“五部曲”唱响语文拓展阅读课程之歌

开发语文教育资源,拓展语文阅读,是语文课堂教学的有益延伸,是语文教学不可或缺的组成部分。面对小学语文拓展阅读存在的问题,我们唱响"五部曲",通过营造浓郁的读书氛围,推荐合适的阅读书目,教给正确的读书方法,激发蓬勃的读书动力,编写教材结出硕果来引导学生进行拓展阅读,为提高学生的语文素养打下坚实的基础,擦亮了学生人生的阅读底色。     

唱响“异曲”求“同工”

近年来．数学校本教研常采用一种被称为“同课异构”的方式，即让几位教师就一个课题授课．以此分析教学、研究教法．这种方式让老师们从中体验到了同一内容的不同教法和不同途径达到相同目标的可能性。最近在一次教研活动中，两节国标苏教版教材一年级（下册）的“统计”教学，又让笔者真切地感受了一回“异曲同工”。     

唱响教育的“同一首歌”

教育子女,只有家庭教育到位了,就会与学校教育、社会教育相得益彰,从而唱响教育的"同一首歌".可是,作为教师,我在家访时通过和家长们密切联系后,发现不少家长朋友常常陷入以下教育误区. "削足适履",迁就孩子.在教学中,我们不难发现,现代家庭的一些独生子女,因为缺乏锻炼,特别缺乏吃苦耐劳的精神.但是,我们身边很多家长却无视这一点,因为溺爱孩子而无原则地迁就孩子.孩子要穿名牌,父母便进商场去选;孩子要上网,父母忙买电脑;孩子要听音乐,父母又买MP4……只要孩子有要求,父母就不问情由去办.也许有的家长认为:孩子还小,不懂道理,"树大自然直,人大自晓理",长大成人走向社会就好了.要知道孩子一旦养成不良习性,再去矫正就不是轻而易举的事了.所以,我们为人父母者,要正确对待孩子的要求,切忌无原则地迁就和满足孩子.     

唱响小学教育“三部曲”

长治市城区地处太行之巅、漳河之滨的上党盆地,全区共有义务教育阶段学校33所。随着人民群众物质生活水平的提高,特别是建立义务教育经费保障机制解决“有学上”的问题后,“上好学”的问题便日渐突出。近年来,我区教育系统围绕“安全第一、质量为本、内涵发展”的工作思路,全面实施素质教育,     

唱响“综合与实践”教学“四步曲”

"综合与实践"是本次课程改革的一个亮点,为学生提供了一种通过综合、实践的方式去做数学、学数学、理解数学的机会。尽管课程改革已实施多年,但由于一些教师惯用一般数学课的设计思路,将"综合与实践"课也按"学习新知—巩固训练"的模式设计,偏离了"综合与实践"的教育宗旨。以"掷一掷"这节观摩课为例,对如何实现"综合与实践"这一模块内容教学的有效性进行一些探讨。     

唱响湖北教育“好声音”

今天的教育宣传报道,就是明天的教育发展历史。2002年,《人民教育》第3期刊发的《为了每一个孩子的幸福成长——山东省寿光市教育均衡发展透视》中,第一次提出了"教育均衡发展"的理念,后来"教育均衡发展"成为"教育国策"。近几年来,《湖北教育》重点推出了黄梅、崇阳、襄阳市襄城区、宜昌     

唱响语文课堂的情感曲

梁启超认为．“天下最神圣的莫过于情感。用情感激发人,好像磁力吸铁一样,有多大分量的磁,便吸引多大分量的铁．丝毫不得躲闪。所以情感_这东西．可以说是人类一切的原动力,是‘生命之奥’的东西,是一种人的本能、实际存在。又能超越本能、超越实际存在的东西”。情感是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,是对事物好恶的一种倾向。     

唱响高职教育“特色”主旋律

我国的高等职业教育在高教大众化时代面临新的发展，也面临严峻挑战。关键在于办出特色以提高教育教学质量而“适销对路”。因此，必须唱响高职教育“特色”主旋律，迎接21世纪高等教育大众化和知识经济时代的挑战。     

唱响“新生活教育”之歌

创办于1992年的海门市东洲小学从办学之日起,就以“追求卓越”为学校精神,以“让我们的教育适合每一个学生的发展,使每一个学生都获得全面而具个性的发展”为教育理念,致力于建设有文化有智慧有信念的“新生活学校”。“新生活学校”有一幅美好蓝图：每一个师生热爱阅读;每一个师生热爱运动：每一个师生热爱艺术;每一个师生热爱实践;每一个师生热爱生命。追寻着这样的教育理想,我们在新生活教育的大道上一路前行。     

唱响环境教育的新“音符”

正"汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化物等一次污染物,在阳光作用下发生化学反应,生成臭氧、醛、酮、酸、过氧乙酰硝酸酯等二次污染物,参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物,所形成浅蓝色、有刺激性的烟雾污染现象叫光化学烟雾。"这是@江苏环保"每天多懂点环境健康知识"栏目的微博之一。为提升公众健康素养,自去年10月环境保护部官网发布了《中国公民环境与健康素养(试行)》公告后,@江苏环保策划     

情趣语文“四步曲”

本文作者结合教学实例,从四个方面分析了教师如何创设美的课堂,激发学生的审关情趣．要真正提高学生的审美情趣。创设美的语文课堂势在必行。     

信息语文 一曲新章

正信息技术与课堂教学的整合已摆在了教学改革优先发展的地位。语文教师在语文教学中或精心设计多媒体课件,或热情引导学生上网查阅资料,或积极尝试进行网络教学,为语文课堂注入了新的活力,带来了新的生机,同时也大大提高了教学效率。     

唱响课改“六部曲” 助推学校大发展

泉掌中学地处偏远农村,现有师生493人。受周边两所千人大校和一所民办学校的影响,学校生源数量和质量均不容乐观。如何实现在夹缝中求生存,始终是学校领导不断思考的课题。近几年,学校借全县推进课改之东风,全面实施"学案导学———交流展示———巩固提升"模式教学,扎实推进课改工作,全     

试析陕北“信天游”的比兴特色

深深植根于西北黄土高原的“信天游”是陕北民歌中的一种主要艺术形式.它内容深广,色彩鲜明、语言质朴、表现形式灵活,情调高亢悠扬、感情率直明朗,深为广大人民群众所喜爱.当代著名诗人李季、贺敬之就曾潜心研究,从中吸取了丰富的营养,创造出了很多内容形式完美统一,具有中国作风和气派的优秀诗篇.可以说信天游在陕北民歌乃至我国民族文学之林中,无愧为一颗独放异彩的明珠.本文试就信天游的比兴特色略陈管见,以就教于专家学者.     

“教育先行”，有一曲动人的赞歌

在科尔沁草原东部,八百里瀚海之间,有一个名不见经传的县———吉林省通榆县。因恶劣的自然环境和连续多年的内涝、外洪和干旱,通榆至今仍是国家级贫困县。然而,了解通榆的人都由衷赞叹通榆人为“科教兴县,优先发展教育”而不惜一切、勇于奋斗的精神。通榆的自然环境可以说风沙与干旱为伍、沙丘与碱地相伴,通榆人的生活现在还不富裕。但是,勤劳、智慧的通榆人经过十年的拼搏,为“教育先行”谱写了一曲动人的赞歌。经济落后是通榆人发展教育面临的最大难题。全县十几万平方米的土、破、漏、危校舍急需翻建,无仪器、无设备、无图书、无桌凳的…     

“一老”语文教育“工具论”评析

“工具论”是“三老”（叶圣陶、吕叔湘、张志公）语文教育思想的核心，对我国当代语文教育有着深刻的影响。它使语文教学长期以来受到“工具性”的制约，走进了科学化、技术化的误区，并导致人文精神的失落。然而，语文界至今仍有人把“三老”的教育理论视为圭臬，对于片面强调工具性所产生的弊端缺乏认真的反思。这将给正在进行的语文课程改革造成极大的思想障碍。     

唱响校本教育之“民族团结歌”

随着经济的高速发展,地区交流、人口流动日益频繁。这不仅极大地推动了地区的经济建设,也给教育事业带来了巨大的挑战和新的发展机遇。在某些学校,众多外来民工子女中有很多来自于少     

“三爱”教育唱响学校德育主旋律

正2013年5月29日,习近平总书记在参加"快乐童年放飞希望"主题队日活动时指出:"实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。"总书记的谈话充分体现了对青少年的亲切关怀和殷切希望,是站在国家和民族未来的角度上,为当代青少年的健康成长指明了方向。爱学习、爱劳动、爱祖国历来是中华民族的优良传统,同时也是动员和鼓舞青少年刻苦学习、奋发成才,树立正确的理想、信念、人生观、     

“语文需要教学”五步曲

内在的学习需要是学生发展的内在依据。需要教学把引发学习需要作为首要任务。语文需要教学应注意：创设情境,引发需要;因势利导,迁移需要;矛盾冲突,激起需要;成功激励,强化需要;适度挫折,反激需要。