 ,加快公司化改造 ,建立现代企业制度 相似文献
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目前.制约我国职业教育发展的因素很多,其中管理体制不顺是最突出的问题。无论是高等职业教育,还是中等职业教育。都存在着条块分割、多头管理、政出多门的体制性矛盾。针对职业教育管理体制的这种现状,本文对推进职业教育管理体制改革的基本思路进行了探讨。 相似文献
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麦当劳是全世界餐饮,零售食品服务业的佼佼者,到2005年底,麦当劳在全球超过119个国家和地区拥有30000多家餐厅,每天大约有5000万顾客光临麦当劳。美国马里兰大学社会学教授乔治·瑞泽尔(George Ritzer)将马克斯·韦伯(Max Weber)的理性化理论与麦当劳模式结合起来,提出了“社会的麦当劳化”的观点。“麦当劳化”作为一种理性化的模式成为社会上诸多部门竞相效仿的样板。社会正在一步一步地走向理性,日益为效率、可计算性、可预测性、可控制性所主宰。 相似文献
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研究生教育与“211工程” 总被引:1,自引:0,他引:1
李光泉 《学位与研究生教育》1994,(6):3-6
研究生教育与“211工程”李光泉今年是我国首批研究生院建院十周年,也是《学位与研究生教育》杂志创刊十周年,同时又是我国实施“211工程”建设启动的第一年,为此,特撰写此文以资纪念。(一)研究生教育是高等教育的最高层次,是培养和造就高层次专门人才的主要... 相似文献