正确的物质利益观是领导干部树立“三观”的前提

针对社会主义市场经济条件下领导干部树立正确的事业观、工作观和政绩观问题,认为领导干部的物质利益观直接决定着领导干部的事业观、工作观和政绩观。因此,树立正确的物质利益观是社会主义市场经济条件下领导干部树立正确的“事业观、工作观和政绩观”的前提。领导干部正确的物质利益观应该是把社会主义市场经济本身所具有的物质利益驱动力和共产党人特有的崇高理想的精神动力结合起来,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。在对待个人物质利益上,领导干部应坚持一切从人民的利益出发,以是否符合最广大人民的利益作为评价自己工作和政绩的标准。     

树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观

胡锦涛同志提出树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观，具有极强的针对性和现实意义。文章就树立和坚持正确的事业观、工作观和政绩观的科学内涵进行了分析，提出了实现的路径。     

新时期加强领导干部思想作风建设的根本指针探析

本文论述了正确的事业观、工作观、政绩观与人生观、价值观、世界观之间的辩证关系,从理论的角度分析论证了领导干部加强思想作风建设必须坚持正确的事业观、工作观、政绩观。     

新时期领导干部价值观建设的着力点

胡锦涛总书记在党的十七届中央纪委第三次全会上指出:领导干部要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。这是党中央根据新的形势和任务以及领导干部队伍现状向全党提出的一个重     

不动摇、不懈怠、不折腾：树立和坚持“三观”的根本要求

坚持不动摇、不懈怠、不折腾,是树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观的根本要求。它们与加强主观世界的改造,提升共产党人的党性修养密切相关,内在地统一于深入贯彻落实科学发展观的生动实践。     

高校领导干部要树立正确的政绩观

针对高校领导干部如何树立正确政绩观问题,指出树立正确的政绩观是高校领导提高执政兴校能力的必然要求。从高校领导干部树立正确政绩观的意义、政绩观的科学内涵和树立正确政绩观的基本要求三个方面展开论述。同时指明树立正确政绩观要与树立科学发展观相结合,只有这样才能实现高等教育的全面、协调、可持续发展。     

牢固树立科学发展观视野下的领导干部政绩观

科学发展观和正确政绩观是辩证统一的,科学发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学发展观。在新的历史起点上,各级领导干部要牢固树立和实践正确的政绩观,创造出符合科学发展观要求的政绩。     

树立正确的政绩观是领导干部落实科学发展观的关键

如何落实科学发展观,对于领导干部而言,关键是树立正确的政绩观.科学发展观指导正确的政绩观,正确的政绩观是领导干部落实科学发展观的关键和核心.     

关于学校学习型党组织建设的探讨

中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰,"创建学习型党组织",是"创建学习型社会"、"创建学习型政党"的应有之义,一个学习型社会才能繁荣昌盛,一个学习型政党才能永葆先进,一个学习型团体才能充满活力,推进学习型党组织建设,是一个长期实践的历史课题,是一个不断探索循序渐进的动态实践过程。而增城市作为中共中央政治局常委李长春同志学习实践科学发展观活动的联系点,为了更好地深入贯彻落实党中央、省委、省政府和广州市委、市政府的精神,下面就结合我校实际如何深入开展创先争优活动和学习型党组织进行探讨。     

树立正确的政绩观

北华大学教育学院院长林永柏在2007年12月8日《光明日报》撰文指出,科学发展观与正确政绩观是紧密相连的。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。落实科学发展观,必须树立正确的政绩观。树立正确的政绩观,是落实科学发展观的难点和关键,全面、协调、可持续的发展观需要正确的政绩观来保证,只有引导和教育各级领导干部树立正确的政绩观,科学发展观才能落到实处。缺乏正确的政绩观,往往会在实践中偏离科学的发展观。     

找准加强党在高校执政能力建设的着力点

加强党的执政能力建设,是一项深谋远虑的历史决策,是一项重大而紧迫的战略任务。高校应根据党建的特点,在加强领导班子建设和提高干部队伍素质上狠下功夫,在坚持领导体制和创新工作机制上狠下功夫,在加强党的基层组织建设和党员队伍建设上狠下功夫,通过切实有效的措施提高各级党组织和各级领导干部的主政、行政能力,以此来赢得广大师生的高度信任和真心拥护,来造就数以亿计的党的事业的后备军和接班人,巩固党的执政基础,扩大党的执政资源。     

弘扬“公仆”论 杜绝“官员”说——以党政领导干部的称谓为视角

近些年来,在党政负责干部的称谓上出现了以＂官员＂职务相称取代同志、公仆的泛化现象,产生的不良的社会影响是不容忽视的。党政负责干部以＂官衔＂相称,以当官作为从政的理念和资本的社会现象,其实质是＂官本位＂,就是以政治权力为中心,对政治权力的向往、追求以至崇拜的社会心理和社会文化。当前严重的问题是教育自称官员的党政领导干部,才能更好地身体力行＂公仆＂论,永葆干部的公仆本色,彻底杜绝＂官员＂说,进一步加强党与最广大人民的血肉联系,更加巩固党的执政地位。     

抓好党性教育的新路径

党的十八大报告对全面提高党的建设科学化水平作出了重要论述,提出“抓好党性教育这个核心,学习党的历史,深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训,弘扬党的优良传统和作风,教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非”的新要求。抓好党性教育,就是要把认真学习党章、严格遵守党章作为加强党性修养的重中之重,要用中国特色社会主义理论最新成果武装头脑、指导实践、开展工作。弘扬党的优良传统和作风,彰显共产党人的政治本色,要始终坚定为人民服务的鲜明政治立场,自觉实践党的宗旨。     

潜意识的人性善恶论对解读诸葛亮的影响——兼论性恶论下的历史研究对民族精神的消解

近年对诸葛亮行为的研究,大体可分为潜意识的性善论模式解读与性恶论模式解读。潜意识下受性善论影响的学者,多认为诸葛亮与刘备父子及蜀汉群臣之间的关系是一种高尚的政治关系。潜意识下受性恶论影响的学者,多认为诸葛亮与刘备父子及蜀汉众臣之间的关系是自私自利的政治关系。前者观点较合乎逻辑,后者观点难合逻辑。前者多没有否定诸葛亮的政治缺点,后者多容易掩盖诸葛亮的政治优点。前者可强化民族楷模的形象,彰扬民族精神的价值;后者则容易推翻民族楷模的形象,颠覆民族精神的价值。     

生命线·中心环节·政治优势--思想政治工作的继承和发展

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的"生命线",稳定大局、排除"左"和右的思想干扰、防止和平演变以及增强防腐抗变能力都必须牢牢抓住这条"生命线".思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的"中心环节"."中心环节"与党的政治路线亦即"中心任务"并行不悖、相辅相成."中心任务"为全国人民指明了努力奋斗的方向,"中心环节"的实现为中心任务的完成提供了强有力的思想政治保证.与国内各政党派别以及西方资本主义国家相比,思想政治工作是我们党和国家的重要政治优势,其表现是多方面的.     

新时代民办高校党委如何发挥政治核心作用——以广东白云学院为例

民办高校与公办高校领导体制和机制虽然不同,但社会主义办学方向和立德树人根本任务是一致的。作者针对目前民办高校党委工作存在的问题,并分析其原因,以广东白云学院为例探讨了新时代党委如何发挥政治核心作用的路径。坚持政治核心地位,保证党的政治领导这一总方向;坚持立德树人使命,把好学生思想教育这一总开关;突出政治标准,管好用好领导干部这支大队伍;筑牢组织基础,发挥党组织的战斗堡垒作用;坚持服务中心工作,确保教育事业发展这一总关键。     

论共产党人的权力观

党是社会主义事业的领导核心,党风的好坏决定着党的事业的兴衰成败。衡量党风的一个重要标准是党的领导干部如何正确使用手中的权力。核心是用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装全党,树立正确的权力观。     

高校学生党员发展状况调查

从高校学生党员发展状况调查中可以看出，大学生总体土政治觉悟较高。党员学生的政治觉悟明显高于非党员学生，他们对走中国特色社会主义道路、坚持党的领导等问题的立场与非党员学生相比更加坚定。这反映出高校学生党员发展工作的政治质量总体是可靠的。     

我国党政领导干部公选模式的回望与前瞻

我国各地现在试行的几种党政领导干部公开选拔模式为全国公开选拔领导干部工作的继续深化提供了宝贵经验,也为完善公开选拔模式提供了有益的启示。改革党政领导干部公开选拔模式必须坚持科学最大化与成本最小化相统一的原则,坚持党管干部和发扬民主相统一的原则。改革的基本思路是:重新设置公选考试的环节顺序,增强公选考试的科学性;实行考任分离和资格分类审查,提高公选笔试的科学性;合理构建测评要素的结构化格局,增强公选面试的科学性。     

加强高校基层基础建设的若干思考

加强高校基层基础建设,必须强化党的领导,抓好基层党的宣传思想工作,构建政治领导的融入机制,积极履行监督职能,保证基层各项工作正确的政治方向;必须强化党员教育管理,及时调整和改进基层党组织设置,健全党的组织生活,加强党员管理,加强党内民主建设,不断增强党员发挥先锋模范作用的积极性;必须强化群众意识,改进思想政治工作,建立和完善师生意愿表达与利益协调机制,做好服务师生的工作,广泛凝聚各方面力量。