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新的课改目标要求教师必须以全新的角色通过全新意识来组织课堂教学，尽最大可能增加课堂知识容量和思维容量，争取使更多的同学参与学习活动，获得学习经验和体验，课堂教学效益才能提高。 相似文献
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谭素桂 《中国科教创新导刊》2007,(4):45-46
思想政治理论课进行的是马克思主义理论教育,是我国哲学社会科学的最根本的理论基础。思想政治理论教育关系国家的强盛,民族的繁荣,社会的进步,中职教师只有不断更新教育思想,树立科学的教育理念,充分发挥学生的主观能动性,激发学习热情,才能提高政治课教学质量,更好地为社会主义现代化建设服务。 相似文献
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在初中数学教学的过程中恰当地运用教材是上好课的一个重要方面。教材是按照教学大纲编写的，是教师传授知识的主要依据．是学生获得知识掌握技能、技巧的主要源泉之一．因此教学中很好的使用教材，它对提高教学质量起着重要的作用。在数学教学中，普遍存在一种倾向，那就是教学脱离课本。上课时除了布置作业以外，从不利用教材，课堂上有些空余时间．往往只布置学生解答习题； 相似文献
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由于社会长期遗留下来的偏见,职业教育的地位不如普通教育,有人觉得在职业学校里学习一门职业技能,不如在高中好歹学一点基础知识将来可以升学;好的学生考高中、中专,只有差的学生才上技校。这样一来,考入技校的学生普遍存在学习基础差,思维能力较弱,缺乏良好的学习习惯等不足,虽有不少学生有学好功课的愿望,但因底子薄,面对着技校数 相似文献
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数学应用在现今社会已越来越广泛,地位更高,作用更大。数学作为一种文化,对人的全面素质的提高具有巨大的影响。本文阐述了提高数学教学质量的方法。 相似文献
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小学数学作为一门基础性的学科,在启发学生的智慧、训练学生的思维方面起着非常重要的作用。如何在有限的教学时间内提高小学数学教学质量,是一线小学数学教师十分关注的热点问题。 相似文献
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教师要做个有心人,让数学真正成为学生愿学、乐学的学科,只有这样,才能为学生提供充裕的探索、实践的空间和时间,才能调动大多数学生的积极性,从而全面提高小学数学教学质量和学生的综合素质。 相似文献
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浙江省高中数学新课程实验自2006年秋季全面实施以来,新课程理念与课堂教学不断地碰撞、融合,课堂教学正在发生前所未有的变革.据调研得知,许多实验教师并不清楚普通高中数学课程标准 相似文献
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选好教材,促进提高教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
官杰 《邢台职业技术学院学报》2004,21(4):33-33,64
选用好的教材对于教学质量的提高有着重要的意义，一部好的教材是一门好的课程的基础。为此，我校实施了一系列的新举措，做好教材选用工作，并收到较好效果。 相似文献
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化学教学的开展,教材是依据,教师是主导,学生是主体,如何把握好这三者间的关系,直接影响着化学教学的成败．为此,教师必须深入细致地钻研教材,设计好教学方案,然后根据不同学生的个性特征开展教学．经过多年的教学实践,笔者以为一堂化学课有三条思路并存：1．知识的发生发展思路;2．教师的教学思路;3．学生的学习思路． 相似文献
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怎样发挥复式教学优势，提高教学质量，是广大农村教师长期探索的课题。根据自己几年来的教学实践，我认为应解决好以下几个问题。 相似文献
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提到创新，许多体育教师感到无处下手。体育学科自身的特点似乎使得体育教学难以出新，但事实并非如此，山东省体育优质课评选活动一等奖第一名获得者薛斐老师在体育教学中灵活运用教法，培养了学生的创新意识和创新能力。她执教的是小学五年级体育课：１．支撑跳跃：分腿腾越山羊；２．游戏：抗旱保收。游戏活动原来设计的目标有两个：一是通过这一趣味游戏发展学生快速反应、协调动作的能力；二是增强学生抗旱保收和节约用水的意识。游戏原设计的活动方法和程序共有四步：一是将学生分成４组，等距离地从大水桶向中间的４个中水桶里运水，… 相似文献
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《数学课程标准》明确指出,数学思想是数学内容的进一步提炼和概括．是对数学内容的本质认识．数学方法是实施有关数学思想的一种方式、途径、手段,数学思想方法是数学发现、发明的关键和动力。因此．在数学教学中时刻要注意体会教材例题、习题以及中考试题中所体现的数学思想和方法, 相似文献
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函数概念是初中数学的主要概念之一，函数思想贯穿整个中学数学内容．函数知识的学习最终目的是对函数思想的领悟和掌握，而学习过程中函数思想方法的渗透，又可以加深对函数概念的理解． 相似文献