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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2011,(5):F0002-F0002,F0003
李社教教授,博士,武汉大学博士后,享受国务院“政府特殊津贴”专家,湖北省有突出贡献中青年专家。现任黄石理工学院学报主编,湖北省文艺学学会副会长,湖北省美学学会理事,黄石理工学院副校长,湖北省人文社科重点研究基地——长江中游矿冶文化与经济社会发展研究中心主任,黄石理工学院校级重点学科——中国语言文学学科带头人, 相似文献
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认识课程特点 高扬人文旗帜 总被引:2,自引:0,他引:2
周世忠 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7)
语文 ,作为一门课程 ,自有自身的特点。课标在“针对高中语文课程的特点实施教学”中明确指出 :“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向 ,尊重学生在学习过程中的独特体验。”可见 ,“丰富的人文内涵”是语文课程的第一个突出特点。深入地认识这一特点 ,对于正确实施教学 ,增强语文课堂魅力 ,都具有十分重要的意义。一、解读“丰富的人文内涵”“人文”一词的解释 ,中西有别 ,古今有别。西方文化中的“人文”肯定人是世界的中心 ,人的价值具有首要的意义 ,因而主张人的思想自由和个性… 相似文献
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高中语文新课程标准把语文课程性质界定为:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。这是语文课程性质认识的历史总结和 相似文献
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温静 《当代文化与教育研究》2005,(3):76-77
本文论述了致力于学生语文素养的形成与发展,学生就应当夯实基础,让学生掌握好语言工具,强调对人的教育,以老师的情感熏陶感染学生,从而促进学生形成与发展语文素养。 相似文献
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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,(5)
《黄石理工学院学报(人文社科版)》系国家新闻出版总署批准、黄石理工学院主办的面向国内外公开发行的学术理论刊物。学报刊期为双月刊,国内刊号为CN42-1772/C,国际刊号为ISSN1671-7422。在各位领导、广大作者、出版同行的支持以及学报编辑部全体工作人员的努力下,学报质量不断提高,2006年被评为“全国质量进步社科学报”。2009年,学报征稿工作全面启动,欢迎大家踊跃投稿,一如既往地支持学报编辑部的工作。 一、办刊宗旨坚持党的基本路线,遵守国家有关新闻出版的方针、政策和法规,坚持社会主义办刊方向,贯彻“双百”方针,提倡学术争鸣,鼓励学术创新,突出学术性、人文性、地方性等特点,促进国内外学术文化的交流,推动社会主义文明建设,为社会主义的文化教育事业服务。二、主要栏目矿冶文化研究、文学研究、英语教学与研究、教育学心理学研究、哲学与社会学研究、管理学研究、经济学研究、政治学与法学研究、艺术研究、教学改革、地域文化。其中“矿冶文化研究”是我们的特色栏目和优势栏目。三、来稿要求和注意事项(一)来稿要求1.文稿要求观点明确、材料准确、材料准确、逻辑严密、文字精炼。文稿必须包括中英文题名、中英文摘要、中英文关键... 相似文献
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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,(4):F0002-F0002,F0003
黄石理工学院经济与管理学院是在1982年成立的工业管理工程系基础上发展而成的。学院师资力量雄厚,现有教师80余人,其中教授4人,研究员1人,副教授24人;博士4人,硕士53人。在校生2700余人。学院下设四个系、一个研究所和一个图书资料室。学院是黄石市经济与企业管理人才培训基地。 相似文献
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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,(1):F0002-F0002,F0003
黄石理工学院外国语学院成立于2004年12月。建院四年多来,学院办学规模快速扩大,办学层次不断提升。目前,本、专科两个层次已开设英语语言文学、应用英语、商务英语、英语教育等四个专业,在校生人数达1096人。学院现有教职工65人,其中副教授7人,讲师13人;特聘教授2人,外籍教师8人;专任教师队伍中硕士比例达到83%。学院每年选派2~3名骨干教师到国外进修学习,邀请2—3名国内外外语界专家教授来院讲学。 相似文献
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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,(6):92-92
《黄石理工学院学报(人文社科版)》系国家新闻出版总署批准、黄石理工学院主办的面向国内外公开发行的学术理论刊物。学报刊期为双月刊,国内刊号为CN42-1772/c,国际刊号为ISSN1671-7422。在各位领导、广大作者、出版同行的支持以及学报编辑部全体工作人员的努力下,学报质量不断 相似文献
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《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,27(3):F0002-F0002,F0003
黄石理工学院书法研究中心成立于2009年12月,是我院为弘扬中国传统文化、促进书法研究和学术交流、加强学院书法人才培养力度、营造良好的人文环境、扩大学院办学影响而设置的一个院级教学研究中心。中心挂靠师范学院。 相似文献