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1.
《辅导员》2013,(3):3
20岁,初为人师的他,为自己定下了"教师素质十能"作为自我发展的路径,在平凡中执著前行;30岁,他从零开始,选择成为名师这一人生目标,在逆境中迎接挑战;40岁,他又有了新的目标,即做"专家型"教师,努力积淀人生的厚度,向"成长中的教育家"的目标奋勇迈进;他.就是河南省洛阳市洛龙区第二实验小学校长——  相似文献   

2.
《辅导员》2013,(2):3-3
<正>20岁,初为人师的他,为自己定下了"教师素质十能"作为自我发展的路径,在平凡中执著前行;30岁,他从零开始,选择成为名师这一人生目标,在逆境中迎接挑战;40岁,他又有了新的目标,即做"专家型"教师,努力积淀人生的厚度,向"成长中的教育家"的目标奋勇迈进;他.就是河南省洛阳市洛龙区第二实验小学校长——  相似文献   

3.
闫隆斌 《教育》2011,(9):34
从培训教师到实验小学校长20多年来,无论职位如何张世彪的心血都倾注在教育事业上,他把教师的发展当作工作中的重中之重。"学校要把教师作为发展的主体教师是一所学校发展的核心部分。"他这样阐述:"有什么样的教师就有什么样的教育,有什么样的教育就会教出什么样的学生。作为校长,核心任务就是为教师的专业发展服务,建设一支德业双馨的育人队伍。"  相似文献   

4.
他是一名农村教学点的普通教师,他是贵州省"五一"劳动奖章获得者、贵州省"敬业奉献道德模范",是学生眼中"一辈子值得尊敬的人",他就是贵州省印江县双河教学点土家族教师佘国权。41年,他始终笃志农村这片教育园地,情系孺子,无私奉献着自己的光和热;他以校为家,孤身一人撑起一所学校,一个人承担着4个年级的课程;他省吃俭用,把很大一部  相似文献   

5.
<正>教育的理想国在哪里?学校的存在感在哪里?校长的价值感在哪里?这是他对教育"高大上"的追问。做有故事的教育,办有温度的学校;教师如莲,学生如花;给每一个孩子一张宁静而温暖的书桌。这是他对教育"真善美"的追求。他是一位草根校长,头顶没有耀眼光环;他的学校位于城乡结合部,两年前由三所薄弱学校整合而成,有80%的学生是进城务工人员子女。如此"草根",赋予了他贴地行走的责任。他曾先后在多所学校工作,足迹留在合肥、北京、大连、青岛等地的学校,做过大型优质学校的幼儿园园长、小学校长、中学校  相似文献   

6.
郭利琴 《辅导员》2013,(6):25-28
<正>马新功,中学特级教师,现任河南省濮阳市油田第一小学校长。他先后被评为"全国十佳小学校长"、"全国杰出校长"、"模范教育工作者"、"河南省教科研先进教师"、"濮阳市学科带头人"、"濮阳市优秀校长"、"濮阳市优秀专家",并被刚刚成立的中国教育家书院聘为兼职研究员,还是中国教育学会小学专业委员会常务理事、中国苏霍姆林斯基教育思想研究会常务理事、中  相似文献   

7.
贺建安 《海南教育》2013,(12):25-25
<正>学校工作千头万绪,农村小学校长更是举步艰难,由于学校条件落后,地处偏远,无法吸引教师来校任教;教师年龄严重老化,缺乏朝气,有一种"船到码头车到站"的思想,因此工作松懈。经过七年的实践,笔者认为,当好农村小学校长要着力做好以下几个方面的工作:一、规范教学流程教学流程是教学常规的主要内容,它主要包括备课、上课、批改、辅导、考核五个环节。在实践中我们总结  相似文献   

8.
正古人云:师者,人之模范也。教师的身教胜于言传,其道德品质、人格力量对学生起着潜移默化的教育感化作用;若不能以身作则,为人师表,又怎能面对圣贤和学子而以"师"自居呢?著名教育家陶行知先生有一个"四块糖果"的故事。当时,陶先生任育才小学校长。一天,他发现学生王友用泥块砸自己班上的同学,他当即制止了王友,并令他放学后到校长室去。放学  相似文献   

9.
苏文  陈希 《辅导员》2012,(9):12-13
在哲学家、思想家、道家学派创始人老子的故里,有这样一位小学校长——他,主持实验了"七天四次记忆法"、"27天培养习惯法"和"表格整理法",创设并实践了"教师、学生、家长"三位一体的管理目标研究和"心态、习惯、学法、成绩"四位一体的教育教学目标研究,以及"双语、双笔、双参"的"三双"教师成长工程,并提出"集天下智慧、育拔尖人才"的口号;他,寄语学生"既要成为创新型人才,又要成为完善的人格的优秀人",寄语教师  相似文献   

10.
巴尔扎克说:"一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。"短短一个月的时间,对于全国教育界特别是小学教育界的校长、教师来说,有大小两次思想盛会令他们永远难忘。2012年10月13日至15日,第三届中国小学校长大会在浙江杭州举行。来自全国各地的近千名小学校长和教育专家汇聚一堂,围绕"为了每一个孩子快乐健康成长———小学校长的责任"这一主题,  相似文献   

11.
一位79岁的老人,膝下无子,却有数十名学子亲切地称呼他为爸爸;一位清贫的教师,收入微薄,却让上百名贫困学生圆了求学梦;一位平凡的人,50余年来教书育人无私奉献.他,就是国家民政部、劳动部等6部委颁发的"全国老有所为奉献奖"获得者,被评为"2005年感动上饶十大人物"的万年县青云中学共产党员、退休教师何子策.  相似文献   

12.
郭利琴 《辅导员》2013,(9):25-28
马新功,中学特级教师,现任河南省濮阳市油田第一小学校长。他先后被评为"全国十佳小学校长"、"全国杰出校长"、"模范教育工作者"、"河南省教科研先进教师"、"濮阳市学科带头人"、"濮阳市优秀校长"、"濮阳市优秀专家",并被刚刚成立的中国教育家书院聘为兼职研究员,还是中国教育学会小学专业委员会常务理事、中国苏霍姆林斯基教育思想研究会常务理事、中  相似文献   

13.
<正>山东省临沂市高新区罗西小学校长邵泽山,十几年来在这方教育的田地里开拓进取、辛勤耕耘。他的教育理念概括为一句话就是:一切为了"人"的全面发展。他所有的教学研究和管理的出发点,都是为了学生、教师和家长的素养全面提升。罗西小学是一所农村小学,多年来辛辛苦苦做  相似文献   

14.
互助县东山乡什巴小学校长刘让贤,在偏僻闭塞的土族山乡艰苦奋斗,教书育人,谱写了一曲感人至深、催人奋进的人生壮歌。他的思想风范是激励我们奋发进取、振兴青海教育事业的精神动力。刘让贤同志对党和人民一片赤诚。他热爱青海,情系上乡,几十年如一日扎根山乡,献身教育,呕心沥血,无私奉献,展示了共产党员的精神风范;他忠诚党和人民的教育事业,爱校如家,爱生七。子,以身作则,为人师表,对工作严谨认真,一丝不苟,展示了人民教师的高尚品德;他甘于清贫,安于寂寞,淡泊名利,忘我工作,蜡炬成灰,无怨无悔,展示了新时期知识…  相似文献   

15.
北京市有多少所小学,就有多少位小学校长,小学校长太普通了。石景山区八角北路小学校长沈广会,今年50岁,从当教师到做教导主任,从主任干到书记、校长,他的脾气是,不干则已,一干到底。倾心育人“把自己全部的心血倾注在教育事业上”,这话,在他是真实的经历。31年前,他做了北辛安小学的体育教师。十年春夏秋冬,严寒酷暑,长假短假,他风雨无阻,起早贪黑,生炉子啃干粮,带出了一个个体育尖子队,仅跳绳队就夺得过全市冠军30个、亚军18个。人到中年,积劳成疾。“非特异溃疡性肠炎”折磨得这样一个硬汉子两次大出血。1988年,他来到新建校,在黄土地的…  相似文献   

16.
小学校长,中学高级,特级教师,教育硕士,"齐鲁名师"人选,山东省教学能手,叶圣陶研究会理事,北大远程培训小语课程开发专家……把怀源的所有头衔与荣誉加在一起,不过8个。这些头衔在全国众多优秀小学语文教师和小学校长中,并不显得耀眼和出众。可是走近怀源,跟他深入交流,又觉得他是独特的,他的成长路径可以给更多人以启示。  相似文献   

17.
卫纲 《江西教育》2007,(7):40-41
这是江苏海门市实验小学校长杨川美心中的希冀:"教师一周有五天在学校工作,学校有理由成为教师们的精神家园.教师们可能不会成为物质上的富翁,但他们可以成为精神上的贵族.  相似文献   

18.
他,是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者;他,无私地奉献着自己的青春,为教育事业呕心沥血;他,是党员的楷模,是保持共产党员先进性的活教材!他,就是四案小学校长——韦庆德。我们都亲切地称他为德校长。  相似文献   

19.
薛法根老师是特级教师,是全国小语界的名师,是江苏省吴江市盛泽实验小学校长,他所任班级却是同年级最差的一个班,有一名学生考试从未及格过,他是如何创造语文教学的奇迹?他能有些什么"高招"呢?  相似文献   

20.
正周理光,建瓯市东游镇东际小学校长,也是这里唯一的教师。周理光是本地人,今年59岁。从1975年担任代课教师起,他就没离开过学校。他说,妻子没有工作,家里有孩子要抚养。教师的工资不高,眼看身边的同事一个个都离开了,当年他也想到外面闯一闯。可听说他要走,十几个学生一起到他家恳求他留下来。  相似文献   

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