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我国目前列为重点保护的动物有350多种,这些野生动物中,最濒危的动物既不是大熊猫和扬子鳄,也不是东北虎和褐马鸡,而是朱鹮、黑冠长臂猿和白鳍豚,其种群数量都在100只(头)以下,尤其是黑冠长臂猿。 相似文献
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朱良彦 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(9)
我国珍贵、稀有的水生动物──白鳍豚、扬子鳄、文昌鱼朱良彦白鳍豚是世界上稀有的淡水鲸类,也是现今生存的鲸类中最原始的一类。为此,在科学上有重要的研究价值。它体长2~2.5m,背部浅灰色,腹面白色;头部有狭长的吻突,上下颔上生长着圆锥形的牙齿;头部背面有... 相似文献
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白鳍豚又叫“淡水海豚”,是国家一级重点保护动物,也是世界12种最濒危动物之一,和我国大熊猫一样珍贵,人们称它“水中大熊猫”。白鳍豚体型像鱼,但不是鱼,属哺乳动物,鳍豚科。腹面和鳍都是白色。体态娇美,呈流线型;眼睛小得像绿豆,嘴似长剑。以淡水鱼为食,每天要吃5—10千克。 相似文献
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汪芳琳 《中国职业技术教育》2001,(9):59-60
爱国主义教育是学校德育的永恒主题。农业技术学校农业技术教材中,有许多爱国主义教育的素材,教师要善于抓住有利时机,以饱满的爱国热情对学生进行爱国主义教育。 1.我国生物和农业资源十分丰富我国的陆地面积不到世界的3%,有种子植物近3万种,其中珍贵稀有的树种居世界之首。如珙桐、金钱松、银杏和银杉等。同时,我国还占有世界总数13%的鸟类资源和10.5%的哺乳动物资源。其中珍贵稀有的有大熊猫、扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、大鲵等。此外,我国鱼类有2000多种,占世界鱼类种数的10%左右;兽类400多种,占世界上陆… 相似文献
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随着知识经济的来临和中国加入世界贸易组织,生物学教学同样面临着新的机遇和挑战。在高校生物学教学中,应注意培养学生爱国主义、辩证唯物主义、环保与人口、团结合作等四种意识。一、以真实的资料为素材,培养爱国主义意识1.介绍我国生物资源,激发学生自豪感我国的生物资源非常丰富,如我国的陆地面积不到世界的3%,但却拥有近3万种种子植物,其中珍贵稀有的树种居世界之首,如珙桐、金钱松、银杏和银杉等;我国还占有世界总数13%的鸟类资源和10.5%的哺乳动物资源,其中珍贵稀有的有大熊猫、扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、大鲵等… 相似文献
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扶蓉 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z5)
白鳍豚在长江里已经生活了将近2500万年了,数量稀少,它是比大熊猫更古老、更稀有、更濒危的国宝.一头成年的白鳍豚一般身长在约2m左右,体重为100~200kg,它的皮肤细腻而光滑,背部是浅灰蓝色,腹部是白色的,体态很优美,呈流线型.白鳍豚嘴角的后上方有一对像绿豆那么大、已经退化的眼睛,有着一张像长剑一 相似文献
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小学《自然》第一册第四页彩图的大熊猫和第二册第八页彩图的扬子鳄,都是我国特有的珍贵动物。国家已把它们列为第一类保护动物。下面对这两种动物作一介绍。大熊猫大熊猫(Ailuropodamelanoleuca)属哺乳纲、食肉目、大熊猫科。此科仅一种。大熊猫又有“白熊”、“花熊”之称,因其外貌似熊,也曾叫过“大猫熊”。大熊猫生活 相似文献
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本依据马边彝族自治县独特的彝族化区位优势和大熊猫、珙桐等珍惜生态旅游资源,利用形象设计的原理和方法,设计了其整体旅游形象:最北彝家生态明珠。进一步阐述相关含义,如世界最南最优生态大熊猫保护区、世界珙桐故乡。构想了形象标识标志图。 相似文献
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呐喊的白鲸 《聪明泉(少儿版)》2011,(1)
北部白犀牛刚果瓜兰巴国家公园拥有世界仅存的不足25只的北部白犀牛,北部白犀牛有可能在地球上彻底消失。白鳍豚别名白暨、白鳍豚,属于喙豚科,白暨豚科。它为国家一级保护动物,是鲸类家族中小个体成员,中文名白鳍豚,属于喙豚科。身体呈纺锤形,全身皮肤裸露无毛,具长吻,白鳍豚已存在有2500万年,喜欢群居,视听器官严重 相似文献
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王云亭 《青少年科技博览(中学版)》2002,(24)
“淇淇”死了!一时间,几十个国内外科学团体、科学家的唁电纷至沓来。“淇淇”是谁?它的死为什么引起科学界的震动? “淇淇”是世界上唯一一只人工饲养的白鳍豚。白鳍豚是我国特有的珍贵动物,它分布于长江、洞庭湖、鄱阳湖。据考察,白鳍豚在长江大约生活了2 500万年,是中新世及上 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z1):2
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为"中国国宝"。大熊猫是中国特有的物种,现存的大熊猫主要栖息在中国的四川、陕西等地的山区。成年熊猫长120厘米到190厘米,体重为85公斤到125公斤,体色为黑白相间,主要以竹子为食。大熊猫憨态可掬的可爱模样深受全球人民的喜爱,世界自然基金会便是以大熊猫的形象作为其标志的。 相似文献