北京天利经济文化公司成立“特色学校专项基金”

本刊讯(记者张倩影)日前,北京天利经济文化发展公司与教育部国家教师奖励基金会(中小学幼儿教师奖励基金会)共同发起成立了"特色学校专项基金"。     

“2017数字资源建设与知识服务学术研讨会”在东北师范大学图书馆召开

<正>2017年10月16日至18日,"2017数字资源建设与知识服务学术研讨会"在东北师范大学图书馆召开。此次会议由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"教育部高校图工委")文献资源建设工作组主办,全国师范院校图书馆联盟、大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)东北地区中心协办,东北师范大学图书馆承办,旨在推动资源建设与"双一流"建设同     

删减教育部教材书目的几个违法问题探析

鉴于中小学义务教育课标教材的重要地位,国务院、教育部分别出台多个文件对其予以规定与指导,其中教育部关于"中小学教材选用与书目" (以下称<书目>)的规定就指出: "各省级教育行政部门要完整转发<书目>,不得删减或增加……"然而,从2007年以来,多个省级教育行政部门却对教育部的书目进行删减,此类行为不仅严重影响了"国家教材多样化建设"进程和新课程改革的教学质量,而且违反了我国的相关法律法规,如果不及时纠正,将会造成严重的社会负面影响,贻害无穷.     

本刊更正启事

正《编辑学报》2014年第1期有如下2处差错:1)目次表《理论研究》栏内"学术论文中的引文失范问题刍"应为"学术论文中的引文失范问题刍议";2)第59页地脚注"教育部科技发展中专项研究资助课题"应为"教育部科技发展专项研究资助课题"。特此更正,并向作者、读者致歉!     

民国时期的高等外语专业教育

1912年民国政府教育部颁布了《专门学校令》,明确规定"专门学校"的宗旨是:教授高等学术,养成专门人才.在《专门学校令》下达后,外国语专门学校有外交部北京俄文专修馆(1912)、四川公立外国语专门学校(1913)、湖北公立外国语专门学校(1914)、奉天公立外国语专门学校(1916)和福建公立外国语专门学校(1920).     

浅议教材利益失衡机制的矫治

诸多省市教育厅未能按照教育部的要求完整转发<教育部教学用书目录>,并且大量地删减了外地出版社书目;一些地方出版集团(总社)通过近乎掠夺式的强制租型,靠"零成本、零风险"不劳而获的垄断行为获取应该属于教材研发、出版原创单位应该享有的利益.针对此不合理行为,本文指出了其地方保护主义作祟的根源,同时提出了四点治理举措.     

从Frontiers系列期刊看我国英文学术期刊的国际化发展

前言:为深入贯彻落实党中央、国务院关于文化"走出去"的战略,在中宣部、国务院新闻办、国家新闻出版总署的支持下,从2003年始,由教育部发起、高等教育出版社编辑出版、德国施普林格(Springer)出版公司海外发行的Frontiers系列英文期刊出版项目正式启     

2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会第五次工作会议纪要北大核心

2022年12月23日,由2018-2022年教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)主办、北京大学图书馆承办的教育部高校图工委第五次工作会议以线上方式顺利召开。教育部高等教育司(以下简称高教司)一级巡视员宋毅、课程教材与实验处副处长刘永强、教育部高校图工委委员和各省、直辖市、自治区高校图工委的主任委员、秘书长,在线参加了会议。     

学人风采:李明德

李明德,二级教授,博士生导师,西安交通大学新闻传播学科带头人,享受国务院政府特殊津贴专家。现任西安交通大学新闻与新媒体学院院长兼党总支书记,西安交通大学新媒体与社会治理研究院院长,《西安交通大学学报(社科版)》主编。李明德教授目前在多个学术机构担任的职务有:人民邮电出版社新媒体专家委员会副主任委员(2019),陕西高校新型智库"新媒体与社会治理研究中心"首席专家(2019),"互动媒体设计与装备服务创新"文化和旅游部重点实验室学术委员会委员(2018),陕西省社科联常委(2018),中国新闻史学会传媒经济与管理研究会副会长(2016),陕西省网络舆情研究基地主任(2016),陕西省公共数字文化建设专家库专家(2016),陕西省科技期刊编辑学会理事长(2016),陕西省委网络安全与信息化领导小组专家咨询委员会副主任兼意识形态专业分委会主任(2015)。参加的主要评审活动包括教育部长江学者/青年长江学者、教育部一级学科博士硕士授权点、全国和陕西省"四个一批人才"和领军学者、陕西省百人计划项目评审等。     

要闻与数字

要闻第十五届北京国际图书博览会天津开幕本刊综合消息由新闻出版总署(国家版权局)、国务院新闻办公室、教育部、科学技术部、文化部、北京市人民政府、天津市人民政府、中国出版工作者协会主办,第十五届北京国际图书博览会(以下简称"图博会")将于2008年9     

教育部高等学校图书情报工作指导委员会工作会议在银川召开

由教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"全国高校图工委")主办、宁夏大学图书馆承办的第三届教育部高等学校图书情报工作指导委员会成立大会暨第一次工作会议于2009年7月30日     

中国人民大学信息资源管理学院举办“2011中国知识管理论坛”

2011年12月16日,由中国人民大学信息资源管理学院、知识管理中心(Knowledge Management Center)、数据工程与知识工程教育部重点实验室合办的"2011中国知识管理论坛"成功举办。来自高等学校、实践领域、研究机构的100多位知识管理领域的从业者参与了本次盛会。本次论坛的主题为"聚焦知识型员工和知识工作的     

《10000个科学难题》的问世之路

正教育部、科技部、中国科学院、国家自然科学基金委员会(以下简称四部委)联合征集"10000个科学难题",目的在于对自然科学领域未能解决的基础理论问题进行系统的梳理,以引导相关学科的研究方向,激发科技工作者的研     

深入学习,认真贯彻--迎接《普通高等学校图书馆规程(修订)》

今年2月21日,教育部以"教高[2002]3号"文件印发了<普通高等学校图书馆规程(修订)>.这是在新形势下引导高校图书馆更好地前进的新航标.     

多角度透视学报类期刊的改革走向

一学报模式及其流弊顾名思义,"学报"指的是以发表学术报告文章为主并且以"××学报"为名的纯学术期刊(以下简称学报)。教育部在1978年颁布实施的《关于办好高等院校哲学社会科学学报的意见》中明确指出"高校学报是反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物"。[1]由此可见,学报设立的初     

湖北信息技术培训中心成立

10月9日,教育部-微软(中国)“携手助学”项目湖北信息技术师资培训中心在华中师范大学正式成立。湖北省教育厅和微软(中国)司代表出席了成立仪式。这是教育部——微软(中国)“携手助学”项目为提高中国西部和少数民族地区信息技术师范教育的发展水平而做出的又一重要举措。培训中心的建成标志着湖北省将成为中西部教育信息化和师资培训领域的核心基地。据了解,华中师大信息技术师资培训中心是教育部-微软(中国)“携手助学”项目在全国成立的首批三所培训中心之一。今年7月3 日,在教育部的主持下,微软(中国)有限公司分别与湖北、云南、甘肃三…     

图书馆走向何方?--"11号文件"与图书馆评估

文章对教育部发展规划司印发的<关于确认2004年暂停和限制招生普通高等学校名单的通知>(即教发司[2004]11号文件)中的"生均图书"一项的合理性提出质疑.并就如何科学、合理地评价一个图书馆提出建议和看法.     

教育部高等学校图书情报工作指导委员会三届二次工作会议在海拉尔召开

2010年7月30日至31日,教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称"图工委")三届二次工作会议在内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区召开,本次会议的主题是"结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)讨论高校图书馆今后一段时期的发展和局长改革问题".     

教学评估对高校图书馆藏书建设的影响

根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》文件精神,教育部发展规划司印发了《关于确认2004年暂停和限制招生普通高等学校名单的通知》。该文件对普通高校基本办学条件,其中包括师生比、专任教师中具有研究生学位教师的比例、教学行政用房(平方米/生)、教学科研仪器设备值(元/生)、     

武汉大学新增数字出版本科专业

正教育部2012年2月14日签发文件《教育部关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》(教高[2012]2号),公布了2012年高等学校专业设置备案或审批结果。其中,武汉大学申报新增的"数字出版"本科专业获得批准。