每个孩子都需要赞美

五（6）班的H、L几个学生可是全校闻名，我还没接这个班的课就耳闻了他们不少“故事”。为能“镇住”他们，我做了很多“课前准备”。一个多月下来，虽然每节课他们都要让我格外费心，但我总算平安无事。     

身教重于言教

上学年我担任五（3）班班主任，学期伊始有一部分学生当值日总是敷衍了事，同学们很有意见，是不是得处罚他们。我考虑再三后，没有采取惩罚的手段，也没有批评他们，而是本人见清洁区域内的纸片就捡，见脏就扫，同学们深受感动，自己认识到了错误并改正了缺点，五（3）班的清洁区也十分干净了。     

另辟蹊径，渐入桃源

第八节课，当我走进高一（4）班教室时——这个有着69位同学的普通班，感觉有点不对劲，他们看上去很疲倦．不少学生将脑袋耷拉在桌子上。今天的教学内容是《第一次国共合作的实现》。这一课本身的难度就大，又不是很有趣。我预先根据这个班的实际情况，设计采用四段式历史教学法。按惯例：第一段．我先出若干个预习题，要求学生带着问题阅读课8分钟；第二段，我精讲25分钟；第三段，出思考题由学生讨论7分钟；第四段，课后练习3分钟。     

百花园

沟通比什么都重要有些东西真是奇怪，可以在刹那间形成，而且会令你深深地感悟，比如沟通。我教一（５）和一（６）两个班的数学。但在不知不觉中，我偏爱了（５）班的同学，对他们，每天上课心里总有一种亲近感。这种亲近感使我忽视了（６）班学生的感受。在课间我常和（５）班的同学们玩儿，所以下课了他们还爱赖在我身边，乌溜溜的眼睛里带着明显的崇拜和热爱。而（６）班的学生却只是远远地瞧着，不敢也不愿接近我。前些日子，我发现两个班的课堂气氛迥然不同。（６）班空气沉闷而压抑，学生回答问题时的神情总是战战兢兢，作业老是出错…     

浅谈中学主题班（队）会

浅谈中学主题班（队）会张熙峰近年来，中学主题班（队）会已经愈来愈引起许多学校和班主任的重视。的确，一个经过精心设计而又开得很成功的主题班（队）会，肯定会在学生的脑海中打下一个深深的烙印，以至会对学生的成长产生积极而深远的影响。但是，目前主题班（队）会...     

分析情况 晓之以理

每年一届的全校广播操比赛，我们学校已举办了七届。我参与组织了每一届的比赛，其中的曲曲折折，磕磕碰碰，我心里最清楚不过。去年，在我们学校举行的第六届广播操比赛上，原本二（ 1）班在二年级三个班中实力最强，因此这次比赛他们夺第一的呼声最高。比赛结果却出人意料，二（ 1）班从期望中的第一名一下子跌到现实中的第三名，这个结果他们无论如何也接受不了，连班主任一时也难以相信这是真的。学生的情绪很激动，他们一致认为是裁判不公平，跟他们班过不去，有的学生甚至当众辱骂裁判。校领导得知情况后，要求班主任做好学生的思想工…     

一把钥匙开一把锁——邓如珍老师班级工作经验

初一时这是一个很普通的班级，课堂纪律差、教室卫生差、学习风气差，学习成绩也差。现在初三了，这个班变成了一个很好的班：学生守纪律了，有礼貌了，有集体荣誉感了，而且各科成绩也在同年级中遥遥领先。这个班就是江西教育学院附属学校初三（5）班，而创造这个奇迹的是这个班的班主任老师邓如珍。     

心有多宽，天地就有多宽——访浙江省宁海职教中心95届学子、宁海县大路周村村长周建明

这期封面故事是一位职高生村官。他叫周建明，毕业于宁海职教中心95级机械3班。职高生当村官也许并不稀奇，难得的是，他们班有好几名学生毕业后都选择做了村官。如果说，宁海职教中心大名鼎鼎的95级机械4班（58名学生出现了34名老板，本刊曾报道过，后来引起广泛关注，并被称为“95·4”现象）是“老板班”的话，95级机械3班也可以说是“村官班”了。     

教育需要用爱心架起心灵沟通之桥

作为教师，与学生的交流很重要，因为我们只有了解学生的思想和生活，才能掌握他们的学习动机和学习，生活上的困难。今年我新接高三（3）班班主任工作，当我走进教室上第一节课时，一位小女生就引起了我的注意。     

后生可畏

作为外语老教师，我有两个愿望。一是祝愿后起之秀迅速成长，给广东的外语教学开创一个新局面；一是希望从中青年教师吸取一些好主意、好经验，把自己的观念更新。所以，在广东民族学院几位同志来到我家，出示他们快要出版的文稿的时候，我是十分高兴的。这些文稿讨论了四个方面的问题：（1）语言学的，（2）翻译J作的，（3）文学创作的，（4）语言教学的。他们自己很谦虚，说广东民族学院外语系是第三世界，其实他们有二十来位教师，每年招收三班学生，除日常教学工作外还写论文、出专刊，规模是不小的。我读了冯清高教授的文章，他介绍了…     

班主任，上课请转换角色

一次期末考试后。我所教的（5）班和（6）班语文成绩相差甚远。让我百思不得其解的是,我是（6）班班主任,按常理他们应该考得好些,想不到竟比（5）班差了许多。我向一位老教师请教,他语重心长地告诉我,班主任要懂得角色转换,语文课上你应该是语文教师,而不要以班主任的身份对待学生。     

找座位

“更”、“很”、“最”是兄弟三个，他们之间的差别不是很明显。现在他们找不到自己的座位了，你能告诉他们吗？李昌是我们班足球踢得（）好的。我（）喜欢坐在门口的小石凳上数星星。《哈利·波特》的图书比电影（）有趣。《找座位》参考答案：最、很、更找座位@徐杰     

蜕变

这学期，八（4）班的原班主任请产假，校长就把当八（4）班临时班主任这份光荣而艰巨的工作交给了我。八（4）班是全校出了名的“烂班”，不少人戏称“流氓班”。学生厌学情绪严重，纪律散漫不堪，辱骂老师三六九，吵架打架天天有，更有劣迹斑斑臭名昭著的“四大金刚”，     

小学生英语学习分化的原因及对策

我现在任教四年（2）班和四年（3）班的英语,我已教了他们4年,比较熟悉学生的个性特点。虽然大多数学生已经能用流利的英语进行日常交流,但仍然有部分学生学习被动,开始出现了两极分化现象。     

初中汉字书写教学的现状与对策

一、初中生汉字书写的现状 （一）书写工具不理想 古人说：“工欲善其事，必先利其器”，笔者观察所在学校的学生，他们的书写工具大多为水性笔和圆珠笔。例如。七年级（1）班50多位同学，找不出5支钢笔，其他班的情况也大抵如此。钢笔、水性笔、圆珠笔这三种笔中最好练字的是钢笔，水性笔和圆珠笔练字时不好把握，练出来的效果很差。初中生...     

真诚沟通，从心开始

去年九月，我接手了初二（4）班，这个班在初一年级时是全年级中最“恼火”的一个班，从其他任课老师口中和班上其他同学得知，该班有几位“大名鼎鼎”的学生。他们的出名并不是因为品学兼优，而在初中时已是“声名狼藉”。他们都有几个共同点：1、不能遵守课堂纪律，课上经常说话，做小动作，影响老师上课和其他同学听课；2、课间大声喧哗，跑闹；     

“GreatWomen”的教学设计与反思——英语教学案例

1．学情分析。我所任教的高一（5）、（7）班属校次重班，学生基础不算好，程度也参差不齐，但活泼、爱讨论，有学习热情。因此，根据实际情况，我对教材作了适当调整，删减了较难、要求高的部分，增加了令他们感兴趣的话题内容。     

教育资讯

课题名称讨论法在初中语文课堂教学中的运用课题级别市级课题主持人钱春建课题研究方法一、实验法（一）实验对象实验班定在01级1班、00级3班、4班，99级3班、4班。其他班为对照班。（二）实验时间2001年9月-2004年9月（三）实验方法1.调查法。对实验班学生的基本情况（包括学生本人和家庭以及学生语文能力情况等）进行调查，以便使实验者了解实验班学生发展的来龙去脉。2.对比法。对实验班学生基础知识、基本技能掌握情况以及学习能力等运用适当的测试与对照班进行对比研究。3.检测法。在不断的检测中进行统计分析，建立数据库，检测讨论法…     

“快乐王国”第46期竞猜优胜者名单

刘金鑫——内蒙古自治区呼和浩特市第十六中学初三（8）班（4．5分） 叶璐——四川省内江市第六中学初2011级6班（4．5分） 乔荣凡——安徽省怀远县实验中学八（1）班（4分）     

让好动的“孙悟空”变得越来越聪明

发现问题 2005年9月，我新接了三（3）班。这个班学生有较强的自信心，比较聪明，学习成绩、艺术等各方面在年级里名列前茅，但有一部分同学很自由散漫，缺乏纪律性，需要经常督促和鼓励。