试论体育保健康复中的道德原则

随着我国全民健身运动的发展，体育保健康复专业也得迅速的兴起和发展。探讨该学科体系中的理论要求和道德原则十分必要。本文从热爱、平等、严谨、完美、协作等5个方面论述了体育保健康复中的道德原则。     

体育人才协议中的道德条款研究——兼论道德条款义务与运动员权利的协调

道德条款是体育赞助合同与运动员协议的重要组成部分,通过规范运动员赛场内外行为保障赞助方与俱乐部利益,有利于提升运动员素质、维护体育行业形象、弘扬体育道德风尚、促进体育产业发展。体育人才协议中的道德条款对运动员私人生活及合法权利造成一定程度的限制,其正当性源于合同目的、权利义务均衡性、议价能力、权利性质等因素。但模糊化、标准化的道德条款又可能过度介入运动员私人生活,侵犯运动员言论自由与隐私权等公民基本权利,需要在契约自由与公民权利之间划定合理界限。缺乏评价标准的道德条款将导致合同的不确定性,对缔约双方及行业发展均产生负面影响,建议借他山之石,通过比较分析法、历史分析法和实证分析法,梳理总结国外道德条款的产生、发展、制定、执行经验,为完善我国体育人才协议中的道德条款提供借鉴。     

试论体育赞助协议的法律效力

体育赞助为体育事业的发展提供了大量的资金支持,然而有许多体育赞助协议却得不到履行,使体育部门处于尴尬境地.该文通过对体育赞助协议的性质进行分析得出体育赞助协议分为捐赠性质的协议和赠与性质的协议.结合我国<合同法>和<公益事业捐赠法>,分析了体育赞助协议的法律效力,并提出了在签订体育赞助协议时,必须以书面形式签订,并予以公证,确保合同的强制执行力.     

体育教学中的道德学习

随着当代国际教育潮流从着眼于“教”的教育问题向着[于“学”的教育的]变,当代道德教育的理论更新之一,即是要从更多的从重“教”到重“学”,并且转向以学为本。道德学习实质上是引导学生道德学习的教育。体育作为学校教学中不可缺少的一门学科,在培养学生的道德品质方面具有其他学科不可比拟的优势。如何在体育教学中进行道德学习是每一位体育人士应关注的问题。     

论我国体育可持续发展进程中的道德调控

道德调控借助于风俗习惯、日常准则、公众舆论、社会宣传等手段,潜藏以价值观的新标准、新要求、新规律,使人们在不同的体育实践中接受体育道德规范的调节与控制,遵循体育道德的引导,实现价值观的良性回归与重建。作为一种支持性资源,道德及道德建设对体育社会的影响非常深远,在体育可持续发展中具有其他调控方式所不具备的功能。     

体育赞助冠名合同的法律适用

体育赞助冠名合同是商业赞助合同中的一种,是用以约束体育赞助领域赞助方与被赞助方之间相关权利义务的基本法律工具,它具有赞助冠名合同的一般法律特质,但在合同主体和合同内容方面也有自己的一些特点。作为一种非典型合同,体育赞助冠名合同近似于广告传播合同,应当参照其相关规则加以调整。此外,还应当注意该类合同的管理机关、冠名商的权益保障、冠名权的排他性等方面的一些特殊问题。     

体育赞助税收优惠政策研究

体育赞助所具有的积极的社会效益和其公共产品属性是其获得税收优惠的理论基础。通过税收政策鼓励体育赞助是提升我国体育市场化水平的一项重要举措。我国现行税法有关赞助的定位不明确,税收优惠力度有限,政策导向性不突出,制约了企业赞助体育的积极性。为推动体育赞助市场发展,有必要重新定位体育赞助的税法属性,扩大税收优惠的范围和力度,为体育赞助提供适宜的发展环境。     

中国体育赞助研究综述

运用献综述法，分析了我国体育赞助研究的现状，包括体育赞助的界定、实施体育赞助的原因及必要性，我国体育赞助存在的问题以及我国体育赞助的发展趋势等，以期促进我国体育赞助的理论研究和实践探索。     

论体育赞助中的消费者权利保护

基于消费者权利的基本理论,结合体育赞助中消费者利益,以及现实存在的体育赞助侵犯受众利益的实际状况,建议建立和完善体育赞助中保护消费者权利的制度,促进体育赞助健康有序发展。     

体育情境中的规则与道德中间性行为的伦理学研究

运用唯物辩证、案例分析和演绎推理的研究方法,以古德曼体育观点和德沃金法学理论作为理论基础,以规则与道德中间性行为作为切入 点,旨在控制中间性行为的频繁发生,消除其恶劣影响。中间性行为是仅符合规则或道德要求的竞赛活动,通常运动员的竞赛活动由比赛规则和体 育道德共同控制。但是,当前存在过于依赖比赛规则的状况。中间性行为的出现就是过度依赖比赛规则的控制作用,并因此引发的消极影响。穷 尽以比赛规则控制运动员竞赛活动的手段之后,体育道德的控制手段应当被重视和运用。体育道德控制运动员的竞赛活动有经济性、时效性和有 效性的优势,这种控制手段有助于解决当前中间性行为频发的现状,以及消除次生影响的作用,价值判断方法和价值观是2种主要的道德控制途 径。研究认为,旧式的道德抉择法、尚武精神遗风和工具理性体育观是造成规则与道德中间性行为频发的原因,引入体育道德决疑法、树立人文理 性体育观和强化体育道德决疑原则作为解决问题的方法。道德决疑法是辩证的道德价值判断方法;人文理性体育观是以人为本的价值观念;道德 判断的原则包括追求卓越原则、公平竞争原则和运动员精神原则。     

运动道德研究进展

相对于运动心理学的其他领域，关于运动员道德价值观及运动道德行为的研究较少。运用文献综述的方法，概要地介绍了国内外此领域的研究特点，即对运动道德的解释正在从单一理论走向多个理论的整合；对此领域研究存在的问题及将来的努力方向进行了讨论。     

我国运动员运动动机与运动道德推脱关系探究

为进一步揭示运动动机与运动道德推脱的关系,探索预测运动道德推脱的动机类型。采用运动道德推脱量表（MDSS）、运动行为调节量表（BRSQ－6）对运动员的运动道德推脱水平和运动动机进行了测量。结果表明：1）运动道德推脱在性别、项目类型上存在显著差异,在运动等级上无显著差异;2）自主动机与运动道德推脱呈显著负相关,受控动机与运动道德推脱呈显著正相关;3）自主动机可以负向预测运动道德推脱,受控动机可以正向预测运动道德推脱。     

运动员体育道德认知与体育道德行为脱节的省思

运动员体育道德认知与体育道德行为脱节是影响运动员体育道德水平的重要因素。从社会道德、家庭道德、体校的体育道德教育等方面分析出现该现象的原因。最后从创造良好的社会道德、营造良好的家庭道德、完善体校的体育道德教育等方面,提出了解决运动员体育道德认知与体育道德行为脱节这一问题的对策。     

高校校园体育审美情趣与道德情操的研究

采用文献资料等方法,研究高校校园体育审美情趣融入体育道德情操的可能性及途径,以培养校园学生良好的健康的审美观,从而陶冶道德情操,为提升大学生的综合素质。     

浅谈体育运动中的道德观

本文就体育道德在体育运动中的重要性以及体育道德的培养进行了论述。     

基于知识图谱的我国体育道德研究热点及演化分析

采用CiteSpace对从1980年至今国内有关体育道德的930篇期刊文献进行可视化分析。研究发现:我国体育道德研究大致分为萌芽、初步发展、快速发展、稳定发展4个阶段,发展历程与我国体育事业发展路径和国家政策相一致;师范类院校和体育专业院校为我国体育道德研究的核心机构,其中以武汉体育学院祝大鹏和山西师范大学曹景川为代表的核心作者影响力最大,研究机构和核心作者之间合作密度较低;体育道德、竞技体育、职业道德、体育等为研究热点,研究内容主要集中于竞技体育中运动员、裁判员、教练员的非道德行为以及学校体育中的师德和德育等方面,当前研究已从最初的宏观辨析,逐渐向心理学、哲学、法学等多学科领域的微观研究转变。     

冬季体育教学中德育的渗透

冬季体育教学是学生德育教育的重要阵地,德育是冬季体育教学的教学任务之一。在冬季体育教学中进行德育的渗透,指出冬季体育教学中德育的渗透的内容为：爱国主义教育、意志品质的培养、行为规范的养成和审美能力的提高;提出冬季体育教学中德育的渗透的途径有：教师的言传身教、冬季体育教学的课堂组织、冬季体育教学的内容和冬季体育教学评价;并总结出具体应注意的问题,为更好地完成冬季体育教学目标及任务提供理论依据。     

浅论现代竞技体育的道德价值

随着人类社会的发展,现代竞技体育作为具有独立形式和独立价值的实践活动已扩展到全社会。现代竞技体育的道德价值日益显示出其特殊的作用:它有助于培养人们的爱国主义情感、振奋民族精神;有助于培养人们的集体观念、建立和谐的人际关系;有助于人们形成竞争意识、公平意识;有助于人们形成诚实守信的道德观念;有助于人们形成勇敢、无畏的道德品质。     

道德实践对体育消费的影响

随着经济的发展,人民生活条件的改善,工作之余人们的休闲时间的增多以及广大民众对健康的追求,越来越多的人喜欢参加体育锻炼,从而带动了体育消费的发展,但由于某些厂商、经营者及消费者不遵守道德规范而影响了体育消费,本文对道德实践与体育消费的关系作一调查研究。