大健康视域下开展医学生职业生涯规划的思考

该文一是阐述了开展职业生涯规划教育的必要性,二是思考在"大健康"视域下开展职业生涯规划教育的新方法,三是构建大健康视域下医学生职业生涯规划教育体系,促进医学生优质就业。     

基于需求导向的医学生职业生涯规划教育体系构建

合理的职业生涯规划对促进医学生实现就业目标和终生职业发展起着不可替代的重要作用。本文结合医学生的专业特点,通过实证调研分析了医学生的职业规划现状及教育需求,提出构建一个"全程化、专业化、个性化、多元化"的需求导向型职业生涯规划教育体系,推动职业规划教育的进一步发展。     

医学生“镶嵌式”职业生涯规划教育模式实践与分析

医学专业特色鲜明,医学生管理、培养模式也独具特点,针对于医学生的职业生涯规划教育也需要与医学专业教学相融合,与医学生管理、培养模式相适应。泰山医学院在医学生职业生涯规划教育中,探索实践了＂镶嵌式＂职业生涯规划教育模式,经实践证明,这种模式适合于医学生职业生涯规划教育,对促进医学生就业效果显著。     

大学生职业生涯规划教育方法的创新研究

大学生职业生涯规划教育是高校培养大学生就业竞争能力的重要举措,在就业问题层出不穷的今天,为学生提供系统的职业生涯规划教育显得尤为重要。建立科学合理的职业生涯规划教育体系与教学模式,加快推进高职学生职业生涯规划教育体系建设进程,已成为当前各高校研究的重要课题。     

以提高就业力为目标的医学生职业生涯规划课程教学初探

由于医学的专业性强,就业口径相对狭窄,加之本科医学院院校的逐年扩招,导致了医学毕业生就业压力不断上升.如何让医学生在强大的竞争中,具有自己的核心竞争力是医学院校教育者一直思索的问题.在医学生的培养过程中,就业力的强弱直接关系到医学生职业生涯的成败.因此,医学生的职业生涯的规划理念应贯穿医学生培养的全过程.以提升就业力为目标的职业生涯规划课程,能够让学生明确个人的发展目标、充分了解自身特质、提高医学生的综合素质、增强医学生的核心竞争力、对引导医学生主动规划职业生涯、提高医学生素质,增强学生的就业竞争力有着深远的影响.     

免费医学生职业生涯规划教育实施途径及实证分析——以赣南医学院为例

免费医学生是医学生中的特殊群体,其职业生涯规划教育具有必要性和紧迫性。文章阐述了免费医学生职业生涯规划教育的实施途径,并实证分析赣南医学院学子成长计划教育活动的实施,对免费医学生职业生涯规划教育进行初步实践探索。     

高校大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策

我国高等教育已进入大众化阶段,大学生面临着越来越激烈的就业竞争,而盲目就业又导致部分毕业生陷入了＂毕业即失业＂的尴尬局面,对大学生进行职业生涯规划教育已刻不容缓。我国高校大学生职业生涯规划教育存在对职业生涯规划教育重视不够,职业生涯规划教育功能窄化,职业生涯规划教育师资匮乏、教育教学方法单一等问题,完善大学生职业生涯规划教育应采取如下对策：推广普及职业生涯规划教育理念;建立专门的职业生涯规划教育服务机构;建设高素质、专业化的职业生涯规划教育指导队伍;构建全程化职业生涯规划教育体系。     

医学生职业生涯规划现状与对策分析

随着医疗制度改革的发展以及社会对医学人才的需求,当前医学生职业生涯规划的重要性日趋突显。文章对高校医学生职业生涯规划现状做了初步分析,提出了一些对策,为指导医学生今后的就业打下了基础。     

构建高职学生职业生涯规划教育体系探析

职业生涯规划教育是高等教育人才培养的重要组成部分,高职院校构建有效的职业生涯规划教育体系对提高高职学生的就业质量和实现其职业理想具有非常重要作用。本文针对高职院校职业生涯规划教育现状及存在问题,提出了构建职业生涯规划教育体系应做到的几方面内容。     

加强学生的职业生涯规划教育

伴随着我国高等教育大众化的推进,大学生就业压力也日益加重,就业形势更加严峻,切实做好高职学生的职业生涯规划教育工作显得更加重要。文章探讨了高职院校学生职业生涯规划教育的重要性,学生职业生涯规划教育存在的问题,进而提出了建立和完善高职院校学生职业生涯规划教育体系的建议。     

基于“三级预防”的大学生职业生涯规划全程化教育体系建构研究

高校毕业生面临着严峻的就业形势,复杂的就业环境,且大学生就业后短期内换工作的人数和频率越来越高,这对高校职业生涯规划指导工作的有效开展提出了新的挑战。目前的高校职业生涯规划指导工作不足以很好地引导大学生合理就业、稳定就业。通过对职业生涯规划教育现状的调研,针对高校职业生涯规划教育工作中存在的问题分别举行教师座谈会和学生座谈会,以存在问题的深度剖析为研究导向,积极探索提高大学生职业生涯规划教育工作有效开展的新举措,尝试建构基于"三级预防"的大学生职业生涯规划全程化教育的工作体系,并作为一个完整的系统来加以组织实施。     

职业生涯规划课程方案设计与实施效果研究

职业生涯规划课程作为高校推进就业指导工作的重要途径和有效方法,越来越受到重视.职业生涯规划教育有助于帮助大学生更好地认知自我,掌握求职择业基本技能,培养创新能力和创业意识,不断增强大学生的就业竞争力,实现职业理想.本文主要通过前后测对比,论证职业生涯规划课程在大学生职业生涯规划中的效果,为优化大学生职业生涯规划教育体系提供参考.     

辽宁省高职院校职业生涯教育现状、问题及对策研究

面对激烈的就业竞争压力,培养高职学生可持续发展的终身就业能力,构建科学合理的高职学生职业生涯规划教育体系势在必行。为搞好我省高职院校职业生涯教育,应从我省高职院校职业生涯教育的现状入手,客观剖析其存在的问题。以思考我省高职院校职业生涯教育的对策为核心,以理念突破为先导,以科学整体规划职业生涯教育体系,创建特色鲜明的高职院校职业生涯教育教学模式,建设高素质师资队伍,加强高职学生职业生涯规划辅导建设,拓展职业生涯教育的途径。     

以职业生涯规划为起点提高民办高校农村籍学生就业竞争力

大学生职业生涯规划是民办高校就业指导的延伸和发展。通过对民办高校的就业形势和人才培养模式的分析,认为民办高校就业指导可以把大学生职业生涯规划作为切入点,以全新的职业生涯规划课程为主体,就业形势政策教育和就业心理教育为辅的大学生职业生涯规划的辅助体系,充分发挥以辅导员为职业生涯规划规划课程主讲教师,发挥学生党员带头模范作用和班主任的引导说服教育为辅的"一体两翼"的学生教育管理模式,增强农村籍大学生的就业竞争力,实现学业与职业的良好对接。     

浅议大学生职业生涯发展规划教育

当前,大学生所面临的就业困境与高校对学生的职业生涯发展规划教育滞后有关.职业生涯发展规划教育不同于传统的就业指导,它更加关注人职业个性的可持续发展,能科学地为大学生提供终生职业发展的动力.文章提出要加快推进大学生职业生涯发展规划教育,构建完善的职业生涯教育体系,以有效地缓解大学生就业的难题.     

完善高校大学生职业生涯规划教育的对策思考

随着大学生就业体制的转换和就业形势的日益严峻,大多数高校越来越重视大学生职业生涯规划教育.但在全程化教育意识、师资队伍、教学方式等方面还存在一定的不足,这就急需通过构建全程性职业生涯规划教育体系、建设高素质职业生涯规划教学团队、建立多样化的教育模式等途径来进一步完善.     

研究生职业生涯规划教育探索

结合研究生就业及职业生涯规划现状,对现今研究生职业生涯规划的重要性及存在问题进行了具体分析。为解决存在问题,在研究生教育中有效开展职业生涯规划教育,我们不仅要在研究生群体中普及职业生涯规划概念,还要通过完善教育体系,有效实现资源拓展进行贯穿整个研究生生涯的全程化职业生涯规划教育。     

完善高校大学生职业生涯规划教育的对策思考

随着大学生就业体制的转换和就业形势的日益严峻,大多数高校越来越重视大学生职业生涯规划教育。但在全程化教育意识、师资队伍、教学方式等方面还存在一定的不足,这就急需通过构建全程性职业生涯规划教育体系、建设高素质职业生涯规划教学团队、建立多样化的教育模式等途径来进一步完善。     

大学生职业生涯规划教育的内容优化策略

大学生职业生涯规划是一项系统工程。高校应构建全面的大学生职业生涯规划教育体系,但是大部分的高校只将职业生涯规划教育作为就业服务的一部分,忽视了职业生涯规划教育的全程性和系统性。因此,分析当代大学生职业生涯规划教育的现状,挖掘其影响因素,提出内容优化的对策,为高校职业生涯规划教育的开展提供参考,尤为重要。     

引领中职生成长的职业生涯规划教育实践——以江苏省丹阳中等专业学校为例

职业生涯规划教育是帮助个体合理选择和适应职业的教育指导过程。职业学校应将学生的就业教育作为重中之重,结合学生的实际情况和专业设置,认真实施职业规划课程改革,将职业生涯规划教育贯穿在学生学习的始终,认真构建全程指导的职业生涯规划教育体系,充分发挥职业生涯规划教育的引领作用。