重视新闻采访的非语言交流

人与外界交换信息,除语言交流外,非语言交流占了很大比重。非语言交流是人们在语言思维基础上,深刻感受事物、认识世界、理解矛盾的重要手段,新闻记者从事采访活动,研究一下这一交流形式很有必要。所谓非语言交流,是指语言交流之外人们利用感官和思维,广泛感知世界的一种十分重要的认知方式,它在人类与外部世界的信息交流中,符合从“感性”到“理性”的规律。     

高校图书馆流通部窗口的非语言交流与服务

人际交流历来有语言交流和非语言交流两种表现方式，二者都是对信息的交流和反馈，是相辅相成的关系。在高校图书馆领域，非语言交流对于构建馆员与读者的良好关系、提高服务质量发挥着至关重要的作用。     

重视新闻采访的非语言交流

重视新闻采访的非语言交流范建山人与外界交换信息，除语言交流外，非语言交流占了很大比重．非语言交流是人们在语言思维基础上，深刻感受事物、认识世界、理解矛盾的重要手段，新闻记者从事采访活动，研究一下这一交流形式很有必要。所谓非语言交流，是指语言交流之外人...     

电视播音与节目主持“非语言符号”的运用

电视播音与节目主持是一个语言和信息的传播过程,其中无声语言即“非语言符号”在人类的传播和交流过程中起着越来越重要的作用,渐渐引起语言学家和传播学者以及电视工作者的关注。从传播学的角度说,“非语言符号”是指以人的表情等信息为载体的符号系统。它大致可以分为体语和物件语。电视是一门视听兼备的综合传播艺术,人们除了从语言传播获得信息外,还大量地从“非语言行号”获取信息。因此,在电视播音和节目主持中,研究非语言符号的运用及其功能是非常必要和重要的。一位电视播音员和节目主持人不仅要提高自己的有声语言技巧,而…     

尽力捕捉常被忽视的体态语言信息

当前,在我们的新闻报道中,只注意语言信息传播,而忽视非语言信息传播的现象,已成为应予高度重视并认真加以解决的现实问题。 从信息传播分类上讲,大致可以分为语言信息传播和非语言信息传播两大类。语言信息传播是通过口语和书面语进行的;而非语言信息传播则是通过动作、表情、外表、服饰等等体态语言信息交流的。行为科学家曾得出这样的论断:“人类学家们指出,人们的所作所为比他自已的所说     

论电视访谈节目中的非语言沟通

非语言沟通是指抛开自然语言,以人自身所呈现的静态及动态的信息符号与副语言来进行信息传递的表述系统。它包括仪表、服饰、动作、神情,还包括目光、发型、肌肤、体态、音质、音色、类语言等非语言信息作为沟通媒介进行的信息传递。访谈节目是以呈现真实交流过程为节目直接表现形式的节目,谈话就是节目推进的重要手段。访谈节目中人际交流的比例大、成分重。     

新闻采访中非语言符号的应用

采访活动是新闻活动全过程的第一阶段,是有新闻价值的客观事实通过记者的感官和意识加工转化为记者的主观认识的过程。采访也是记者与被采访对象进行信息交流与分享的动态过程,从传播学角度讲,记者与采访对象交流与分享的是信息符号,除声音、语言外,还包括手势、姿势、表情等非语言符号的运用。美国现代心理学家通过大量试验得出这样一个结果:“在信息的全部表达中,说话占7%,态度占38%,而表情动作占55%。”此结果反映的是人际交流中最初接触的规律,也就是说人与人之间最初接触时,信息的传播有90%以上是靠非语言方式实现的。“非语言的符号不…     

非语言交流在跨文化交流中的重要性

跨文化交流和非语言交流 跨文化交流是指来自不同文化背景的人们相互交流的一种情景.它的重要和独特之处在于,文化的不同,交流者固有的背景,经历和家庭的差异,都会使交流异常艰难.在语言交流中,人们可以做到在遣词造句上谨小慎微,但是,在和别人交流时,人的眼神以及举手投足之间都会不经意地流露出许多信息.     

论电视主持人人体语言的科学运用

传播学者认为,人们在面对面交谈时一条信息传递的全部效果中,只有35％是通过语言获得的,而65％是通过非语言获得的。作为视听兼备的电视传播,除了语言这个信息的主要载体外,非语言符号,尤其是节目主持人的人体语言在传递信息中所发挥的重要作用不容忽视。电视主持人通过人体语言传递信息,与听众交流沟通思想情感,以获得理想的传播效果。这是有声语言所无法代     

浅谈非语言艺术在钢琴教学中的应用

非语言艺术在不同的领域有不同的含义。在教学领域,它是构成教学艺术的组成部分,一般指施教者在施教过程中通过自身身体相关部位向学生发出的信息的总和,是教师灵活巧妙地运用非语言表情达意,达到教学目标的一种创造性的行为。除了要符合教学行为标准、规范、到位等要求外，还要符合语言行为之间连贯性、协调性、规律性的技术要求。据心理学家研究发现，非语言因素传达的信息占人的信息交流的60％以上。教学是师生信息交流活动．钢琴教学也是如此。     

科技期刊书眉的作用和意义

1 书眉及其意义 我们常常发现很多出版物特别是科技期刊杂志正文页的天头上排有一组文字符号,这种独立而完整的语言单位称为书眉。书眉的独立性是相对于正文表达信息而言的,它是处于正文页表达非正文信息的语言体系。 书眉的出现,不是偶然的;它的存在,更不是可有可无的。它与出版物的利用方式分不开。出版物具有储存、传播和交流学术信息的作用,现代出版物特别是科技期刊杂志,负载的信息面十分广泛,读者常常是根据需要选择阅读的,这     

人际传播的道德规范

人际传播是两个或两个以上个体之间借助于语言和非语言符号所进行的信息交往活动。这种个体之间的信息互动过程,既可以是面对面的直接交流,比如当面谈话、讨论等;也可以是通过一定的信息渠道借助于其他媒介的间接交流,比如电话交谈、书信往来等。人际传播一般具有信息交往对象明确、信息交流互动性强、以个体间面对面的方式居多、对交往双方影响直接等特点,是人际关系得以建立、维护和发展的主要方式,对人际关系起着协调作用。     

非语言交流在新闻采访中的作用

研究采访心理．重要的课题之一就是记者与采访对象的语言交流,而笔者认为,在采访过程中同样也不能忽略与采访对象的非语言交流,非语言交流与语言交流处于同等重要地位,记者应该善于运用非语言交流与采访对象进行沟通。与采访对象的非语言交流主要包括以下几个方面。     

构建高校图书馆员与读者的非语言交流体系

非语言交流是通过非语言符号传递信息而进行的交流,对于正确把握和处理高校馆员与读者双方关系具有重大意义。科学的非语言交流有助于促进和改善双方关系,达到相互理解与信任,使高校图书馆维持高效运作。     

采访的非语言交流

采访,是记者,通讯员为传播新闻而进行的搜集新闻事实、撷取信息材料的活动,是采访主体(记者、通讯员)与采访客体(采访对象,一般是人)的一种双向交流,其交流媒介主要是语言符号。然而,人的一切活动毕竟又是异常复杂的,很多活动又都属于有着丰富的心理情感活动。采访中的人际交流不仅仅是语言符号的交流,而且还存在着非语言交流。比如一个眼神,一个手势,都可看成“信号”,一到达对方脑海,便形成交流。古人云,“只可意会,不可言传”,正是非语言交流的贴切入微的写照。     

高校图书馆流通窗口的非语言交流与服务

非语言交流对于把握和正确处理高校图书馆馆员与读者的关系具有重要意义.文章论述了非语言交流的特点、作用,提出了在图书流通窗口实现非语言交流的具体方式.     

跨文化交流中的中国媒体价值

跨文化交流是指来自不同文化背景的人们相互交流的一种情境,是拥有不同文化感知和符号系统的人们之间进行的信息交流。交流者的这些不同足以影响甚至改变交流事件的效果。这种交流方式的关键因素是文化以及文化对交流行为的影响,文化决定了信仰、价值观和世界观,决定了使用的语言、非言语行为和与他人的联系方式。地球村的梦想与实现,让跨文化交流研究在冲突中得到发展,Communication     

电视主持人声音“形象”的塑造

主持人语言的重要性 语言是人类交流的工具,人们利用语言可以交流经验,表达自己的情感,实现人际交流。在电视节目中,作为与大众的交流与推广信息的主持人,有声语言更是实现与观众面对面交流的载体。主持人通过独具特色的语言,以朋友的身份,将信息以叙述的方式进行传播,从而让信息更具有直观的展现。     

论高校图书馆员与读者的非语言交流行为

非语言交流是人际交往的重要形式,对于正确处理高校馆员与读者双方关系具有重大意义。本文论述了非语言交流行为中形体语言、空间沟通、副语言等表达方式以及在图书馆服务工作中的应用。     

现场报道副语言的运用分析

所谓副语言,是指在突发事件现场报道中,伴随着人物出镜讲话的手势、神态、表情、语调乃至空间环境、氛围等。非语言符号都是具有潜信息的,能通过观众的联想而产生信息。人类学家博威斯特发现:人在对面交流中,语言所传递的信息量在总信息量中所占的份额还不到35%,