高校健美操探究式教学的具体策略研究

本文旨在阐述健美操在高校教学中的作用以及揭示当今健美操课堂教学存在的问题,进而提出一些改革的建议,为健美操教学提供一些有益的借鉴。     

俱乐部教学模式在高校健美操教学中的应用研究

将俱乐部教学模式引入高校健美操教学,能够克服传统健美操教学中的弊端,在培养和发展学生良好的个性心理、丰富校园文化建设、强化竞争与协作意识等方面起到积极的作用。文章对俱乐部教学模式在健美操教学中的应用提出了具体的操作建议和成绩评分办法,以期为高校健美操俱乐部教学和改革提供有益的参考。     

辽宁高校开展课外体育俱乐部的现状及对策研究

高校开展课外体育俱乐部活动是高校对学生进行健康教育的有效手段,是体育课的补充和延伸,受到了大学生的普遍欢迎。在实施中,加强对课外俱乐部的管理,加大资金的投入,改善体育设施,调动辅导教师的积极性,加强课外体育俱乐部的性质和意义的宣传工作,促进其健康发展。     

高校成立课外网球俱乐部的可行性研究

网球作为新型的运动项目,深受高校学生的喜爱,但由于场地设施、学科设置、网球专业教师数量与质量等方面的因素限制了高校学生学习的积极性和学习兴趣的维持。作者认为高校成立课外网球俱乐部,可以扩大参加网球运动的学生人数,满足学生的潜在需求,还能发挥高校的资源优势,丰富校园生活,促进高校以及某一地区网球活动的整体发展。     

湖州市健身俱乐部大众健美操开展现状的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和访谈法等研究方法,对大众健美操在湖州市健身俱乐部的开展状况进行了初步调查,概括湖州市健身俱乐部中大众健美操的发展现状,了解其发展过程中的不足之处,以提出相应的改革对策,为健美操在今后体育市场中的更好发展提供一定理论依据。     

论高校体育俱乐部活动的有效开展

现代社会要求高等院校不仅仅是大学生知识培养的场所,更要注重大学生的综合素质培养。身体素质的提高作为目前我国经济发展对大学生新的要求,其有效实施对于我国人才结构优化有着重要的意义。高校体育俱乐部是高校体育教学后影响学生身体锻炼的重要组成部分,有效开展高校体育俱乐部活动对于我国大学生身体素质的提高有着重要意义。就增加高校体育俱乐部活动项目、提高大学生身体素质的重要性及其实施进行了简要的论述。     

浅析高校健美操的体育价值

健美操作为一个运动项目,轻松活泼而充满活力,快速多变而舒展大方,姿态优美而富有韵律,简单易学而不庸俗,融音乐、舞蹈、运动为一体,即达到锻炼身体的目的,又能陶冶人的心灵,是一项多功能的运动项目.高校健美操以自我锻炼,自我塑造,追求健与美的全面协调统一发展而为大学生所接受,成为大学校园体育文化的一支鲜艳之花,给大学校园注入了新的活力.健美操在高校得到如此迅猛的发展,从本质上讲,是其自身功能与价值所决定的.     

浅析如何提高高校健美操教学效果

高校健美操是高校素质教学的重要手段,也是高校体育的重要组成部分。提高高校健美操的教学质量一直都是高校体育工作者的工作重点。笔者通过对高校体育教学不通过手段的高校健美操教学的提高,首先要着力于提高高校教师队伍的建设,转换教学思路、充分调动学生练习的积极性以及自身的创新能力,大胆尝试不同的教学方式及手段。     

对高职院校健美操俱乐部教学模式的研究

为了树立＂健康第一＂的理念,坚持以人为本的教学思想,高职教育将从以往单纯培养＂知识型＂人才向培养应用型人才发展,体育必须进行同步改革,才能适应新世纪培养全面发展的＂综合型＂人才的需求。因此高职女生体育教学的改革将是不断探索的重大课题。     

南昌市高校体育俱乐部开展现状研究

现阶段我国的高校体育俱乐部教学模式还存在一定的不完善之处,通过对南昌市高校体育俱乐部开展现状进行研究和分析,可以对南昌市高校体育俱乐部开展现状有个基本了解,对我国中东部地区中等城市高校体育俱乐部的开展提供现实依据。     

浅谈高校健美操教学方法

根据高校健美操运动的特点,满足现代大学生对健美操运动求新求异的的心理需要,重点介绍了几种适合高校健美操的教学方法。     

我国竞技健美操发展策略

观摩第九届世界健美操锦标赛，我国竞技健美操存在某些问题，特别是男女发展不均的问题，通过学习新规则，近几年的健美操会沿着突出完成质量，追求完美，提倡难度动作连接，增强观赏价值，强调音乐和场地空间的运用，艺术性更和竞技性更强、更公平这条道路在发展。对此就我国竞技健美操的发展提出了相应对策。     

哈尔滨市健身俱乐部健美操指导员的现状调查与分析研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法,对哈尔滨市健身俱乐部健美操指导员的现状和职业素质结构进行分析,归纳总结健美操指导员职业素质构成要素。并在此基础上提出建议。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。     

从比赛分析我国高校开展啦啦队俱乐部的可行性

采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法,结合高等学校啦啦队开展的现状和项目特点,对我国高校开设啦啦队俱乐部的可行性进行研究和探讨,研究结果表明:啦啦队俱乐部的开展满足大学生超越自我,渴望时尚生活并获得人格独立的心理需要,啦啦队的项目特点有利于俱乐部进入体育市场运作。     

浅谈高校健美操教学方法

根据高校健美操运动的特点,满足现代大学生对健美操运动求新求异的的心理需要,重点介绍了几种适合高校健美操的教学方法.     

我国竞技健美操发展策略

观摩第九届世界健美操锦标赛,我国竞技健美操存在某些问题,特别是男女发展不均的问题,通过学习新规则,近几年的健美操会沿着突出完成质量,追求完美,提倡难度动作连接,增强观赏价值,强调音乐和场地空间的运用,艺术性更和竞技性更强、更公平这条道路在发展.对此就我国竞技健美操的发展提出了相应对策.     

高校网球开展现状以及借鉴商业俱乐部管理初探

随着高校体育教育的改革和发展,高校网球运动得到了快速普及和发展,高校已成为承担普及网球运动的单位之一,而当前高校网球发展条件与大学生对网球运动的需求成为了主要矛盾。因此,本文试图通过研究当前高校网球项目开展的制约因素来提出相应借鉴商业网球俱乐部模式发展的建议。     

高校健美操教学新模式研究

健美操教学模式应该是在健美操教学原则和健美操教学方法的基础上,通过教师分析教材,对教材进行再创作,在课堂教学过程中,针对课堂练习的学生组织教法、学法而设计的相对稳定具体的教学活动结构。包括＂学生自己适应选择、自主实施练习、自我评价与调控三个相对独立而又相互交叉、相互制约、相互促进的动态教学过程。通过分析教学系统、过程、形式和方法来培养人才,寻找探索出中职健美操人才的培养新途径。以下结合实际,重点探讨高校健美操教学的新模式。     

浅谈俱乐部模式在高校篮球教学中的应用

当前,我国高校篮球教学改革正处于关键阶段,将俱乐部模式引入到高校篮球教学中来．打造课堂“内外”一体化的教学模式．将会有力地推动高校篮球教学的发展。