创设游戏情境焕发课堂动能 ——周口市文昌小学数学游戏教学研究摭谈

数学是一门抽象的学科,对于缺乏生活经验和知识基础的小学生来说,学习和掌握好数学知识具有一定的难度,学习过程很容易变得枯燥和乏味.实践已证明,数学游戏既是集知识性与趣味性于一体的活动方式,也是一种较好的教学目标达成方式.巧妙创设游戏情境,进行适宜的数学游戏,可以激发小学生学习数学的兴趣,焕发数学课堂动能.     

美丽的儿童乐园——记周口市实验幼儿园

<正>周口市实验幼儿园是一所有着38年辉煌历程的省级示范幼儿园,始终秉承用爱养育,用心教育,一切为了孩子的发展的教育理念。园长刘梅是周口市拔尖人才、河南省中小学高级教师、河南省特级教师、中原名师、河南省名校长、河南省教育专家、河南省学术技术带头人,先后主持了多项省级课题。幼儿园现有在编教职工169名,特级教师3名,中小学高级教师16名,省级学术技术带头人18名,省级名师11名,省级骨干教师16名,拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质、高学历、高品     

达则兼济天下——记人大附中校长刘彭芝教育思想的哲学内涵

从教40多年,特别是近十几年来,中国人民大学附属中学（简称人大附中）校长刘彭芝所撰写的教育专著、理论文章、专题报告以及实践感悟有上百万字,涵盖了她关于素质教育、教育创新、课程改革、建设一流中学、如何做好中学校长、如何促进教育公平和优质均衡发展等方面的理论和实践经验,蕴含着丰富的哲学内涵。     

不灭的红烛——记石阡县国荣乡代山小学代课教师周艾昌

国荣乡葛宋村代山小学是一个偏远、学生不足200人的学校,而立之年的代课教师周艾昌是该校的负责人. 从零报酬到如今每月收入不足600元的境况下,他在讲台上一站就是21年,把学校当成了家,并全身心呵护着它,撑起了山外人难以想象的乡村孩子放飞理想的殿堂……     

以学生发展为本 为学生奠基未来——记周口市纺织路小学

<正>周口市纺织路小学,是一所隶属于市教育局的公办重点小学。学校位于阁口市七一路西段,占地13.5亩,5100平方米、可容纳2000多名学生的5层教学楼功能齐全,既有音乐舞蹈演练室、美术绘展创作室、多媒体电教室、图书室、阅览室,又有班班通、校园广播系统。此外,集教师办公、教学实验、电子阅览、大型会议、教职工健身为一体的综     

大道传承 古今一如——记无锡的东林书院与东林小学

每次到无锡去东林书院都要去东林小学,每次去东林小学也都要去东林书院,因为这古代的书院和现代的小学原本是一体的,尽管数年前无锡地方政府专门建了新校舍,将小学迁出,但在东林小学依然可以感受到浓郁的东林之风,当年东林学子秉承的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的精神今天仍然是东林小学的主要办学宗旨。     

知心育人,静待花开——记天津市红桥区文昌宫民族小学心理教师李娇

“我是一名普通的小学青年党员教师,参加工作时间不长,我所有的热情全部倾注在我所热爱的心理教育事业上。在我的工作中没有轰轰烈烈的感人事迹,也没有催人泪下的动人故事,有的只是以平常心做平常事。”作为红桥区第一位小学专职心理教师,李娇这样评价自己。2014年,红桥区文昌宫民族小学申报建立心理健康教育示范中心,刚刚从内蒙古师范大学应用心理学方向毕业的研究生李娇幸运地成为该校的首位专职心理教师。     

知心育人,静待花开 ——记天津市红桥区文昌宫民族小学心理教师李娇

"我是一名普通的小学青年党员教师,参加工作时间不长,我所有的热情全部倾注在我所热爱的心理教育事业上.在我的工作中没有轰轰烈烈的感人事迹,也没有催人泪下的动人故事,有的只是以平常心做平常事."作为红桥区第一位小学专职心理教师,李娇这样评价自己.2014年,红桥区文昌宫民族小学申报建立心理健康教育示范中心,刚刚从内蒙古师范...     

尽心尽力 尽职尽责——记共产党员、小学校长李昌模

“尽力尽心,尽职尽责”,这是人们对九江县狮子公社黄金小学校长,共产党员李昌模同志的崇高赞誉,也是对他三十一年教学生涯的评价。李校长今年53岁了,但他并不服老,工作上仍然保持着那么一股子拼命精神。他常说:“我现在为党工作的时间不会太长了,更应该抓紧时间为党的教育事业多尽一份力!”     

古今映照 相得益彰——中学古汉语教学琐记

现代汉语是古汉语的继承和发展,不少文言词汇和句式今天仍有很强的生命力,在社会交往和各项工作中发挥着特有的效用。因此,在古文教学中,我尝试着从分析那些保留了古汉语特色的现代词语入手,借助已知的今义和句式去沟通未知的古义和句式,化远为近,以今悟古,从而使学生逐步闯过文字关,认清了古汉语的基本规律。同时,经常性的“以今导古,推本求源”,又反过来促进了准确而深刻地理解现代汉语,明显地提高了学生阅读现代书报能力和写作能力,古今互促,相得益彰。同学们欣然感悟到:学习     

健康第一 全面发展——海珠区昌岗东路小学

海珠区昌岗东路小学创办于上世纪五十年代初,是全日制的公立省一级学校。五十多年来,学校在区政府及上级主管部门的正确领导和支持帮助下,全面贯彻国家的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持改革,得到不断     

大气磅礴评天下 汪洋恣肆论古今——赏《沁园春·雪》

整体把握 《沁园春·雪》是触景生情之作，也是一首汪洋恣肆的抒情诗。它描写了雄奇壮丽而又妖娆美好的北国雪景，评古论今，抒发了对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，尽显前无古人的巨大胸怀与气魄，     

道行天下,德润古今——浅谈中国传统文化与大学生道德修养

中国传统文化的本质是一种道德文化,蕴含着丰富的民族精神和道德理念。通过大力弘扬优秀传统文化对大学生进行道德磨砺已成为当务之急。高校应担负起大学生理想道德的重塑的重任。重视传统文化、弘扬民族精神也是当代大学生在全球化思潮影响下的责任与使命。     

达则兼济天下穷则独善其身——感悟陶渊明精神

在魏晋文坛上，陶渊明一扫玄言佛理、缺乏感情和形象的文风，成就了自己独特的风格．这便是：质直平淡、自然蕴藉而有思致。历代评论家都以此相推许。钟嵘评陶诗为：“文体省净，殆无长语”。苏轼说．“渊明诗初视若散缓．熟视有奇趣……如大匠运斤，无斧凿痕，不知者则疲精力至死不语。”陈善在《扪虱新话》中说：“乍读陶渊明诗，颇似枯淡。久久有味。东坡晚年酷好之，谓李、杜不及也。”元好问评陶诗：“一语天然万古新。豪华落尽见真淳”。苏轼又说：“渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴”，后世多少见识高超者都反复强调了陶诗的这一美学本质．     

胸有天下父母心——记特级教师游丽斯

(一) 玫瑰色的霞光,透过明净的窗子,洒在一张张红扑扑的小脸上,他们彩色的裙衫更加鲜丽夺目。随着钢琴的旋律,小朋友在宽敞明亮的课室里围成一个圈子,唱起儿歌;他们还两人一组,轮流着站起来,走到圈子中间,伸伸腿,拍拍手,跳起了成年人看了非发笑不可的舞蹈。     

育才建设 光泽天下——记中华职业学校

~~育才建设 光泽天下——记中华职业学校     

苦难·坚韧·成长——记江西省会昌中学文树福同学

自强就像那只在暴风雨中抗争着、拼搏着的海燕。只有明确理想,坚定信念,保持顽强的意志,才能在风雨中考验自己、锻炼自己,让自己变得更强大!用苦难成就自己,这就是自强!——文树福     

用体验式教育打造德育新模式——浅析广州市文昌小学德育新探索

<正>文化活动体验式教育作为广州市文昌小学(以下简称文昌小学)德育探索的新模式,其特点在于:在教育教学过程中开展形式多样、内容丰富的文化活动,把课堂上说教式的教育转化为生动活泼、可视可触的有形的教育模式。文昌小学位于广东省广州市荔湾区的西关区域,这里有着丰富的中华文化和优秀的外域文化,为学校     

用爱照亮心灵 让教育充满阳光——广州市荔湾区文昌小学

文昌小学是一所百年老校。近年来,学校按照＂特色打品牌、质量拓效应、创新显活力＂的工作思路,突出＂研究促质量,研究求效益,研究创特色＂的科研兴校战略,运用＂团体心理辅导＂理论,对学校管理模式、