“高中免费教育”亦是教育均衡的要义

辽宁省鞍山市政府近日宣布,将从今年秋季学期开始,推出高中阶段的免费教育,首批设立的7所免费高中计划招生3800余人。(据新华网7月27消息)面对着甚嚣尘上的高中生源大战和高额的择校费,实行高中免费教育,对于家长和学子来说,无疑是一件幸事。"高中免费教育"令人充满期待。     

鞍山今秋起推行免费高中教育

从辽宁省鞍山市教育局获悉,鞍山市将从今年秋季新学期起,首批试点推行高中阶段免费教育。该市在7个县（市）区各设1所共7所免费高中,计划招生3822人,免除试点高中生全部学杂费和50％的课本费。鞍山市也成为全国第一个推行免费高中教育的城市。     

德兴市率先在全省推行高中阶段免费教育

日前,记者从德兴市教育局获悉。德兴市已从今年秋季新学期开始推行高中阶段免费教育,这是我省首个推行高中阶段免费教育的县市,德兴市财政将每年为此增加投入700多万元。     

促进高中教育协调持续均衡发展

进一步增强加快高中阶段教育的紧迫感，深化改革，长远谋划，全面落实科学发展观。促进高中教育协调、持续、均衡发展，是我省高中教育当前面临的重要任务。在4月中旬召开的农村高中教育射洪现场会上，省教育厅厅长涂涛在讲话中强调说。     

高中免费教育还需“且行且看”

自2008年起,我国城乡义务教育实现了全免费,＂上学不花钱＂减轻了许多家庭的经济负担,义务教育阶段的辍学率大为减小。在此背景下,不少省市开始＂试水＂延长免费教育的年限。目前,我区已有6个县（市、区）试行高中免费教育,其中桂林市就占了4个,堪称我区实施高中免费教育的＂排头兵＂。放眼全国,陕西、内蒙古、江西、新疆、西藏、宁夏、重庆、云南等地,亦不同范围、不同程度地实行了高中免费教育。从发达国家的教育发展状况来看,延长义务教育年限是大势所趋,     

我国高中阶段教育发生可喜变化

继2005年招生增幅超过10％之后，2006年，我国中等职业教育招生731．4万人，比上年再增11．6％，与此同时，普通高中招生出现负增长。教育部发展规划司副司长季平今天就此分析说，这在一定程度上说明，国家大力发展中等职业教育、促进高中阶段普职招生均衡发展相关政策发挥了作用。     

简论教育均衡发展视野下的师范生免费教育

教育均衡发展的必然选择是解决教育在区域之间、城乡之间、校校之间、群体之间和不同阶段的种种失衡.师范教育是教育均衡发展的基石,师范生免费教育是教育均衡发展在师范领域的有力探索.准确把握教育均衡发展的内涵,积极探索师范生免费教育的成功模式,是当前我国教育改革与发展的必然要求.文章主要从"历史必然"现实要求"和"时代诠释"三个方面对师范生免费教育进行了解读,旨在企盼师范生免费教育在每一个四年轮回后都是农村和欠发达地区教育的"希望工程".     

晋中市高中教育均衡协调发展

近年来,晋中市把实施高中教育工程作为科教兴市、人才强市的战略重点来抓。全市上下抢抓机遇,真抓实干,盘活资源,拓展优质,用高中阶段教育带动整个教育的发展,全市高中阶段教育呈现了均衡发展、协调发展、分层发展、特色发展的态势。     

略论普通高中教育与中等职业教育均衡发展--新疆高中阶段教育发展前景和面临问题分析

新疆高中阶段教育发展模式和前景表现为：办学模式开始出现新变化;现有规模相对不足;新疆经济发展要求高中阶段教育加快发展速度,特别需要中等职业教育大力发展.科学发展观要求新疆普通高中教育和中等职业教育必须均衡发展.     

准格尔旗实施高中免费教育

内蒙古准格尔旗人民政府决定从2007年下半年开始,全旗普通高中将实行"三免一补"政策:即免学费、课本费、作业本费,补助寄宿生生活费;职     

我区高中阶段实行免费教育政策

从1985年起,国家对我区义务教育阶段农牧民子女实行＂三包＂政策及城镇困难家庭子女助学金政策,2007年又在全国率先对我区城镇学生实行＂两免＂政策（免学杂费、免费提供教科书和定量作业本）,     

“儿童教育”重要还是“高中教育”重要

据了解,目前不少地方实行12年免费教育的设计,基本都是向上延伸,在高中阶段实行免费。在普及高中阶段实行免费,在普及九年义务教育和高等教育扩招之后,高中教育     

西藏实行高中阶段免费教育

据《人民日报》记者张帆、扎西从拉萨8月20日电,西藏自治区政府日前决定,从2011年秋季学期开始实行高中阶段免费教育政策。新政策实施后,西藏高中41 181名学生将免除学费、住宿费、教科书费及杂费等一切费用,22 160名     

日本的“教育均衡”

随着车下人的手势引导,经过司机反复调整角度,我们乘坐的大巴才沿着一条逼仄的小路,缓缓驶入日本早稻田大学附属高中那毫不起眼的大门。     

“指标到校”促进区域教育均衡——河北衡水改革普通高中招生制度

河北省衡水市从2005年开始将优质高中公助生招生指标全部分配到初中学校,实施高中招生制度改革,这一做法对区域性推进义务教育均衡发展,有效促进教育公平,发挥了重要作用。     

西藏从2011年秋季开学实行高中阶段免费教育

西藏自治区政府目前决定,从2011年秋季学期开始实行高中阶段免费教育政策。     

高中阶段教育应适度均衡发展

高中教育具有基础性和公益性的特征,然而,目前高中教育却存在着非均衡发展状况。高中教育应追求普通教育和职业教育之间的均衡发展、公立教育与民办教育之间的均衡发展以及区域之间的均衡发展。要促进区域内普通高中教育的均衡发展,应自底线均衡始,经基本均衡,达至高位均衡。     

普及高中阶段教育的理性思考

十三五规划纲要提出提高教育质量,推动义务教育均衡发展,普及高中阶段教育等一系列战略方针,并首次提出在全国范围内对家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。在这一政策的要求下,必须正确认识普及的内涵,科学理解免费实施的必要性、可能性与困境,深入分析质量提升与追求升学率、均衡发展与高中债务危机、全面普及与农村高中衰落这三对政策与现实之间的张力,以中西部欠发达地区为普及重点,从明确政府主体地位,健全高中教育经费保障机制,提升高中阶段教育的办学质量与吸引力入手,稳步推进普及高中阶段教育的进程。     

积极探索示范高中指标到校办法 努力推进全市义务教育均衡发展

<正>省教育厅推行的省、市示范性高中部分招生指标直接分配到校政策是改革高中招生办法、推进全省义务教育均衡发展的有益尝试。滁州市经过几年试点,初步形成了有自己特色的招生办法;同时也在实施过程中,发现了一些问题。滁州市现有省级示范高中12所,市级示     

免费浪潮冲击下高中阶段普职关系发展的新思路

以资助农村中等职业学校贫困学生为开端的助学金政策,拉开了普职规模结构调整的序幕,并形成高中阶段学生资助体系的三次冲击波。基于教育公平的制度设计不断推动着普职关系从外延扩张到内涵提升的发展。