抓好课题质量,提高国家自然科学基金申报中标率

科研课题的中标状况不仅反映了单位的科研实力,而且和单位的科研管理水平有着密切的关系。因此,从管理角度,抓好科研课题的内在质量,加强科研课题的储备,这是提高单位科研竞争能力的重要环节。本文拟对1984～1989年我校(上海第二医科大学)获取国家自然科学基金资助的状况作一调查分析,并就存在问题提出相应对策。一、现状与问题我校在1984～1989年共获得国家自然科学基金资助项目154项,总经费达361.65万元,年均经费60.275万元,这表明国家自然科学基金已成为我校医学基础研究和应用基     

选好课题 提高申报基金获准率

我国科技体制改革的深入、国家自然科学基金制度的建立,极大地调动了全国基础研究工作者的热情,对稳定和促进我国的基础研究、培养高科技人才起到了很大作用。 由于国家自然科学基金是在“依靠专家,发扬民主,择优支持,合理公正”的基础上引导全国科技工作者在全国范围内进行高水平的择优竞争,广大科技工作者都把能得到科学基金资助看成是一种荣誉。高校和科研单位也极为重视基金申报工作,并采取有力措施鼓励教师申报科学基金,使全国基金申请项目逐年增长,竞争日趋激烈。     

抓好项目管理,达成管理绩效

随着市场的快速变化与竞争的日益激烈,企业已无法再用传统的作业组织模式来应对,于是项目这一新的企业组织的生产活动产生了。为应对市场和企业对于项目这一组织模式的快速发展,行政管理职能部门已然加强了对项目管理的重视,加强了对项目管理机制的对策研究,通过有序、有效的项目管理,使建设、科研和技术服务水平不断迈上新台阶。力求在为企业提供优良行政服务的同时,提高管理效率,达成管理绩效,创建利国利民的工作成效果。     

基于我校校系两级管理的思考

校系两级管理是高职高专院校走内涵发展管理模式的一大变革,也是高职高专院校健康持续发展的必经之路。本文通过对作者所在学校校系两级管理实施过程中所存在的问题进行剖析,并针对问题提出了相关的建议,也希望更多的行家能够为校系两级管理的真正落实献言进策。     

基于我校校系两级管理的思考

校系两级管理是高职高专院校走内涵发展管理模式的一大变革,也是高职高专院校健康持续发展的必经之路。本文通过对作者所在学校校系两级管理实施过程中所存在的问题进行剖析,并针对问题提出了相关的建议,也希望更多的行家能够为校系两级管理的真正落实献言进策。     

探索提高高校课题申报命中率的有效途径

科学研究在高校占据相当重要的地位,科研水平也是衡量高校办学水平和学术水平的一个重要指标。因此,申请到高层次、高质量的研究课题对高校来说具有非常重要的现实意义。就如何提高高校课题申报的命中率的问题进行了探讨。     

课题网上申报管理系统的设计与实现

<正>point当前国家非常重视大学生创新创业课题,通过引入计算机信息技术和网络协作机制,以吉林医药学院为试点,用软件工程学的方法进行分析、设计和实现课题网上申报管理系统,采用嵌入式word的一些关键技术和模式对高校的课题的申报、评审、立项、验收工作实现全程的自动化、网络化的综合信息管理,实现了基础信息管理、评审专家库管理、课题申报与控制功能管理、立项课题管理等功能。     

抓好企业改革 促进校产发展

高校校办产业是我国高等院校在经济体制改革中进行的开拓性工作。近20年来高校产业的发展证明其在高校中的地位和作用已经得到广泛的认可,成为高校教学、科研功能延伸而形成的“第三功能”。这种“第三功能”的强弱在很大程度上反映该所高校综合实力的强弱。高校产业实力与该校教学力量、质量有密切相关的联系,与该校科技成果的开发研究和产业化的水平也有密切相关的联系。因此,将高校产业实力作为考核其对社会贡献的大小、衡量其是否具备一流大学水平的重要标志之一并非言之过激。     

高职院校就业工作院、系二级管理的尝试

面对大学生就业形势严峻的背景,高职院校毕业生就业存在一定的困难,传统的就业工作模式已不适应高职院的发展。本文通过云南能源职业技术学院对院、系二级毕业生就业工作机制的尝试,以推动高职院毕业生就业工作机制的建立。     

本科毕业设计课题申报与审批系统的设计

分析了本科毕业设计课题申报与审批的主要环节和流程,指出其质量控制关键点,最后阐述系统设计与实现方式。     

基于层次分析法的教师申报课题的选择

层次分析法是解决多目标多方案问题的实用方法,它把复杂的问题分成若干简单层次,并结合定量与定性分析来成功决择,教师申报课题也可以用这种方法,通过对各种因素采用层次分析,能挑选出最佳课题,从而提高立项几率。     

基于层次分析法的教师申报课题的选择

层次分析法是解决多目标多方案问题的实用方法，它把复杂的问题分成若干简单层次，并结合定量与定性分析来成功决择，教师申报课题也可以用这种方法，通过对各种因素采用层次分析，能挑选出最佳课题，从而提高立项几率。     

抓好关系协调，构建和谐校园

在党的十六届三中和四中全会上,中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能,在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。基于这样的认识。我们应致力于和谐校园的创建。     

严格依法行政,抓好生态移民的安全管理

生态移民是指为保护生态环境或远离生态恶化情况而进行的移民安置工作,生态移民安全管理要注意对移民区的整体规划、保障移民权益,充分考虑移民未来的生产生活。总之,依法行政,是生态移民安全管理工作的关键。     

抓好村庄规划建设管理,建设社会主义新农村

为了进一步抓好村庄规划建设管理,推进社会主义新农村建设,最近我们根据建设局领导的指示,深入村镇对村庄近几年的规划、建设和管理情况进行了调研,本文总结了多年来村镇规划建设管理上的困难和问题,并提出了一些愿望和建议.     

问题,课题,研究性学习

发现、提出问题是研究性学习中研究的起点。发现不了问题,研究过程无从开头,更无从展开。正如爱因斯坦所说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出     

加强课题过程管理 促进课题健康发展

教育科学规划课题管理分早期开题、中期实施、和后期结题四个阶段。只有加强立项课题的过程管理,使教育科研课题研究科学化、规范化,才能确保高水平、高质量、高效益地完成好研究成果,才能使教育科研工作促进学校的教学工作,充分发挥科研兴校,科研兴教,科研兴师的作用,才能不断推动、促进各级各类教育改革与发展。