新课改下初中数学正方体侧面展开图教学探析

现代社会的迅速发展对教育也提出了新的要求,传统的教学难以满足社会对学生素质的需要。为了适应这种改变,国家大力推行教学改革,改变传统应试教育的模式,新课标的推广使教师的教学模式发生了重大的改变。在这种背景下,数学课程也进行了较大的变革。本文就初中数学正方体侧面展开图的教学方法的创新进行探索,旨在为广大教育者提供借鉴和参考。     

初中数学正方体侧面展开图的教学实践分析

正在数学教学中,正方体侧面展开图的学习是一大重点,同时对学生来说也是一大难点.由于初中的学生逻辑思维能力以及空间想象力还没有得到充分的训练,所以在进行学习时,往往对老师所讲解的内容出现迷茫或是一知半解的现象.不但严重影响了学生后续的学习情况,还给老师带来了一定的苦难.对于如何减轻老师的压力,并达到良好的效果,我们可以根据实际的教学情况,从以下几点有序的开展.一、采用适当的教学方法,创设学习情境相对于其他的课程来说,数学课比较的枯燥无味,缺少一     

对“正方体侧面展开图”问题的探究

正方体的侧面展开图主要考查学生平面图形与空间几何的相互转换能力与空间想象能力,是近年来中考命题的热点之一。由于这类题比较抽象,对学生的空间想象能力要求较高,学生解题时费时费力。本文对这类问题的解题策略进行了总结和归纳。     

正方体的展开图

正方体是最常见的一种立体图形，把正方体按不同方式展开得到的平面展开图是不一样的，通过动手折纸实验探索，我们不难发现正方体的展开图不仅丰富多彩，而且呈现一定展开规律，本文分类分析如下：     

你会辨认正方体的平面展开图吗？

同一个正方体图形，按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的，那么正方体的展开图有哪些呢?     

正方体展开图的研究

新的数学课程理念强调：数学课程的内容不仅要包括数学的一些现成结果，还需要包括这些结果的形成过程．教学的内容应是“现实的、有意义的、富于挑战性的”．     

正方体表面展开图面面观

《义务教育课程标准实验教科书——数学(七年级)(上)》中有一章是图形认识初步，其中介绍了“正方体的表面展开图”的内容，这是一个非常有趣、值得从各个侧面进行探讨的问题，本文通过以下各例阐述如下：     

正方体的表面展开图的认识

一个正方体的表面，按不同的方式展开得到的平面展开图是不一样的．正方体的表面展开图有哪些可能呢？下面从三个角度来研究．     

正方体表面展开图规律及应用研究

正方体的表面展开图问题是初中数学教学中的难点,中考题也多次出现,这种题有利于培养学生的空间观念,也有利于培养学生的实践、探索、交流能力。同一个正方体图形按l不同的方式展开得到的平面展开图一般是不一样的,常见的正方体展开图究竟有几种不同的形状？有哪些基本特征呢？     

快速判断正方体表面展开图

自正方体表面展开图进入新教材数学课本以来,不仅高考试题中出现了有关正方体平面展开图的试题,而且中考中也出现了相应的试题.这几年中考数学卷中判断是否为正方体表面展开图的试题,学生很难在短时间内作出正确判断.同时,笔者发现一些教辅书上也有不少错误.但这些试题若用本文介绍的方法,则可以很快地作出正确的判断.     

快速判定正方体的表面展开图

立体图形展开图中,最难判别的是正方体的表面展开图,因为正方体的每个面都是大小相同的正方形,无法根据其特点判别哪个是侧面,哪个是底面．也就不能快速判别每个展开图能否折成正方体．     

正方体的平面展开图与折叠

正方体的展开与折叠是发展空间观念和实践、探索与交流的良好素材，并且广泛出现在各种考试中，同学们要灵活掌握和应用．     

正方体表面展开图的辨别

给出6个相连的正方形组成的平面图形，经过折叠能否围成正方体的问题，在近几年各地中考中出现的频率较高．     

正方体平面展开图问题初探

解决正方体平面展开图问题对同学们是富有挑战性的．需要空间观念及丰富的想象能力．对于这类问题笔总结出18字诀：先对比，定下面；确定面，标字母；找折线，再判断．现从近年中考试卷中精选几例，应用上述策略．予以剖析．     

谈谈柱体的展开图

柱体的展开图．是沿柱体的某几条棱把柱体剪开，使得柱体的各个面展开在同一个平面内． 正方体是一个特殊的柱体，正方体的展开图是我们常见的图形，研究正方体的展开图，会把一个正方体的展开图还原成一个正方体，有助于建立空间观念，培养空间想象力．[第一段]     

无盖正方体纸盒展开图刍议

曾经在本刊上看到一道趣题:“一个无盖正方体纸盒,将其沿棱剪开并展开,共有种不同形式的展开图”.这道题新颖有趣,富有启发性.我的朋友和一些数学爱好者来问我,这样的展开图很多,不止参考答案中的8种.比如下面的图1~图4中各图都是无盖正方体纸盒的展开图.图1图2图345图4为此,我