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田发胜 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):27-29
导数是中学教材中新增加的内容之一，它的应用非常广泛，因此，越来越受到高考命题者的青睐．近几年的高考中，每年都有有关导数及其应用的题目．但是，在学习过程中，许多同学对于导数有关概念的理解，存在着模糊的认识．为此，本文对易错的几个概念予以剖析，以期对同学们有所帮助． 相似文献
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田发胜 《河北理科教学研究》2007,(4):23-25
导数是中学教材中新增加的内容之一,且它的应用非常广泛,因此,越来越受到高考命题者的青睐,近几年的高考,每年都有有关导数及其应用的题目.但是,在学习过程中,许多同学对于有关概念的理解,存在着模糊的认识.为此,本文对易错的几个概念予以剖 相似文献
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随着时间的推移，高考对线性规划问题的考查不再仅仅是对常规问题的考查，在知识点的交汇处命题成为高考的一个新热点．下面就探讨一下．[第一段] 相似文献
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导数是研究函数图像和性质的重要工具,自从导数进入高中数学教材以来,有关导数问题是每年高考的必考试题之一．随着高考对导数考查的不断深入,含参数的导数问题又是历年高考命题的热点．由于含参数的导数问题在解答时往往需要对参数进行讨论,因而它也是绝大多数考生答题的难点,具体表现在：他们不知何时开始讨论、怎样去讨论．对这一问题不仅高中数学教材没有介绍过,而且在众多的教辅资料中也难得一见,本文就来讨论这一问题,供大家在教学中参考． 相似文献
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刘艾清 《中国基础教育研究》2006,2(3):83-83
随着数学课程的改革，高考大纲里提出了注重数学知识的整体性和综合性的要求。因此，重视知识的交叉渗透，在知识网络的交汇点上设计试题，将成为高考命题中新的风景线，本文主要例举解析几何与立体几何在轨迹交汇点上的一些具体问题。 相似文献
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运用导数定义解几种数学问题 总被引：1，自引：0，他引：1
郭文婷 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(2):79-80,50
集中探讨了几种能用导数定义处理问题的类型,利用导数定义求极限、求函数在某点的导数和求函数方程问题,对教学有一定的启发作用。 相似文献
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函数与不等式是高中数学的重要内容。在数学的其他分支中有着极其广泛的应用。这也是进一步学习高等数学的基础，所以成为历年高考命题的热点内容．在解决有关这类问题时，利用导数这个解题工具改变了我们关于许多问题的解答方法，使问题的解决留有更广泛的思维空间，本文就有关问题举例阐述． 相似文献
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庄红波 《数学学习与研究(教研版)》2015,(3):15
本文以高职高专人才培养目标和教育教学改革为背景,结合高等数学在高等医药院校的地位和作用及作者所在学校学生的实际数学基础,谈了对导数定义这堂重要的高等数学教学内容的教学设计和教学过程.主要改变了以前以实例导入为主的教学方法,直讲定义.作为教学探索和交流,有一定的创新和参考价值. 相似文献
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导数定义中一些问题在实际教学中的解决 总被引：3，自引：0，他引：3
赵小玲 《宁波职业技术学院学报》2006,10(5):110-112
分析了用导数的定义去解决一些相应问题时的复杂性,指出针对高职学生的实际情况,在教学过程中,可以采用一些简易而有效的方法去解决这样一些理论性较强的问题,从而达到较好的教学效果。结果表明,从理论上证明这些方法是可行的。 相似文献
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设f(x)在零点的某个邻域内有定义且在零点连续,则f(x)在零点可导的充分必要条件是limh→0k→0|h|≠|k|f(h)-f(-k)/h+k存在. 相似文献
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求无理函数值域或最值，有代数法(△法)、三角法、构造法、解析几何法等．但若利用导数来解，不但有效，而且简洁． 相似文献
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导数及其思想方法是中学数学新增的内容,是中学数学知识的一个重要交汇点．纵观近几年的高考试题和各地的模拟试题,运用导数法求参数范围,是高考命题一个的新趋向．下面举例探讨几类参数问题的导数求法,以展示导数的工具作用． 相似文献
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导数及其思想方法是中学数学新增的内容,是中学数学知识的一个重要交汇点．纵观近几年的高考试题和各地的模拟试题,运用导数法求参数范围,是高考命题一个的新趋向．下面举例探讨几类参数问题的导数求法,以展示导数的工具作用． 相似文献
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导数内容进入中学教材不仅为处理中学数学问题提供了新的工具,也为各种知识的交汇提供了新的平台.因而,近年来全国高考数学试卷均有导数题,而且所占分值都比较高,试题的难度在 相似文献
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