与时代同行——写在《中学生》改旬刊之际

《中学生》杂志月刊改旬刊,做强做大了! 回首历史,《中学生》由我国著名教育家夏丐尊、叶圣陶于1930年创办, 已经具有75年悠久历史。建国后,毛泽东主席亲自为《中学生》题写刊名,党和国家领导人都十分关注     

青花瓷≠青瓷

满学英老师《学生出题,教师应严格把关》（《中学历史教学》2009年第3期）一文针对田占军老师《由学生命题、阅卷、讲课所想到的》（《中学历史教学》2008年第10期）中学生出的试题做了纠正,指出在元代已烧制出青花瓷。笔者认为这一说法有误,有必要再次予以纠正。     

致读者

中学生朋友们: 你们好！2005年第一期《中学生》杂志和大家见面了,这是新年的第一枝! 《中学生》杂志走过了75年的光荣历程,这在我国中学生读物中真是佼佼者。我们环顾四周,没有哪一种中学生读物能有这么光荣的历史,没有哪一种杂志能像《中学生》杂志这样半个多世纪以来     

“迎北京奥运,做文明学生”短信有奖知识竞猜活动

<正>为了宣传奥运理念、普及奥运知识、弘扬奥运精神,充分调动广大中学生支持奥运、参与奥运的积极性,《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》决定在2008年3月至7月举办"迎北京奥运,做文明学生"短信有奖知识竞猜活动。     

全国历史教学杂志编辑工作会议第三届年会暨历史教学报告会将于今年八月初在河南郑州召开

由《历史教学》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史教学问题》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南历史教学研究会联合召开的全国历史教学杂志编辑工作会议第三届年会,经河南《中学生学习报》编辑部、河南历史教学研究会等单位同志的努力,已筹备就绪,拟于1986年8月1日至6日在河南省郑州市测绘学院内召开。这次会议除根据“四化”建没的需要交流编辑工作经验之外,还将邀请各省市历史教学研究会、历史     

历史教育培养学生的决策能力——美国历史教科书中的案例与做法

美国非常注意培养中学生解决实际问题的能力,利用历史上的典型案例,通过历史教学来培养学生的决策能力。本文以美国的初中历史教科书《世界》和高中历史教科书《世界历史：与现在的关联》等为例,对此做些介绍,与大家共享。     

编读往来

中学生英语社的各位哥哥姐姐:你们好!我是一名高一的女生,英语的铁杆Fans,《中学生英语》忠贞不渝的读者,呵呵,我都和《中学生英语》做了三年的朋友了,高一结束,可就满四年了呢。我想对《中学生英语》提出几点建议哦,各位哥哥姐姐要没什么意见,呵呵,我可就开始说了哦。     

历史教学报告会即将在上海举行

为帮助广大中学历史教师更好地把握新编教材和为撰写论文提供咨询建议,并研讨历史测试的标准化命题,由天津《历史教学》、《历史学习》、上海《历史教学问题》、河南《史学月刊》、《中学生学习报》、《中学生政史地》、四川《历史知识》、广东《中学历史教学》、陕西《中学历史教学参考》、江苏《中学历史》、广西《中学文科》和上海工程技术大学纺织学院社会科学部等单位联合举办的历史教学报告会,定于今年8月在上海举     

《中学生》与民国时期的历史教学

《中学生》杂志是民国时期最受欢迎的学生课外读物,刊载了相当数量的历史课外读物,很好地起到辅助历史课堂教学的功能.《中学生》还在民族危机严重的时候,通过历史来振奋民族精神,激发爱国主义精神.     

用“规范”导行，争做文明人──贯彻《中学生日常行为规范》的体会

用“规范”导行，争做文明人──贯彻《中学生日常行为规范》的体会银川二中朱鸿国家教委颁布的《中学生日常行为规范》是总结了几十年来学校思想品德教育的历史经验，并考虑到中学生的心理、生理及思想发展情况制订的，贯彻《规范》有利于继承和发扬我国人民优良的道德传...     

构建诚信校园文化的有效策略——浙江省常山县城关中学的实践

由国家教育部修订,自2004年9月1日起执行的《中学生守则》第九条要求：＂明辨是非,诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。＂另外,《中学生日常行为规范》第14条也要求：＂诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。＂显然,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》都将诚信作为学生规范来培养。     

通知

由《历史教学》、《历史教学问题》、《史学月刊》、《文史知识》、《历史知识》、《中学历史》、《中学历史教学》、《中学文科教学》、《中学历史教学参考》、《中学生学习报》、河南省历史教学研究会等单位联合发起举办的历史教学报告会,定于1986年8月1日至6日在开封市河南大学召开,会上将由河南大学出版社总编辑朱绍侯教授、郑州大学历史系史苏苑副教授、河南省社会科学院院长胡思庸教授、人民教育出版社编审李纯武、北京教育学     

专家名录

吴锦良,浙江成长教育心理研究所所长、教授,杭州市青少年心理咨询热线顾问,杭州市家庭教育学会专家组成员。著有《做成功的父母》、《中学生自我心理调节》、《中学生家庭教育》等著述,并为《家庭教育》、《青年时报》、《杭州日报》、《都市快报》、《今日早     

《中学生家庭教育指导内容大纲》的编制思路与初步研究成果

1《中学生家庭教育指导内容大纲》的编制思路 一、《中学生家庭教育指导内容大纲》的实际需要。我国自“文革”后开展家庭教育指导工作已经有30年的历史,已经积累有丰富的实践经验和研究成果,已经到了必须并可能规范化的时候。编制供基层家庭教育指导单位使用的《家庭教育指导内容大纲》已经成为广大家庭教育指导工作者的迫切愿望。中学生家庭教育中存在问题很多,中学家庭教育具有与学前儿童和小学生家庭教育不同的特点,对中学生家庭教育开展指导工作的落实还有许多问题,因此编制《中学生家庭教育指导内容大纲》就具有特殊的意义。     

谈谈《中学生日常行为规范》

国家教委制定并颁发《中学生日常行为规范》(以下简称《规范》),是加强中学德育工作的一项重要决策。《规范》是国家对中学生日常学习、生活、交往、活动中行为的基本要求。它包括如何对待自身,如何对待他人,在学校里应该怎样做,在家里应该怎样做,在社会上应该怎样做等五个方面的内容。五个部分各有侧重,互相联系,概括了中学生日常行为所涉及的各个方面,计40条,要求明确具体,实实在在,便于     

历史教学报刊编辑工作会第三届年会暨历史教学报告会会议纪要(摘要)

《中学生学习报》和《史学月刊》于1986年8月1-6日在郑州华原宾馆召开了历史教学报刊编辑工作会第三届年会。《历史教学》、《中学历史》、《历史教学问题》、《历史知识》、《历史学习》、《中外历史》、《北京师范学院学报》等编辑部及北京人民教育出版社,高等教育出版社、河南人民出版社、河南教育出版社、中州古籍出版社、安徽青年报社、中国青年杂志社等单位的代表出席了会议。会议期间,各编辑部交流了办刊办报的新鲜经验,讨论了七五期间及当前教学改革中历史教学报刊所     

20年，坚守与进步

1993年,《中学生阅读》（初中版）元年。它的历史,从那一年1月开始。2013年1月,它迎来了自己的20周岁生日。     

寄语《同学》

韩泽先生,是文化界的老专家,从小读着叶圣陶、夏丐尊先生等人主持编辑的《中学生》长大。2006年7月底,韩先生给《同学》杂志社做了一次讲座,说,青少年杂志中,有两种杂志,一种是过去就忘的,另一种是能够留下终生印象的。如叶先生主编的《中学生》就是一本让他终生难忘的杂志。他是怀着感恩的心情来看待这样一本杂志,六十多年后,《中学生》给他的影响还依然保持在     

互动

《中学生》杂志的老师们:感谢《中学生》伴我一起成长。自初中以来,我每月都看《中学生》,它似乎记录着我成长的一切。有了它,可以指明自己的道路,是走向成功的又一捷径,是我最好的朋友!愿《中学生》越办越好!辽宁宽甸的无名侠小编:能做你们的好朋友,并在你们的成长路上陪伴一程,是我们最大的心愿。     

初中的史料教学是史料运用还是史料实证

自从历史学科核心素养提出之后,培养中学生历史学科核心素养成了时代的需要。《普通高中历史课程标准(2017年)》将中学生必须要培养的历史学科核心素养归纳为五大素养,这五大核心素养也被广泛运用于初中历史教学,但是由于这五大素养是根据高中历史课程和学情而制定的,有些素养并不适用于初中阶段的历史教学。