地球科学∶世纪之交的回顾与展望

地球科学在 2 0世纪取得了空前的进步 ,2 1世纪将是其更加迅速发展的时代。简要回顾了地球科学在 2 0世纪的重大成就 ,展望了该科学领域 2 1世纪初叶的发展趋势与战略重点 ,并提出了具体措施建议。     

地球科学∶世纪之交的回顾与展望

地球科学在20世纪取得了空前的进步,21世纪将是其更加迅速发展的时代.简要回顾了地球科学在20世纪的重大成就,展望了该科学领域21世纪初叶的发展趋势与战略重点,并提出了具体措施建议.     

百年科技的历史回顾与哲学反思（下）

19世纪是第一个科学的世纪,20世纪是第二个科学的世纪。科学的社会化和社会的科学化是科学的世纪里两个基本的标志。本文主要阐述20世纪是如何完成科学的社会化和社会的科学化的。     

从方法论的角度看科学与宗教融合的可能性

科学与宗教的关系是科学家和神学家以及哲学家共同关注的主要问题。16世纪以前宗教和迷信在人类思想意识中占据主导地位．总体上讲宗教制约着科学的进步与发展：17世纪宗教对近代科学的兴起起到了一定意义上的推动和促进作用：神学与自然的关系是在近代科学逐步前进的过程中得以从矛盾转化为相互促进：18世纪的众多科学发现对科学和宗教的发展都起到了一定的促进作用;19世纪科学与宗教思想的相互影响是复杂的．科学的进步对人类思想产生了极为深远的影响,也构成了人类认识发展史上的重大革命：20世纪是科学发展的一个重要阶段,以爱因斯坦的科学探索为代表,科学与宗教的融合性得到充分体现．     

为了21世纪的科学与和平——“21世纪的科学与和平”座谈会

联合国于1988年提议每年11月11日所在的一周(1989年为11月6日—11月11日)为国际科学与和平周。为了响应联合国的倡议,1989年11月10日,中国未来研究会、北京大学科学与社会研究中心共同发起召开了“21世纪的科学与和平座谈会”。出席会议的有科学家、科学史家和各个领域的理论工作者。会议围绕21世纪科学与和平这一主题展开了热烈的讨论。与会代表认真回顾了20世纪科学发展对人类和平正反两方面影响的历史,从理论上分析了科学与和平之间错综复杂的关系,指出21世纪科学的发展仍然对人类和平具有潜在威胁,要争取21世纪的和平,应该加强关于和平的研究、教育和宣传,并从21世纪的主人——少年儿童抓起。     

20世纪的资源科学思想

20世纪是科技革命的世纪。生态学、经济学、地球科学与环境科学等相关学科的蓬勃发展、资源综合考察与研究工作的广泛开展和人口、资源、环境与发展问题的日益突出,为资源科学的发生、发展奠定了思想背景和科学基础。20世纪的资源科学思想经历了20世纪早期的“取之不尽、用之不竭”人本位资源无限史观、20世纪中期的“资源有限仓”及其论战向20世纪末期的资源持续利用史观的转变,与此同时,资源科学综合研究领域日益拓展,资源科学的学科体系得到了进一步发展和完善。可以预期,21世纪将是一个以资源持续利用为特征的可持续发展时代,资源科学研究的重点将转向资源可持续利用与社会经济协调发展,并且人类社会进化水平愈高,资源科学研究也愈将成为人类文明发展的一方重要基石。     

世纪末的回顾与展望

历史的车轮滚滚向前,科学的步伐越走越快。人们早就说过,19世纪是科学世纪的开始。20世纪的科学技术向大科学、高技术的方向发展,更是名副其实的科学世纪。人类历史上许许多多的梦想和神话都已成为现     

百年科技的历史回顾与哲学反思

19世纪是第一个科学的世纪,20世纪是第二个,当然也是离我们最近的一个。科学的社会化和社会的科学化是科学的世纪里两个基本的标志。科学的社会化是指科学家不再是个人关在屋子里头自己拍脑袋想,相反,科学研究成为大规模的集体协作的行为,即所谓的大科学,这里面包含着全社会的支持以及科学共同体大规模的系统运作。社会的科学化则是说社会的运作按照科学的模式进行,例如流水线生产、工厂和学校里严格的作息制度、交通秩序等等,都按照科学在实验室里所规定了的秩序来进行。     

编者絮语

科学与和平,是现代人类焦灼的期待与渴望。联合国于1988年提议每年11月11日所在的一周为“国际科学与和平周”。为了响应联合国的倡议,1989年11月10日,中国未来研究会、北京大学科学与社会研究中心共同发起、召开了“21世纪的科学与和平座谈会”。与会代表认真回顾了20世纪科学的发展对人类生活与和平正反两方面的影响的历史,从理论上分析了科学与和平之间错综复杂的关系,指出21世纪科学的发展仍然对人类和平具有潜在的威胁,要争取21世纪的和平,应该加强关于和平的研究、教育和宣传。本期将会议的发言摘要整理,予以发表,以飨读者。     

回归人本身——科学观的后现代人文重构

20世纪的科学世界远不同于19世纪及以前的古典科学时代。几位后现代人文学者利奥塔、福柯、罗蒂与伽达默尔给出了他们所理解的20世纪的科学,那就是科学回归人本身,不再担负实现完美真理图景的形而上学任务。科学方法仅仅是一种独特的游戏规则;科学知识体系变得不连续与突变;对于哲学来说,科学仅仅是一种存在方式;对于社会来说,科学是获得利润的高效方式。     

略论当代科学哲学的语境--意向论进路

科学哲学曾是20世纪最重要的学术思想源之一,也曾是推动20世纪人类思想文化进步的强大动力之一。胡塞尔、罗素、卡尔纳普、波普尔、奎因、库恩这些20世纪最具影响的哲学家,无不是从求解科学的哲学难题展开其哲学思想的探索和创造。然而,20世纪70年代以后,科学哲学却日益陷入了难以摆脱的困扰之中,以至于费耶阿本德干脆宣布科学哲学是“有一个伟大过去的学科”。[1]此后,随着后现代极端泛文化主义思潮指向科学的强势攻击,随着对科学的社会学和人类学研究的勃兴,科学哲学研究的价值和意义一度几近四面楚歌的处境。学术思想领域的这一状况甚至…     

科学中的计划和自由

计划和自由之间的关系是贯穿 2 0世纪科学发展的一个重要政策议题 ,充分反映了科学与社会之间不断变化的互动关系。本文考察了 2 0世纪有关计划和自由之间关系政策争论的内容和意义 ,通过分析科学史上的案例 ,论述了科学中计划与自由之间的关系     

关于“当代科学哲学发展趋势”笔谈的征文通知

20世纪是科学高度发展的一个世纪 ,科学已经成为人类生活中不可分割的一个组成部分 ,它既内在地主宰和引导着我们的生活 ,也深刻地影响和塑造着我们的未来。在科学发展的这个黄金时代 ,科学哲学无疑是一个不断发展的有前途的研究领域。然而 ,2 0世纪的西方科学哲学在经历了逻辑经验主义、历史主义和新历史主义三个阶段的发展高峰之后 ,目前 ,正面临着新的挑战与机遇。一方面 ,代表科学哲学研究主流路径的科学实在论与反实在论的论证方式 ,正面临着在原有框架内无法解决的内在矛盾 ,隐入了无法自救的困境。与此同时 ,对各门自然科学前沿中的…     

世界十大物理难题

早在19世纪末,当人类迎来20世纪曙光时,许多人发出了科学发明已经穷尽的预言。但事实证阴,整个20世纪的科学技术比起19世纪又有了极大的发展。许多前人没有想到的科技成果如今已经服务于人类。在进入21世纪的今天,世界上又有一些大牌的科学家同样又发出了“科学已将近终结”的预言。但物理学界提出十大物理难题的事实本身就说明科学并没有穷尽,解答这些更深奥的科学命题也许需要更长的时间。人类由必然王国向自由王国的探索应当永远不会终结。     

女性音色为何美

俗话说:文如其人,言为心声。在人际交往和演艺、播音中,女性的语言音韵,总是比男人略胜一筹。为何女性说话珠圆玉润,音色娇美?嗓音科学的研究揭示了个中的奥秘。嗓音科学主要是研究人类男性和女性发音的一门综合性科学,18世纪开始崛起,20世纪得到飞跃发展。我国早在公元前13世纪殷高宗武丁时代的殷商甲骨文上,就有“疾音、疾言”的记载。     

十三--十七世纪的宗教与科学

文章探讨了13-17世纪的宗教与科学的关系.认为13-15世纪由于基督教与亚里士多德的融合而产生的对自然的特殊认知系统和经院哲学的理性唯知主义,为这段时期科学的发展创造了条件.所以这段时期,尽管双方也存在冲突,但以融合为主.16-17世纪,随着机械论世界图景的建立,改变了以往关于"上帝、自然与人"的观念,新科学的产生与中世纪的守旧势力和宗教权威不可避免地发生冲突,引发历史上宗教与科学的第一次交锋.然而宗教与科学的接触,又使双方都向前迈进了一步科学在新教中找到了发展的动力,宗教也吸收了科学的成果,去除了芜杂的东西,变得精纯.     

美国反进化论运动探源

发生在20世纪美国的社会性反进化论运动持续了近一个世纪,对美国社会公众和进化论教育产生了广泛影响.作者从分析美国新教徒的科学观入手,并在分析19世纪美国知识界对进化论的反应以及20世纪初基督教基要主义运动的产生背景的基础上指出,美国反进化论运动的产生是不同的科学观与多种社会文化因素相互作用的结果,不能简单地将其归结为科学与宗教之间的冲突或落后地区愚昧无知者的反动.     

艺术和科学的融合及其对科研管理的影响

科学和艺术的分野是从18世纪法国的大革命开始,当历史的车轮进入到20世纪,科学和艺术之间不可分割的联系又一次使它们走向了整合,近年来,随着艺术设计、新媒体和文化产业的兴起,科学和艺术之间呈现出曰益整合的态势,科学和艺术的这种新的态势也对科研管理工作产生了新的影响。本文在描述科学和艺术相互融合的基础上,对其给科研管理工作带来的影响做详细的探讨。     

20世纪下半叶的两大科学思潮

爱因斯坦与哥本哈根学派的争论,是追求统一性和探索复杂性两种思潮的争论。20世纪下半叶有两大科学思潮物理学对统一性的追求和系统科学对复杂性的探索,这两种思潮的相互排斥与相互补充,决定着20世纪下半叶并可能决定21世纪上半叶科学思想发展的历程。     

科学语境变迁中的“默顿规范”

"默顿规范"是默顿在20世纪40年代提出的科学的四条道德准则,在科学规范研究领域,具有范式意义。20世纪下半叶,科学逐渐从小科学时代过渡到大科学时代,"默顿规范"受到了许多人的质疑。在科学日益功利化的时代背景下,对默顿规范做全面、深刻的再思考具有很强的现实意义。