浅析英语培训机构教学特点

英语培训机构在当今社会上已经屡见不鲜,大部分英语培训机构都是以盈利为目的的社会机构,这与学校有很大的却别。因此其在教学方式上也有许多不同之处。据观察英语培训机构在英语教学上主要有课堂气氛活跃,注重学生兴趣的培养,师生和生生之间交流较多、多种教学工具,教学方法多样、小班教学,更照顾所有学生英语能力的全面发展、教师口语水平较高,教师专业素质较好的特点。     

浅析多媒体网络技术在英语互动式教学中的应用

随着多媒体技术的发展和普及,多媒体在教学中的应用也越来越广泛。,本文对多媒体教学在英语互动式教学实践中的具体应用进行了一些探讨,并提出了一些建议。     

网络英语新闻资源开发利用初探

英语教学讲求真实的语言环境,在非母语学习环境里,其实不乏真实的语言学习环境。在网络信息时代．将互联网上一桩桩发生在现实生活中生动、鲜活、有趣的网络新闻事件引入英语教学．不仅能够活跃课堂教学气氛,增强学生学习兴趣,更能通过剖析鲜活的新闻事件,让学生掌握新的英语语言特点,从而有效提高学生听说读写的能力。     

网络英语新闻与英语听力教学

《大学英语课程教学要求（试行）》指出：大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。听力理解方面也提出了“一般要求、较高要求、更高要求”，其中要求学生从“能基本听懂慢速英语节目”，过渡到“听懂题材篇幅较长的国内英语广播或电视节目”，最后达到“能基本听懂英语国家的广播电视节目”的水平。与英语专业不同的是，在目前的大学英语听力课教学中，很少给学生进行新闻英语方面的针对性训练，具有指导意义的考试如四、六级考试也很少有新闻英语的内容。[第一段]     

浅析高职英语的听力教学

英语作为一门世界性的语言,日益受到人们的重视。英语基本技能中"听、说、读、写、译"中的"听"作为语言交流的首要条件,在人们交际活动中起着举足轻重的作用。许多语言     

网络英语新闻语用特色分析

前言 随着科技的发展,网络的发达,网络已成为人们了解外部世界的又一渠道。因此被人们称之为第四媒体的网络传播,是新闻对外报道的一个全新而高效的媒介。网络新闻与传统新闻有很大差异,首先它是一种非纸质新闻载体,属于超文本范围的阅读材料和传播媒体,其次它打破了时间和空间的限制,具有传受的互动化、全球化、即时化,内容的海量性,形式的多样性等特点,拥有不可比拟的传播优势,在对外宣传报道中起着越来越重要的作用。     

网络环境下英语信息资源的管理

在计算机、多媒体、网络等现代化技术手段高速发展的今天 ,把网络信息资源应用于外语教育领域 ,延伸教学空间、提高教育质量已成为可能。本文旨在探讨以网络为支撑的大学英语信息资源的管理和整合 ,以期为教学服务。     

基于生命教育观的大学英语网络教学平台建设

生命教育观突出了“知、情、意、行”的整和，是现代教育理念中探讨的热点问题，许多学者在关注生命、强调生命体验、促进生命发展的生命教育理论研究与实践中已经取得了初步成果，但是在结合学科的研究上还有待于进一步推进，因此，本文将从生命教育观的主要思想及内涵，基于这一理论的大学英语网络平台建构途径以及其意义来阐述生命教育观在大学英语网络教学平台的建设中的可行性以及指导性。     

解析美国英语在网络翻译中的重点与难点

本文就美国英语与网络英语之间的关系做了一个梳理,同时对于其之间的关系翻译方面也做了一个深入的研究。     

大学英语教改中的网络多媒体教学

网络多媒体技术的应用是大学英语改革的一项新举措。和传统的教学模式相比,网络多媒体教学的应用有很大的优势,当然在教学过程中这种新模式也存在一些不足之处,因此网络多媒体教学模式应该与传统的教学方式更有机的结合在一起为大学英语教学服务。     

浅析小学英语有效教学

教学是否有效直接的关系到开展教学活动的意义,影响到整个教学的质量、效果,正是因为这样,小学英语教师必须注重对有效教学的开展。本文就这个问题展开简单的探讨。     

浅析网络百科全书

阐述了网络百科全书的概念及其特点,分析了网络百科全书在信息技术、教育服务功能及开放式编撰模式等方面的意义,提出了我国网络百科全书有待完善与提高的方面。     

浅析大学英语中的翻译教学

作者针对大学英语中的翻译教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括翻译概述和翻译在大学英语教学中的作用,并对改善大学英语翻译教学的对策进行了介绍。     

英语教师要不断提高自己的素养

从事高中英语的教学以来,我不断总结教学经验,努力找到培养学生的有效方法,现把我的一些心得,与大家交流一下。     

网络新闻英语前置定语现象浅析

本文主要从前置定语的构成,用法及其意义等方面论述了网络新闻英语的语言特色之一的前置定语现象,它在一定程度 上可以帮助新闻写作人员在较短的篇幅内提供更多的信息。     

网络视阈下英语图书编辑策略探讨

我国的英语图书编辑出版事业在长期的实践探索中取得了令人瞩目的成就,但遗憾的是,我国英语图书出版物市场存在缺乏原创图书支撑、日益白热化的同质化竞争、过多引进版图书、品种结构失衡以及图书营销等问题,这些问题一直制约着我国英语图书出版事业的良性互动.基于此,我们亟须以网络时代的视野审视我国的英语图书编辑工作,并提出若干有效策略.     

网络信息技术与高校英语写作教学

高校英语写作教学要从传统的“讲解、改错、练习”的窠臼中解放出来,把重点放到培养学生的写作兴趣和习惯上才能真正提高学生的写作能力．从而满足社会发展对学生英语水平的新的要求,这正是对学生主体地位的进一步认识。社会的发展对高校毕业生的英语水平提出了更高的要求。人才市场对人才的要求也因此不断提高．能否运用流利的外语与外界交往成为考查工作能力的必要指标。     

外语网络教材开发浅析

互联网的快速发展使基于网络技术的外语教学形式成为高校外语教学发展的新趋势,这种趋势促使各种外语网络教材的产生与发展。但在目前的外语网络教材市场中,产品质量参差不齐,很多教材的开发和设计不利于网络环境下外语教学的实施。本文对外语网络教材的现状进行了梳理,提出在尊重外语网络教学基本规律的前提下,外语网络教材的开发应该如何适应新形势的发展。。     

大学英语大班教学常见问题浅析

近年来，随着国内高校的大举扩招，为缓解师资压力，高校普遍采取合班上课。班级人数过多，给作为大学生必修课的大学英语课带来了巨大的压力，给教学过程和效果带来不良影响。本文就大学英语大班教学中常见的问题进行分析，并尝试给出解决办法。     

"80后"网络消费特性浅析

时下,人们对网络环境下消费者特征的研究,逐渐得出了一些结论,即网络环境下的消费者存在着某些共性:这些消费者在继承某些传统特征的同时又呈现出一些新的特点,特别是"80后"人群正在成为引领消费潮流的主力军。据《中国统计年鉴》统计,生于二十世纪80年代、被统称为