给笼找只鸟

我跟朋友乔打赌,如果我送他一个鸟笼挂在他的房子里,那么他将不得不去买一只鸟。他接受了。于是我给他买了一个非常引人注目的瑞士造的鸟笼,然后他把鸟笼挂在起居室的桌旁。当然你知道将要发生什么了。人们进来就问:“乔,你的鸟何时死的?”“我根本没有养鸟。”乔将会说。“是吗,那你挂这鸟笼做什么用?”后来他说去买一只鸟比解释为什么他会有鸟笼更简单。如果有一天你觉得很累,请记得给自己脑里的鸟笼放几只小鸟,最省力的人生,是一切看起来都各得其所,理所当然。(摘自《涉世之初》)少给笼找只鸟@罗西     

熟悉的地方无风景——浅谈创新思维的几种类型

序言:两个人正在打赌。约翰说,如果自己送乔治一个鸟笼,并且挂在乔治房中的显眼地方,那么他就会买只鸟回来。乔治不信,说养只鸟多麻烦啊,我肯定不会买。约翰就去给乔治买了一个漂亮的鸟笼,让乔治挂在客厅中引人注意的地方。结果可想而知,只要人们走进乔治的客厅,就会问他:“乔治,你的鸟什么时候死了,怎么回事?”“我从来没养过鸟”乔治回答。“那么,你要这只鸟笼干什么呢?”朋友奇怪地看着乔治,看得乔治都觉着自己好像真的有了什么问题:缺少爱心,对动物漠不关心……乔治最后只好买了只鸟放入那个漂亮笼子里,因为他发现,这比无休止地向大家解…     

2013年第5期《漫画品读》预告

漫画中,一只瘦小饥饿的鸟,发现一个鸟笼里有一堆美味的食物,便钻进鸟笼大快朵颐。等到把这堆食物吃完,它长成了一只肥鸟……这幅漫画引起了你的哪些联想和感慨?亲爱的读者,请结合现实发挥想象,谈谈自己与众不同的理解吧。来稿不     

鸟笼、睡袍及其他

也许大家早听过这样一个故事:有甲、乙两人,相互打赌。甲说,如果他送给乙一只精致的鸟笼,乙一定会买来一只鸟与之相配。乙不信,便把甲送给他的鸟笼挂在客厅。后来,每当客人来访,见了那只空空的鸟笼,都不由好奇地问,鸟笼里的鸟到哪里去了?问的人多了,乙果然不由自主地从市场上买来一只鸟放进了鸟笼。事后,乙怎么也想不通,自己怎么会被一只鸟笼牵着走呢?最近,我还听过这样一个故事。18世纪法国哲学家丹尼斯·狄德罗,有一天朋友送给他一件质地精良、做工考究、图案高雅的红色睡袍。狄德罗非常喜欢,穿着它在家里找感觉,他发现家具的风格有些不对…     

鸟笼的启示

一位心理学家曾和乔打赌说:“如果给你一个鸟笼,并挂在你房中,你就一定会买一只鸟。”乔同意打赌。因此心理学家就买了一只漂亮的瑞士鸟笼给他,乔把鸟笼挂在起居室靠近桌子的上方。结果出现的情况是———当人们走进来时就问:“乔,你的鸟什么时候死了?”乔立刻回答:“我从未有过一只鸟。”“那么,你要一只空鸟笼子干嘛?”乔不想多费口舌解释。后来,只要有人走进乔的屋里,就会问同样的问题。乔的心情因此搞得很烦躁,为了不再让人询问,乔干脆买了一只鸟装进了鸟笼里。心理学家后来说,去买一只鸟比解释为什么他有一只空鸟笼要简便得多。人们经…     

鸟笼、睡袍及其他

也许大家早听过这样一个故事：有甲、乙两人，相互打赌。甲说，如果他送给乙一只精致的鸟笼，乙一定会买来一只鸟与之相配。乙不信，便把甲送给他的鸟笼挂在客厅。后来，每当客人来访，见了那只空空的鸟笼，都不由好奇地问，鸟笼里的鸟到哪里去了？问的人多了，乙果然不由自主地从市场上买来一只鸟放进了鸟笼。     

鸟笼

一 位 心 理 学 家 曾 和 乔 打 赌说:“如果给你一个鸟笼,并 挂在你房中,那么你就一定 会 买一只鸟。” 乔同意打赌。心理学家 买 了 一 只 非常 漂 亮 的瑞 士 鸟 笼 给他,乔把鸟笼挂在起居室靠 近桌子的上头。结果出现的 情 况是,当人们走进来时就问 :“乔,你的鸟什么时候死了?” 乔立刻回答 :“我从未有 过一只鸟。” “ 那 么 , 你 要 一 只 鸟 笼 干 吗 ?” 乔不想多费口舌解释。 后来,只 要有人走进乔 的 屋里,就会问同样的问题。乔 的心情因此搞得很烦躁,为 了 不再让人询问,乔干脆买了一 只鸟装进了鸟笼里。 心理学家后来说…     

《简单机械 功》小竞赛

1．用图1所示的装置测滑轮组的机械效率．已知物体的质量m＝200克,用力拉弹簧秤,使物体m处于状态时,由弹簧秤读出的拉力才符合本实验的要求．（填写：静止、匀速上升、匀速下降）做实验时,拉动弹簧秤使物体m上升50厘米,弹簧秤的读数是1．2牛,则外力对滑轮组做的功是焦,滑轮组做的有用功是焦,滑轮组的机械效率是2如图2所示,杠杆平衡,则F＝3．如图3中吊篮重400牛,动滑轮重5（牛,定滑轮重40牛,人重gn牛,人在吊篮里拉住绳子不动时,人需要用牛的力．（不计摩擦力）4．一个质量为100克的物体,在0．6牛的阻力作用下,沿竖直方向下…     

从“鸟笼效应”激活学习——谈如何给中职学生学习的动力

给学生一个"鸟笼",接着让他们在这个鸟笼里养鸟,最重要的是要让他们照顾好这只鸟。     

善于发现 学会欣赏

鸟笼逻辑来源于一个故事。 甲对乙说：“如果我送你一只鸟笼,并且挂在你家中最显眼的地方,我保证你过不了多久就会去买一只鸟回来。”乙不以为然地说：“养只鸟多麻烦啊,我是不会去做这种傻事的。”于是,甲就去买了一只漂亮的鸟笼挂在乙的家中。接下来,只要有人看见那只鸟笼,就会问乙：“你的鸟什么时候死的？为什么死了啊？”不管乙怎么解释,客人还是很奇怪,如果不养鸟,挂一个鸟笼干什么。     

大学何以去行政化

我们试着挂一个漂亮的空鸟笼在房间里最显眼的地方,过不了几天,一定会被迫做出选择：要么把鸟笼扔掉,要么买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是逻辑学上的所谓“鸟笼逻辑”。     

“0”的教学设计

1.认识"0",课前准备3只小笼,5只活动小鸟.操作时对学生说:要把5只小鸟捉放到3只小笼里去.现在大家边看老师捉鸟放鸟,边跟着数数,看每只小笼里放几只小鸟?学生数:1只、2只、3只,第一只小笼里放3只;接着又数:1只、2只,第二只小笼里放2只.当教师拿第三只小笼,做一个捉鸟放鸟动作时,有的学生会大声叫嚷:"一只小鸟也没有,我们怎么数啦!"教师马上告诉他们,一只小鸟也没有就用“0”表示,并及时拿出一个事先准备好的漂亮的     

幸福小测试

如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图? 1.一个人正看着笼中的鸟。 2.一个人正追着飞走的鸟。 3.一只鸟停留在一个人的肩上或手上。 4.一个人正向飞远的鸟招手。 5.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意。     

鸟笼内外

笼外鸟郁郁葱葱的树林里,我寻找着迷离的阳光。一个不速之客提着鸟笼闯入了我的世界。一只鸟痛苦地在鸟笼中挣扎着,凄凉的眼眸黯淡无光。可是他眉间有     

鸟笼

一位心理学家曾和乔打赌说:"如果给你一个鸟笼,并挂在你房中,那么,你就一定会买一只鸟。"乔同意打赌,心理学家就买了一只非常漂亮的瑞士鸟笼给他,乔把鸟笼挂在起居室靠近桌子的上头。结果出现的情况是,当人们走进来时就问:"乔,你的鸟什么时候死了?"乔立刻回答:"我从未养过一只鸟。""那么,你要一只鸟笼干吗?"乔不想多费口舌解释。后来,只要有人走进乔的屋里,就会问同样的问题。乔的心情因此搞得很烦躁,为了不再让人询问,乔干脆买了一只鸟装进了空鸟笼里。     

使用弹簧秤应注意的一个问题

在人教版初中《物理》第一册第十三章第三节滑轮的教学中 ,学生按图 1 (教材图 1 3 1 0 )做实验时 ,竟得出使用定滑轮省一半力的错误结论 ,如图 2 (ｂ)所示 .　图 1　　　　　　　图 2研究后发现 ,图 1 (ｂ)中的弹簧秤接反了 ,按该图的接法 ,实际上等于把弹簧秤所受的重力直接加进了系统 ,相当于在该绳子右端挂了一个与弹簧秤同质量的钩码 ,这样 ,左端绳子所受的拉力就等于人对弹簧秤的拉力 (即弹簧秤的读数 )与弹簧秤所受的重力大小之和 ,也就是说平衡时弹簧秤的示数不等于绳子的拉力 (或左端所挂砝码的重力 ) .我们实验所用钩码质量是 50…     

互成角度的两个力合成实验的改进

几经修改的高中物理教材,始终沿用两只弹簧秤做力的合成实验的方法。这种方法和使用一只弹簧秤做实验相比,存在以下不足: 1.两只弹簧秤的机械性能不可能完全一致,增大了测量结果的系统误差。 2.测量时既要注意结点的位置重合,又要读较难稳定的两只弹簧秤的读数,这不仅增大了实验难度,而且增大了读数的偶然误差。 3.实验分组数低。改用一只弹簧秤做实     

相思鸟(小说)

他竟然把鸟笼带进了学校。 挺别致的鸟笼,粗细均匀的茅草和淡绿色的塑料线编成的鸟笼。笼子里是一只黄嘴相思鸟,它两只瘦瘦的滴血的爪子,紧紧地抓住鸟笼里的横杆,瑟缩着身子。 我叫来这个号称“呆子”的学生,他踢踢踏踏,来到我面前,零乱的头发犹如一个树枝交错的鸟窝。 “这鸟是你捉的吗?” 他抬起有些呆滞的眼睛,看了我一眼,低下头,看着从自己的鞋帮里钻出来的脚趾头,一副满不在     

亲子之情

爸爸喜欢捕鸟,今天他从田野里捉回一只小麻雀。小麻雀的嘴角嫩黄,嘴里不住的发出凄惨的叫声。我们把它放进笼子里,只见小麻雀用爪子抓住鸟笼的铁丝,悲伤地叫着,好像在哀求我们:“放了我吧!放了我吧!”可是无情的人类怎么能听得懂鸟的语言呢?傍晚,我听见鸟笼里有“扑棱扑棱”的声音,于是我蹑手蹑脚地走过去,趴在窗台上看。原来是只大麻雀飞到了鸟笼跟前正无可奈何地看着小麻雀。小麻雀见了大麻雀,欢快地叫着,扑棱着翅膀想飞出去,与鸟妈妈团圆。这时又一只麻雀飞来了,我想这一定是鸟爸爸吧!鸟爸爸落在电线杆上,瞪大眼睛看着周围,为它们站岗。…     

第六章 浮力

Ⅰ试题精选一、填空题1．挂在弹簧秤上的铁块重15.6牛顿，当它全部浸没在水中时，弹簧秤的读数为13．6牛顿，此时铁块所受的浮力为牛顿，如果铁块有一半体积露出水面，弹簧秤的读数为牛顿。（92年广西）2．如图6－1所示，有一个悬浮在液体内部的正方体，如果正方体的边长和上表面距水面的深度均为L，液体的密度为ρ，则正方体下表面受到的压强p＝。正方体受到的浮力F浮＝。（90年四川省）3．水上浮着一个物体，露出水面和浸在水里的体积之比是2：3，则此物体与水的密度之比是；当物体浮在另一种液面上时，露出液面和浸在液体内的体积之比是…