浅谈数形结合的思想方法在列不等式解实际问题中的数学构想（教学实践类）

数学思想有：函数思想、方程思想、数形结合的思想、分类讨论思想、化归思想等。尤以数形结合的思想在数学教学及学习中更能使抽象的数学问题直观化、简便化、形象化,更便于理解抽象的数学概念的深刻的含义．更有助于提高解题能力的作用．能直到直接将实际问题转化为数学模型的桥梁作用．现将不等式中的一些实际问题的分析过程用数形结合的思想方法把它展示出来。大家探讨．以便更好地提高数学教学工作。     

函数思想在数列题目中的应用

数列是反映自然规律的基本数学模型,在数学研究中有不可低估的地位,是高考中的重点内容。从函数的观点看,数列是一种特殊的函数：定义域为正整数集n＊（或它的有限子集{1,2,3,…,n}）的函数,数列的通项公式就是相应的函数解析式,因此,用函数的观点去考察数列问题也是一种有效的途径,本文就此作一初步探讨。     

第11个不等式的证明与推广

文章应用构造函数的思想对安振平在文献[1]中提出的30个有趣不等式中第11个不等式给予证明和推广。     

函数对称性的探究

函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数的性质是竞赛和高考的重点与热点,函数的对称性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数学问题之中,而且利用对称性往往能更简捷地使问题得到解决,对称关系还充分体现了数学之美。本文拟通过函数自身的对称性和不同函数之间的对称性这两个方面来探讨函数与对称有关的性质。     

上好数学复习课 提高学生的能力

复习课教学是教学过程的一个重要环节,虽然复习课所涉及的知识都是学生已经学过的,但通过复习,可以在教师的指导下,对已学的知识进行归纳和总结,以形成系统、完整的体系,从而进一步加深对所学知识的理解,所以复习课是学生认识继续和深化的过程。复习课还可以使学生对在教学过程中已经学习的技能、方法等进行强化、深化和进一步熟练,并且结合所学的内容总结、提炼数学思想方法,以提高学生的数学能力,所以复习课又是提高学生能力的过程。下面就如何上好数学复习课总结如下：     

在不等式教学中培养学生的探究思维能力

探究是人类认识客观世界的过程中普遍存在的最生动的思维活动;数学中数量关系的不等相对于相等更为广泛,新课标中数学问题中明显或隐含着丰富的数学思想方法。不等式的许多例题,都可以引申、推广、应用,都是很好的探究题材,为我们培养学生的思维能力提供了契机。因此,在不等式的教学中应重视和培养学生的探究思维能力。     

高中学生函数解题错误的成因探究及对策

数学是研究空间形式和数量关系的科学．是培养学生逻辑思维能力。提高学生思考问题、解决问题能力的一门根本学科,有着高度的严谨性和科学性。数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。因此．学生在中学阶段必须学好数学。而解题的基本方法和基本技能是根本,所有这些,最终都要落实到让学生会解数学题上来。     

浅谈数学应用意识与能力的培养

“数学是研究空间形式和数量关系的科学．数学能够处理数据、观测资料、进行计算,推理和证明,可提供自然现象和社会系统的数学模型。”高中数学的学习目的之一．就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用数学的意识和能力。     

谈勾股定理中体现的数学思想

勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论．它揭示了直角三角形三边之间的数量关系,将形与数密切联系起来。勾股定理有着悠久的历史。它的发现、验证和应用蕴含着丰富的文化价值和数学思想,如分类讨论思想,整体思想,转化思想,     

学术期刊优先出版的现状、问题与建议

本文梳理和总结了学术期刊优先出版的国内外发展现状,认为目前学术期刊优先出版存在的问题主要包括:很多学术期刊形式上虽已加入但未真正做到优先出版、优先出版的成果还难得到相关学术机构与学者认可、参与优先出版的积极性不高等,应转变观念,通过把优先出版纳入学术评价体系、利用现有传播渠道或建设自身优先出版网站平台、规范文献引用标识等,推动学术期刊优先出版的发展.     

逻辑函数变换、运算与化简同步进行的方法探讨

文章通过巧妙利用卡诺图特点,把逻辑函数的变换、运算与化简同步结合起来,克服了代数法的繁琐复杂过程,使复杂问题简单化。     

电大成人脱产学生思想政治现状的调查与建议

通过对基层电大成人脱产学生问卷调查及访谈可以看出,当前电大成人脱产学生思想政治状况主流是积极向上的,但是还存在不少值得重视的问题,必须针对学生思想实际从提高认识、完善管理制度、发挥教师和辅导员作用和开展心理健康教育等方面加强对学生的思想政治教育工作。     

三个不等式、两个转化和一个平台:成都传媒人才培养管理的战略观察与思考

本文认为,成都传媒人才培养的关键是如何整合各方人才培养与管理资源,形成一个多方合作、优势互补、互动有效的人才培养机制,创生一个良好的人才培养、人才使用与人才管理的公共平台.     

《欧洲时报》对汉字传播的特色、问题与建议

《欧洲时报》是具有一定影响力的华文报刊,其时报周刊、德国版、中东欧版三种报纸均有汉字介绍,共计106个/次汉字,其特点是以歌谣形式解说汉字并释义、从汉字形体演变的角度分析汉字并有配图,但在编辑、解释等方面存在一些问题,选字和编排缺乏一定的顺序,汉字解释中也存在问题,大多没有从造字法来解析汉字,解说字形的歌谣整体缺乏意蕴,且无单笔部件的汉字。为了更有效地推介汉字文化,更好地发挥华文报纸在传扬中华文化方面的作用,选字和编排应该按照一定规律进行,汉字释义应当准确无误,更多地从造字法来解析汉字,相关编辑应掌握一定的诗词常识,歌谣创作要讲求韵味,同时增加单笔部件汉字的介绍。     

组织知识网络结构特征、关系质量与创新能力关系的实证研究

从组织知识网络的结构特征以及组织间合作伙伴关系的视角,探讨组织知识创新的影响因素,并用结构方程模型对其进行实证检验。结果显示,知识网络的结构特征对组织间合作伙伴关系有着显著影响,其中网络中心度和网络密度对其存在显著的正向影响,而结构洞对其存在显著的负向影响;网络中心度和网络密度对企业知识创新能力有着显著的正向影响,而结构洞对企业知识创新能力的正向影响没有获得样本数据的支持。组织间合作伙伴关系质量对企业的知识创新能力也有显著的正向影响。该结论是理解知识网络构建意义的关键。     

《数字档案馆系统测试办法》的内容、价值及实践建议与思考

《数字档案馆系统测试办法》是国家档案局为开展数字档案馆系统测试,推进全国档案信息化发展的重要办法。该办法为我国数字档案馆建设提供了遵循依据,起到了重要的指导和规范作用。论文对该办法的制定背景与意义、特点与价值、主要内容、测试结果等方面进行解读与评述,并对未来需要更新修改的地方提出了相应实践建议。     

一站式公共数字文化服务平台支持用户参与的服务现状、主要问题与优化建议

[目的/意义]全面支持用户参与是公共数字文化服务平台发挥服务功能,提升服务效能的内在要求。以用户参与为视角的服务研究能为一站式公共数字文化服务平台建设带来新发现,提供新思路。[方法/过程]通过网络调查,构建一站式公共数字文化服务平台中用户多元角色参与的分析框架,揭示其支持用户参与的服务现状;选择服务平台并制定用户参与任务,采用用户测试和半参与式观察的方法记录和分析用户完成参与任务的过程,最后进行各类问题的归纳和分析,并提出优化建议。[结果/结论]一站式公共数字文化服务平台支持用户参与的服务功能不完善,存在较多易用性和可用性方面的问题,可从顶层设计、服务功能和用户体验3方面予以优化。