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当前,由于社会公众对学校评价的片面性,加之应试教育对学校的长期影响,于是乎,学校办学思想畸形,以追求高分、升学率为目的,不顾及学生能力和整体素质提高的现象非常严重。所以,改革传统的分数评价机制,建立切合实际的有利于教师工作、学生健康成长的科学的分数评价机制已迫在眉 相似文献
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健全教师评价推进素质教育的实施○郑乃汉（浙江省苍南县第一中学一、坚持师德与业务能力并重来评价教师的素质建设一支高素质的师资队伍是实施素质教育的保证。首先要克服过去那种只要教师政治上不出问题，学历合格，所教学生考得好，就是一位好教师的片面认识。要按照《... 相似文献
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强化评价功能实施素质教育刘志春作为教育管理重要手段之一的教育评价，如何强化评价功能，促进素质教育的实施，也是我们面临的新课题。一、素质教育及在实施中存在的问题素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育规律，以全面提高全体学生的基本素质，促进... 相似文献
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进入21世纪以来．为了迎接新世纪的挑战．提高国民素质,“全面实施素质教育”成为教育界的头等大事。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》再度明确提出：要改革应试教育模式,全面实施素质教育。勿庸讳言．当前的教育状况与真正的素质教育还有一定差距。 相似文献
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陈宝云 《兰州教育学院学报》2010,26(5):100-101
高校反腐倡廉建设关系到＂科教兴国＂战略实施的成败。创新反腐倡廉工作机制、形成大监督格局、完善激励机制,是健全高校反腐倡廉体系建设的有效探索。 相似文献
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通过素质教育培养学生的各种能力是高职教育的主要组成部分。文章主要探讨职业院校学生素质教育评价与考核的办法。 相似文献
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改革评价机制推进素质教育龚水旺魏新民素质教育是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学素质教育是以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童德、智、体、美、劳各方面素质和谐发展的教育。然而，以往传统的人才选拔制度的影响，许多家长从子女进入幼儿园起... 相似文献
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由于“应试教育”有着完善的操作系统、明确的评价标准、良好的社会激励机制，所以在教育实践中应试教育仍有相当的市场。相对而言，素质教育由于操作不具体，评价标准不明确，所以人们在实施中感到动力不足。所以，全面实施素质教育的关键在于建立科学的操作与评价体系，并采取强有力的措施加以督查，这样，才能确保素质教育的顺利实施。一、确立素质教育的评价体系素质教育是着眼于学生的潜能开发、素质完善和提高的教育，这一目的的实现绝非只是教育观念的转变问题。原国家教委副主任柳斌指出，形成素质教育机制要“涉及很多方面……但最… 相似文献
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对于素质教育，数年来，政府及教育行政部门和学校，无论在宣传，还是在具体实施中都做了大量的工作，在一些地区和学校也取得了一定的成效和经验，但从整体来看，我国的基础教育依然是应试教育，那么造成这种“教育疾患”的应试教育模式的根源又是什么呢？笔者认为，完善招生考核办法是实施素质教育的当务之急。首先，目前，由于受三级招生“指挥棒”的影响，“智育第一”、“分数第一”倾向已从高中一在逆推到小学，甚至幼儿园。现在以高考制度为例来看，“全面考核，择优录取”的政策，在实践中，由于德育没有具体的考核标准，体育的考核… 相似文献
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消百分制,以学生的全面、和谐发展为目标,按优、良、及格、须努力等等级评价学生.等级评价要求建立小学生基本素质评价目标,从思想品德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、劳动素质方面分别对学生进行客观公正的评价;改变传统的千人一 相似文献
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强化素质教育 推进整体改革──实施素质教育的体会和思考桐城县实验小学黄武胜，许思启１随着《义务教育法》的进一步贯彻实施和教育改革的不断深化，素质教育已成为广大教育工作者十分关注的课题。如何实施由应试教育向素质教育的转轨、就一所学校而言，需要进行整体改... 相似文献
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一、要健全多渠道的投入机制一是要加大财政投入。各级应建立高技能人才培养财政预算制度,将技能人才教育、培训、研发、评先、表彰经费及师资培训、教材开发等工作经费列入财政预算,切实保障高技能人才培养、发展的需要,并要建立健全高技能人才建设的财政投入动态增长机制,随着经济发展逐年提高财政投入额度和比例。城市教育费附加、职业教育专项经费、国债资金等,应重点优先向高技能人才培养倾斜,不断改善技能培训的条件和设施,扩大培训规模。二是要落实企业投入。所有企业都应按职工工资总额的一定比例提取职业教育培训经费,重点保证高技… 相似文献
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我市中考招生办法改革始于１９８７年。１０年来,这项改革在政策上逐步配套,在措施上逐步完善,在管理上逐步规范,收到了良好的效果。省教委连续５年在全省范围内推广了我们的做法,《中国教育报》也对这项改革进行了报道。本文拟把有关情况介绍给广大同行以供参考。一、适应教育转轨的需要,逐步深化中考招生办法改革１９８７年,根据《义务教育法》的要求,为了使广大中小学校努力克服片面追求升学率的错误倾向,我们决定从建立必要的导向机制入手,对中考招生办法实行改革。我们首先在省重点普通高中实行招收优秀初中保送生的制度。通… 相似文献
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李淑芬 《天津市教科院学报》1999,(4)
教学评价是学校教育的重要一环,是调控教育教学活动的中枢.评价方法的选择是否恰当,对于教育质量和学生素质的提高具有重要影响.目前我国教育评价体系中通行的教学成绩百分制评价方法,在我国已实行几十年.随着教育改革特别是素质教育改革的不断深入,我们逐渐认识到旧的评价体系的局限性和它对素质教育的束缚.如何科学地发挥好教学评价的功能,建立适合素质教育需要的评价机制,是我们一直在思考的问题.1996年4月,在学习烟台市教育改革经验的基础上,我们开始了评价机制改革的探索. 相似文献