切实担负起加强和改进未成年人思想道德建设的重任

今年3月，中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。4月，中宣部、教育部又联合下发了《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》。5月，中共中央在北京召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，胡锦涛总书记在会上发表了重要讲话。     

促进未成年人的全面发展

最近，继中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》之后，党中央又召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，胡锦涛总书记在会上作了重要讲话。召开这样的会议，自建国以来还是第一次，这充分体现了党和国家对未成年人思想道德思想建设的高度重视和对广大未成年人的亲切关怀，是党中央在新形势下推进未成年人思想道德建设的重大举措。     

推动未成年人思想道德建设创新

胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上强调，要大力推动思想道德建设的改进创新，重点在充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强时效性三个方面狠下功夫。这一论述为进一步加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。     

胡锦涛：大力培育中国特色社会主义事业接班人

中共中央在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。中共中央总书记胡锦涛在会议上发表重要讲话。他强调，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策。对于确保我国     

充分发挥学校主阵地作用 加强和改进未成年人思想道德建设

3月22日，中共中央、国务院制定下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》）。5月10日-11日，党中央召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这是以胡锦涛总书记为核心的新的中央领导集体在全面审视国内外形势，正确分析当前未成年人思想道德建设现状作出的重大决策和     

“未成年人思想道德教育研究”笔谈——未成年人思想道德教育的实施途径

2004年5月10日，中共中央总书记胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出，我国现有约3.67亿未成年人，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。因此，对未成年人的恩想道德教育需要家庭、学校、社会共同关注，用心与心的交流搭建沟通的平台。下面这组文章分别从未成年人思想道德教育的现状、实施途径等方面加以论述，对未成年人思想道德教育提出一些看法，既有从理论高度的阐述，也有从实践中得出的经验。希望能给从事未成年人教育的广大工作者以启示。     

加强未成年人思想道德建设的对策

前不久,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,接着,中共中央又隆重召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对广大未成年人健康成长问题的高度重视与关心,同时也为未成年人的健康成长提供了极好的机遇。为了促进我省未成年人思想道德建设工作,本刊特开设了《思想道德建设》栏目,编发了一组相关文章。希望教育工作者和社会各界人士为本栏目撰稿。     

努力做好青少年学生活动场所的建设工作

最近，中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设做出的新的重要部署。《若干意见》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析了当     

中学加强和改进未成年学生思想道德建设的实践与思考

中共中央、国务院顺应时代要求。于2004年2月颁发了《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》。加强与改进未成年人思想道德建设意义重大，正如胡锦涛同志在2004年5月召开的全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出的：进一步加强和改进未成年人思想道德建设．是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发做出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会进而实现四化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、     

“德育导师制”德育模式的实践研究——兼论中学德育导师应具备的基本素质

目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此，未成年人的思想道德建设引起了社会各界以及中共中央的高度重视。2004年2月26日，中共中央国务院提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中明确指出“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”；     

寓思想道德教育于学科教学之中

2004年5月10日,中共中央总书记胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出,我国现有约3.67亿未成年人,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。因此,对未成年人的思想道德教育需要家庭、学校、社会共同关注,用心与心的交流搭建沟通的平台。下面这组文章分别从未成年人思想道德教育的现状、实施途径等方面加以论述,对未成年人思想道德教育提出一些看法,既有从理论高度的阐述,也有从实践中得出的经验。希望能给从事未成年人教育的广大工作者以启示。     

未成年人思想道德建设刍议

学校是对未成年人进行思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道,这就要求我们每所学校要从对党的教育事业极端负责的高度出发,进一步增强责任感和使命感,弘扬求真务实的精神,采取切实有效的措施,不断推进未成年人思想道德建设。具体地讲,应抓好以下几方面的工作:一、深入开展学习大讨论,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来。2004年3月中央印发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会的战略高度,对新世纪新阶段加强和改…     

胡锦涛：全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作

中共中央5月10日至11日在京召开全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。中共中央总书记胡锦涛在会议上发表重要讲话。     

中学生思想道德建设的几点体会

思想道德教育是素质教育的主要内容之一，是学校教育的重要活动。要提高人的综合素质，应把思想道德教育放在第一位上，德、智、体、美全面发展。十六大报告强调“特别要加强青少年的思想道德建设”，2004年，党中央又召开了全面加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，胡锦涛总书记在会上强调：进一步加强和改进未成年人思想道德建设，对于党和国家的事业发展、长治久安，确保全面建设小康社会具有重大而深远的战略意义。所以，作为教育工作者，应增强加强和改进未成年人思想道德建设工作的紧迫性，     

在总结与反思中上好《品德与生活》课

中共中央、国务院制定下发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求，这充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。在课程改革的今天，研究加强和改进未成年人思想道德建设问题具有重大而深远的意义。     

大力培育中国特色社会主义事业可靠接班人 ——胡锦涛强调全党全社会共同做好未成年人思想道德建设工作

“要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，而且更要大力提高他们的思想道德素质。”在5月10日召开的全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上，中共中央总书记胡锦涛对此项事关国家前途和民族命运的战略任务作出了特别强调。     

加强和改进未成年人思想道德建设讨论④——构建教育网络 引进社会资源

德育在学校教育中本应占有重要地位．尤其是对事物尚缺乏鉴别能力的未成年人，思想道德教育工作就显得更为重要。为此，中共中央国务院2004年2月26日颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，未成年人思想道德建设已经引起全社会的重视。但相对而言．未成年残疾人的思想道德教育还没有引起社会足够的重视．他们的思想道德状况还存在较多的问题。学校与家庭、     

新形势 新要求 新举措

2005年．我国的经济建设和各项社会事业在2004年的基础上必将有更大的发展。2004年．党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》；接着．党中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并为此召开了专门的工作会议、12月份，中央经济工作会议召开，中共中央总书记胡锦涛、国务院总理温家宝发表了重要讲话。     

河南省未成年人伦理、心理、生理知识教育现状

为深入贯彻落实中共中央和河南省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策和部署．大力推进未成年人思想道德建设．河南省精神文明建设指导委员会办公室和郑州大学公民教育研究中心，于2005年就全省未成年人伦理、心理、生理知识教育状况进行了专题调研。调查的对象主要是学龄前儿童家长，     

切实加强和改进学生思想道德建设

前不久，中共中央召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。胡锦涛总书记在会议上发表了重要讲话，明确地提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的指导思想，重要原则和主要任务，号召全党全社会进一步行动起来，为培养千千万万中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而共同努力。中小学校是未成年人思想道德建设的主要阵地，发挥着无可替代的重要作用，因此，切实加强和改进学生思想道德教育工