共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
江苏高考语文《考试说明》要求考生能阅读浅显的古代诗文,根据所学的文言知识解答相关的题目。本文旨在通过对高考题目的分析,探索少失分、多得分的审题和解题技巧。 相似文献
3.
在高中化学教学中,选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的几率。在计算过程中针对题目特点选用不同的解题方法,有助于减少运算过程中所消耗的时间,达到快速、准确解题的效果。 相似文献
4.
审题是解题的第一步,它是解题全过程中一个十分重要的环节,细致深入地审题是顺利解题的必要前提.如果解题者对题目信息知觉不足,或发生错觉,则将导致解题障碍重重或造成失误.审题能力是衡量一个学生学习能力的一个重要指标.很多学生碰到一个物理问题往往不能很快地把握问题的关 相似文献
5.
6.
张芬 《新课程导学(上)》2014,(31)
小学的数学教学,尤其是针对低年级的学生,对于数学的入门是十分重要的,这也是教学的难点。只有通过培养学生的读题技巧,使其掌握一定的审题方法,才能帮助学生轻松地进行数学学习。审题能力是解决数学题的基础,是教学的关键。 相似文献
8.
9.
审题是解题的第一步,把题审好更是物理学习的一个难点。如果审题出现偏差,就象下棋一样,一步走错,全盘皆输。许多学生,包括一些物理基础较好的学生,之所以把物理题目解错了,许多情况下是在于他们审题马虎。显然这部分学生连题意是什么都没有弄明白,不会解答是理所当然的了。所以审题是能否解好物理题的关键所在。本就在中考中如何审题以及在教学中怎样培养提高学生的审题能力作一些讨论。 相似文献
10.
化学是高中阶段的一门必修课程,要想学好这门学科,具备一定的实验技能是必不可少的前提条件。通过实验教学,不仅能够更好地辅助理论知识的讲解,同时在实际的实验操作中,学生还能习得一定的实验操作技能,这对于提升学生的化学综合素养具有至关重要的意义。 相似文献
11.
<正>每个物理问题的解决都离不开审题。所谓审题,通常指了解、熟悉和把握问题,弄清已知与未知的关系,获取有用信息,选择所需应用的知识、原理和规律,寻求解决问题的方向和途径的过 相似文献
12.
学习数学离不开解题,而解题首先得会审题.因此,正确审题是解题成功的第一步骤,也是解题成功的关键.这里,本文主要探讨目前中学生数学审题中存在的问题、审题的层次和提高中学生数学审题能力的措施.[编者按] 相似文献
13.
审题,是作文第一件要事。只要你动笔写文章,就存在一个审题问题。题目一到手,铺纸提笔,随心所欲,这是很不可取的。首步走稳,行文顺畅;首步走错,全篇受挫。 相似文献
14.
王万里 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
高中化学知识点多,具有繁、乱、难的特点,涉及的知识点多而散,这就要求学生既要有熟练的理解记忆能力,又要有严密的逻辑推理能力,只有这样学起来才会觉得比较容易一些。如何才能学好高中化学是每个学生都非常关心的问题。下面就怎样学好高中化学提一些自己的看法,仅供大家参考。我认为学好化学的三大技巧是兴趣、方法和自信。 相似文献
15.
审题是动笔做题以前对题目的研究,高中物理审题做得好能够更快速,准确地解答题目,本文从审题的基础,审题的技巧,强化审题能力方面介绍了如何培养审题能力. 相似文献
16.
<正>在我们的日常教学活动中,经常会听到一些学生感慨或是懊恼不已,许多原本得分的题目却错得很"冤",究其原因大多是没有把好审题关。审题就是对所给题目中的文字、图表等有效信息进行分析和研究的过程。它是解题的第一步,也是最关键的一步,这一步如果迈不开或者走错,解题就无从谈起。因此,我们必须重视生物审题能力和技巧的培养。 相似文献
17.
18.
19.
审题是解题的关键,对语文主观题来说,这一点尤为重要。因为,如果审题不清,对题目就无从下手,问题也就难以解决。甚至是学生明明具有解题所需的相关知识内容,但由于题目审不准而没有答题方向而失分或根本不得分的情况是较多的。那么,如何让学生掌握主观题的审题技巧和方法,提高学生的审题能力就成为摆在我们面前的一个难题。结合自己的实践感受,笔者在实际教学中,注重从以下几个方面对学生的审题能力进行提高。 相似文献
20.
李敏 《试题与研究:高中理科综合》2022,(3):30-31
在小学阶段,要想了解学生对数学知识的理解情况,一般会采用考试的方法,师生之间也可以进行深入的交流,在此基础上对学生理解能力进行判断,分析学生的数学解决问题的能力。在学习数学知识的过程中,为了能够让学生有效地解决数学问题,教师需要对学生审题技巧进行丰富,让学生能够打开思维大门,进而找到问题的解决方法。对于小学生来说,审题能力对学生做出准确判断具有直接性的影响,在审题过程中,教师应该指导学生对相关数学语言进行综合应用,进而对有效的数学信息进行深入思考,这不仅能够体现学生的学习过程,也能够反映出学生的数学学习能力。本文分析了小学生审题能力的影响因素,提出了小学数学解决问题的审题技巧提升策略。 相似文献