让作文在生活的土壤里扎根

<正>时下的作文教学有一种唯技法论的倾向,颇为堪忧。其因有二:从学生方面来说,除学习之外的一切事务往往均由家长代劳,他们两耳不闻窗外事,与生活几近绝缘;从教师方面来说,作文指导往往坐而论道,专授屠龙之技,不接地气。笔者以为,作文要想不变成一株株伶仃的豆芽菜,就必须扎根于生活的土壤。一、感知生活:要入骨,先要刻骨表现生活要想入骨三分,感知生活     

我手写我心——在指导学生生活作文的日子里

作文是小学语文教学的重要组成部分。叶圣陶先生曾经说过：“阅读与写作就如车之双轮,鸟之双翼,缺一不可。”因此阅读和习作是衡量小学生语文水平的两把重要标尺。现在很多学校也越来越重视作文的教学与研究。然而,作文教学一直以来走进了怪圈与习以为常之中,过分强调命题作文,过分强调审题,揣摩命题人要求写什么,怎样写,它在很大程度上脱离了学生的生活实际,于是七拼八凑些内容装进别人命题的“口袋”中。     

生活在蜜罐里

“你们这些孩子就像生活在蜜罐里一样,真是身在福中不知福。”这是外婆常常挂在嘴边的一句话。今天,外婆再次对我说起这句话时,我不禁想起昨天的情景……     

生活在我们学校里

我校領导在认真抓教学的同时,还关怀教师生活,积极搞好教师的伙食和住宿。因此,教师生活安定,精神愉快,为提高教育质量提供了十分有利的条件。我校有园地四亩多,十边地四百多公尺长,我們划出十边地和两亩多园地作学生生产园地,其余两亩多地就给教师种植蔬菜。我們组织老师集体垦种,分散管理,这样既照顾了体力弱的教师垦种时的困难,又便于老师们利用零星时间进行日常管理。为了能经常吃到鮮嫩的蔬菜,我们根据蔬菜生长季节的不同,分别种了菠菜、甜菜、苏州青、卷心菜、大头菜、胡葱等。目前,     

在生活中学作文

语是最重要的交际工具，要充分利用现实生活中的语教育资源，努力构建“大语环境”，实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语教育体系。“生活作”教改实验，就是基于这一种认识，根据陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”的教育思想，力图构建一种比较新型的作教学模式。下边，我以自己的习作课《早上七点钟》为例，谈一谈在“生活作”教改实验中的一些体会。     

在太空里生活

在太空里生活有很多问题,主要因为重力的减少。所有的东西如果不被固定,都会飘起来,包括宇航员。缺少重力会减弱心脏和其他肌肉的功能,所以宇航员们每天都要在跑步机上锻炼。但是他们必须绑在跑步机上,否则就会飘走。上厕所的时候他们要用柔韧的木条把自己绑在马桶上,真空冲刷会把废物排进一个箱子里。人造卫星里的气温气压和地球差不多,所以宇航员们都穿着T恤。     

生活在坏话里

~~生活在坏话里@黎青 @铁凝     

装在套子里的作文

正2014年1月7日的《新民晚报》上登载了一则新闻,上海市原教委教研室主任王厥轩在其作文书《文学少年追逐青春梦想》的研讨会上,遗憾地表示书中150篇得奖作文是从30万份参赛作文中淘选出来的,"竟没有一篇是写课业负担的,没有一篇是写早恋的,也没有一篇是写网络对他们的影响的"。"所以,单从学生的作文中,是很难看出现在‘90后’‘00后’们的真实生活,以及他们的社会价值判断     

生活,作文教学之根——乡村作文教学有效性的思考

乡村学生的作文与真实生活逐步脱节,导致了学生的作文远离了实际,成了无源之水。回归乡村生活,才能让学生的作文有依托,走进生活,同时也会把学生不同的理解体现出来,最后形成有个性的作文。乡村生活永远是乡村学生作文的源头活水,是乡村作文教学最纯正的根。     

生活作文与作文生活

学生的生活是学生习作的源泉,教师要想让孩子的作文富有真情实感、内容丰富多彩,必须走进孩子的生活,必须让孩子先有生活、后有作文。我们要提倡孩子写自己的生活,表达他们自己的内心,让他们在生活中体会作文的快乐和轻松。     

生活作文与作文生活

作文,是“言志”“缘情”之物,真实的写作应该“我手写我口”,绝不是无病呻吟。重要的是学生自己在写作过程中的感悟和体验,即使是老师教授的所谓“作文之法”,也必须由学生在实践中感悟才能内化成自己的技能。难就难在被称为顿悟思维的“感悟”和“体验”必须是主动的,而不是被动的。由此,要改变作文难的局面,作为语文老师第一要紧的是应该想尽办法先放开、搞活,让学生主动地学、主动地悟。教育家巴士卡里亚有这样的话:“只有自由,才能学到知识。学生有实践和尝试的自由,也有犯错误的自由,只有这样,才能有所收获。”可以这样说,有了写作的…     

老师在电梯里教作文

多大的电梯?竟然能在里边教作文?什么样的电梯?干什么的电梯?教什么人?如何教?教多长时间?能有效果吗?不是胡闹吗?是的,的确是胡闹。这句话传达的信息是虚假的,这个事实是子虚乌有的。但这个题目对您的引诱却是真实的。也许您并不习惯于看卷首语,但这回您看了,首功当归这个题目传达信息的陌生化。因为信息的陌生,当您看到这个信息的一瞬间,立刻引起了您一系列的如开头的那些疑问,您心动了,所以行动(读了起来)了。这么个简单的行为,实际上反映的是心理学上的感受与体验的现象。感受,词典释义为:接触外界事物得到的影响。感悟,词典解释是:有所…     

生活在摩擦世界里

摩擦是一种常见的现象.人们穿衣服,衣服与身体发生摩擦;用筷子夹菜,筷子与饭菜发生摩擦;人睡在床上,身体与被褥发生摩擦,至于行动更离不开摩擦:走路鞋底与地面发生摩擦,骑自行车或乘汽车,轮胎与地面发生摩擦,乘飞机,飞机与空气发生摩擦.人们的衣、食、住、行都离不开摩擦.没有摩擦,人类将无法生存. 仔细观察各种摩擦都是两个     

在QQ群里评改作文

作文评改是作文教学的重要环节,作文教学应重视引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力。QQ是高年级学生喜闻乐见的网络交流形式,笔者利用此形式在QQ郡里引导学生评改作文,收到了良好的教学效果。     

让美在作文里散步

审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展,在语文审美教育的过程中,我们要引导和启发学生欣赏感受美、探索发现美、鉴别评价美、表现创造美。高考作文要打动阅卷老师,就应该美在其表,雅在其骨,善在其里,韵在其格。     

让美在作文里散步

审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展,在语文审美教育的过程中,我们要引导和启发学生欣赏感受美、探索发现美、鉴别评价美、表现创造美。高考作文要打动阅卷老师,就应该美在其表,雅在其骨,善在其里,韵在其格。     

为了生活在天堂里

每一个孩子都是天使。这句话肯定会遭到我们办公室同事的集体抗议。那得从去年说起。 去年的夏天．新毕业的张老师接了新的一（6）班，意气风发，干劲十足。可才没几天，她就一筹莫展、神色黯淡，常向我们诉苦：“我的运气真背，班里有一个叫天天的，简直是魔鬼的化身!”     

生活在感恩的世界里

偶然的生活事件有时可以改变一个人的生命轨迹,伟大的历史转折却可以改变无数人的生活道路。30年前在中国大地上兴起的那场波澜壮阔的历史变革,改变了中国的命运,改变了中国教育的命运,也改变了无数中国人的命运。     

生活在大自然的怀抱里

为了到花园里看日出,我比太阳起得更早;如果这是一个晴天,我最殷切的期望是不要有信件或来访扰乱这一天的清宁。我用上午的时间做各种杂事。每件事都是我乐意完成的,因为这都不是非立即处理不可的急事,然后我匆忙用膳,为的是躲避那些不受欢迎的来访者,并且使自己有一个充裕的下午。即使最炎热的日子,在中午一时前我就