电子商务下国际贸易的变革与创新

电子商务已逐渐成为国际贸易发展的重要形式。电子商务和网络贸易的兴起，使国际贸易出现了变革与新发展。本文通过比较电子商务贸易方式与传统贸易方式，分析并阐述了电子商务下国际贸易的运行机制、方式、营销、管理和政策等发展与创新。     

乡村振兴背景下山西农产品电子商务发展研究

实施乡村振兴战略是解决“三农”问题、促进乡村发展的重要举措,发展农产品电子商务则是实现乡村振兴及脱贫攻坚的有效手段。近些年来,伴随互联网的快速发展,我国农业农村发展中农产品电子商务得到了快速发展,在乡村振兴过程中起到了不可小觑的积极作用,但也遇到了诸多困难。如缺乏专业人才、物流基础薄弱、农户参与电子商务积极性低、农产品品牌化与标准化程度低等主要问题,并引进与培养农产品电子商务专业复合型人才、完善农村电子商务基础建设、加大宣传力度,提高农户积极性、推进农产品电子商务的品牌化与标准化建设是山西农产品电子商务今后发展的方向和对策。     

电子商务环境下的现代物流业发展

随着电子商务方兴未艾的发展,与之息息相关的的现代物流业亦面临着改变和发展。对物流和电子商务分别做了介绍,阐述了电子商务与物流之间的联系、特点和影响。     

浅析电子商务及其在中小企业中的实施与应用

本文首先分析了电子商务的涵义、分类和竞争优势,指出了电子商务的本质与目标以及发展我国中小企业电子商务的战略意义;并探讨了电子商务对中小企业的影响以及中小企业开展电子商务的有效途径和方法。     

电子商务专业教学的研究

文章首先阐述了电子商务的产生与发展以及电子商务发展的现状,接着从四个方面阐述了电子商务专业教学中存在的主要问题,并围绕电子商务教学中存在的问题,谈了一下加强电子商务专业教学的措施与对策.     

电子商务时代我国物流业的发展策略探析

随着我国电子商务活动的迅速发展,物流产业已经成为我国经济发展的重要热点.电子商务时代带来的信息化、网络化环境也对我国现代物流业发展产生强大的推动力.但由于我国物流起步较晚,现代物流发展还存在诸多问题.首先阐述了电子商务与现代物流的关系,提出电子商务环境下带给我国物流业的发展机会与制约因素,并就我国电子商务环境中物流业的发展策略进行了探讨.     

湖州电子商务的发展现状及策略研究

电子商务作为战略性新兴产业,已经成为扩大消费、促进就业的重要途径之一。湖州市的电子商务在规模、产业体系、模式等方面都有了一定的发展,电子商务环境逐步完善,但也存在着产业链不清晰、电子商务模式单一、专业人才、相关政策和设施不完善等问题。必须加强电子商务知识与技能的普及和提高,电子商务支撑体系、电子商务产业链、电子商务信用服务平台等方面的建设,提升湖州电子商务的发展。     

高校电子商务专业建设探索

电子商务专业建设影响着我国电子商务高等教育的发展进程。我国电子商务专业经历了探索、起步和发展三个时期。通过对我国高校电子商务专业的课程建设、实验室建设、师资队伍、教材建设、科研工作五个方面的系统探讨,以期早日与全球电子商务专业高等教育接轨。     

跨国贸易电子商务发展现状及对策研究

随着经济全球化与我国经济的发展,跨国贸易电子商务已经成为了当前一种新型贸易形式,很多国家与地区对于跨国贸易电子商务有着各自不同的理解与态度,因此对于跨国贸易电子商务在各个地区都有着不同的发展形势,这导致了很多问题的产生,为了我国自身的发展这些问题必须得到解决。本文叙述了我国跨国贸易电子商务跨国贸易电子商务的发展现状以及相应对策,希望能够促进我国跨国贸易电子商务的向前发展。     

电子商务发展水平与区域经济协调发展影响关系分析——以甘肃省为例

随着电子商务产业的不断发展壮大,其对区域经济协调发展的贡献度越来越大,为缩小区域间发展差距,提出区域经济协调发展战略,有力推动了电子商务发展水平的进一步提升。文章首先分析了甘肃区域经济与电子商务发展现状,运用《中国电子商务发展指数报告》中电子商务发展水平的测评标准,结合2013-2019年甘肃省电子商务发展水平实际变动情况,实证了其与区域经济发展相互影响,接着分析了电子商务对区域经济协调发展的影响机理,最后提出电子商务促进区域经济协调发展的创新策略,以期对甘肃乃至全国各个区域的电子商务发展及其如何驱动区域经济发展提供借鉴。     

论电子商务对人口管理体制的挑战

电子商务不仅带来了全新的贸易方式,而且还对社会方方面面产生了巨大 的影响。本将从电子商务对人口信息的需求来阐述我国现行的人口管理体制在电子商务时代的不适应,并浅析建立新型的人口管理体制的思路。     

区域性零售企业电子商务发展策略研究

电子商务作为一种新型经济形态,正在全球范围内以前所未有的速度迅猛发展,已经成为引领生产生活方式变革的重要推动力。但是,我国区域性零售企业电子商务发展仍处于探索阶段,目前尚无成功的商业模式和发展策略。文章结合零售业的商业模式,通过数据及实证研究,分析了区域性零售企业发展电子商务应采取的商业模式及发展策略,旨在探索具有中国特色的区域性零售企业电子商务发展之路。     

如何提升电子商务的核心竞争力

核心竞争力是电子商务企业的战略性资源,是电子商务综合素质和全部竞争能力的集中体现。在信息经济时代,电子商务要在竞争中立于不败之地,必须努力提升自己的核心竞争力。     

企业内部IP电话网的实现

介绍了VOIP电话的原理,分析了企业IP网络的结构和IP网关的功能。对一个在不同的地域都有分支机构的企业,一端的语音信号经过转换后通过IP语音网关连接到公用互联网,语音信号通过打包后在INTERNET中传输再通过IP地址解析到达受话端,实现了企业内部IP电话,同时给出了实际案例。     

基于NET平台的网上交易系统的设计与实现

通过介绍电子商务的概念和电子商务的商务模式，并给出一个基于．NET平台网上交易系统的解决方案。     

基于ADO.NET开发的事物处理的应用

研究了在ADO.NET开发中关于事务处理应用的指导原则和在数据访问逻辑组件中实现事务处理的方法。通过对多层超市管理系统数据库中商品报损信息程序的分析,介绍了事务处理的增加、编辑、删除等方法。     

浅论发展烟草行业电子商务

随着知识经济的到来，信息的传递突破了地域性和时间性的局限，电子商务以惊人的发展速度和巨大的商业利益，吸引了国内外工商企业。电子商务在烟草行业处于起步阶段。本结合烟草的实际，分析了烟草行业发展电子商务的现状及意义，提出了发展烟草电子商务的基本设想。     

中国旅游电子商务市场分析

网络化经营是旅游业发展的内在需求 ,旅游电子商务将得到迅猛发展。目前 ,中国旅游电子商务市场存在着过度依赖资本营运以及支付手段和消费习惯等方面的问题 ,其发展困难重重。除了在企业、组织等用户中存在着较大的市场空间外 ,旅游电子商务还应该更多地关注 18— 4 0岁年龄段的群体和散客市场。     

职业教育与企业文化

企业文化将成为企业的核心竞争力。以培养企业技术人才为己任的职业教育必须高度重视这一变化趋势，通过加强企业文化教育，突出职业教育特色；企业也应意识到校园企业文化教育将成为企业文化建设的新的生长点；校企联合可以成为职业教育与企业文化的有效结合点。     

No Downturn Here: Tracking E‐business Programs in Higher Education*

As the fortunes of e‐businesses fluctuate, what is the state of e‐business educational offerings? The present study attempted to explore this question by investigating the number and nature of e‐business programs available in colleges and universities. Results were compared to previously published findings on e‐business education. Data were collected from program web sites. Master's and bachelor's degree programs based in North America and elsewhere in the world were examined. Despite the “dot‐bomb” economy, the present data suggested large increases in all foreign and North American bachelor's programs between the start of the fall semester of 2000 and November 2001. The number of North American master's programs appeared to increase dramatically during the year 2000 and at a lesser rate afterward. Findings also suggested that bachelor's and foreign master's programs involved more technical e‐business courses than the North American master's programs. The educational and economic factors possibly underlying these trends are discussed.