说说广告

【设计思想】广告,学生感兴趣的话题,和学生的学习、生活有着紧密的联系。生活中无处不见广告,如果留心观察,就能搜集、整理到许多广告。广告语言独具特色,对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新思维能力有着极强的召唤性。所以培养学生模仿、创作一些广告,是培养学生综合运用能力的有效途径。这次综合实践活动具有很强的实践性,还有一定的系列性。第一大环节“说广告”,主要是通过课堂展现学生课外搜集到的广告内容,培养学生搜集信息、整理信息的能力。第二大环节“谈感想”,注重学生谈体会,也让学生自己检验一下自己的实践成果,在各抒…     

项目式学习助力高中生物课堂教学探究

在生物课堂上开展项目式学习,可加强理论知识与实践的联系,培养学生的实践能力,便于学生学习知识,这对学生学习有着很大的意义,能够激发出学生的学习欲望,对生物教学有着重要意义。     

项目式学习助力高中生物课堂教学探究

在生物课堂上开展项目式学习,可加强理论知识与实践的联系,培养学生的实践能力,便于学生学习知识,这对学生学习有着很大的意义,能够激发出学生的学习欲望,对生物教学有着重要意义。     

高中生生物学习兴趣现状的调查与影响因素分析

整个高中教学中,保持持久的生物学习兴趣对学生的生物成绩有着一定的影响,及时掌握学生对生物学习兴趣的状况以及影响因素对其提高教学质量有着极其重要的作用。本文对高中生进行小规模的生物兴趣现状调查,并分析其主要影响因素,尝试提出搞好生物教学的建议。     

浅谈案例在广告艺术设计专业教学中的运用

在广告艺术设计专业教学方法改革中,案例教学法与传统的教学法相比有着自身独特的作用,在提高学生运用广告设计与制作专业知识,培养学生的实践操作能力方面,案例教学对实现这一目的有不可替代的作用.本文从案例及案例教学基本概念入手,分析了广告案例的特点,探讨了如何运用广告案例进行课堂教学.     

英语广告在英语教学中的应用探析

广告作为一种社会语篇,具有独特鲜明的语言、语用和跨文化交际特色。国外涌入的大量英语广告为英语学习者提供了一个真实语言运用的宝贵资源,如何充分、有效地利用这一资源对提高英语教学质量,特别是提高学生综合的语言运用能力有着重要的意义。在对近年来英语广告研究成果深入的分析和综合基础上,本文提出英语广告用于教学的实用性框架,并指出在教学中充分运用这一资源有着广阔的前景。     

概念图在高中生物教学中的运用探讨

高中生物作为高中的必修课程,对学生的未来发展有着重要的影响。怎样提升学生的生物学习效果,成为生物教师们研究的重要课题。概念图在高中生物教学中的应用对提升高中生物教学质量和学生的生物学习效果有着重要的作用。基于此,对概念图在高中生物教学中的有效运用进行探讨。     

生物图画在教学中的价值

生物图画在生物学科中有着重要的地位,在生物教学中正确使用既能促进学生对生物知识的掌握,又能培养提高学生的素质。     

当一回小小的“广告人”——中年级“综合性学习”教学设计

[设计理念]广告与学生的学习、生活有着紧密的联系。广告语言独具特色，对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新思维能力均有很大的帮助。本次综合实践活动具有很强的实践性、系列性，是培养学生综合运用能力的有效途径。     

初中生物实验课教学实践初探

生物是一门实践性课程,要求学生多做实验。所以教师开展好实验教学对于学生学好生物有着重要的作用。开展好生物实验有利于培养学生的动手能力,提高学生的素质,简化课本抽象枯燥的理论知识,提高生物教学效率,增强学生学习生物的兴趣。经过十几年的初中生物实验课教学实践,谈几点体会。     

论电视广告的创意

电视广告创意已被提上议事日程，国内近年来虽涌现了不少创意新、奇的电视广告，但充斥广告市场的仍是平庸居多。随着中国已经加入WTO，国内电视广告如何面对国外强大竞争，唯有广告创意为要。电视广告创意要“率意独驾，不由经路。”抓住电视的特点和目标群体的心理、情感等，往纵深处做章，使更多的广告创意个有“中国经典”的深远意义。这样才能使中国电视广告在国际广告营盘中占领一席之地，并拥有广告权力的话语资格。     

信息时代译者的读者立场

在信息时代,翻译更应强调译者的“读者立场”。特别是在最能反应时代脉搏跳动的网络、多媒体、新闻报刊及广告等文体的翻译中,译者要站在读者的立场上,调整翻译策略,实现翻译目的。     

论广告创意的素材与角度

广告的生命取决于广告自身所包含的创造性。广告创意素材与角度植根于人的思想与需要深处。因此,广告人要从广告制作的原则、创意的特征及广告文字心理学、广告视觉心理学及广告媒体的创意上下功夫。     

会话含义在英文著名品牌广告语中的应用

通过大量的世界著名品牌广告语的分析,探讨了会话含义在英文广告语言中的重要作用。运用故意违背合作原则,采用新奇的表达方式,使得著名品牌广告语言具有丰富的言外之意,从而达到了最大的广告宣传效果。这可以为广告语言创造提供一定的理论基础,具有一定现实意义。     

大众文化背后的力量——关于电视选秀节目的几点思考

电视选秀作为大众文化现象,其背后隐藏的力量是媒体、大众文化的催化剂——广告和大众文化的消费群体,从中可以看出大众文化在媒体追逐技术更新和利润的操作下,并通过广告的魔力将大众完全掌控,而大众在广告的诱导下参与大众文化消费,并以此实现自我认同和从自我认同到社会认同的转变。     

我国矿山土地复垦及生态重建

矿山开采及近几年的个体挖矿,导致了严重的生态环境问题,矿山土地复垦及生态重建在生态环境治理方面起着重要的作用。文章简单介绍了国内外矿山土地复垦及生态重建的研究现状,并对矿山的土地复垦和生态重建的涵义、影响因素及其技术进行了初步探讨。     

几种"恐怖微生物"的特征与防治

随着“恐怖主义”在全球的蔓延,“生物恐怖”、“生物战”已是摆在世界各国人民面前的突出问题,本文就几种主要的可作为生物恐怖病原和生物战剂的微生物的致病作用和防治方法做一简要介绍。     

生物学概念学习课教学模式的建构

生物学概念学习课教学模式的建构是教育建模在中学生物学中的具体应用。生物学概念是中学生物学学科知识的主要组成部分,是生物学学科思维的基本单位,对概念的掌握和运用是生物学教学过程的核心问题,因此,建构生物学概念学习课教学模式对于生物学教学来说是十分有意义和价值的。针对生物学概念学习的特点,建构概念学习课“直观-启发-探究”教学模式,其操作程序为“观察-启发-探究-归纳-发展”。     

人口和生物资源与人类社会的可持续发展

生物资源包括物种资源、遗传资源和生态系统资源，它为人类提供了生存和发展的物质基础。由于人口的快速增长，造成了生物资源的大量消耗和破坏，人类社会的可持续发展面临生物资源急剧减少的危机。通过有计划的控制人口增长和保护生物资源，以实现人类社会的可持续发展。     

浅谈利用生物技术开发生物资源

介绍了生物资源的分类及生物技术方法,对生物资源的综合利用提出了几点设想与建议。