写在作文本上的未来

有个叫罗布迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是某中学3l位孩子的作文,题目叫"未来我是……"。他本以为这些东西在德军空袭伦敦时被炸飞了,没想到它们竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是25年。罗布迪老师随便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如有个叫彼得的学生说,未来的他是海军大     

相信自己 相信未来——写在自学考试毕业之际

也许是经历了太久地等待这一刻心没有如潮般的澎湃也许是流过了太多的泪水这一刻激动的泪花始终没有洒下来万般感慨汇成一句话相信自己相信未来曾迷恋于城市闪烁的霓虹曾梦醒时分在十字路口徘徊如黑夜里的一叶孤舟飘泊在茫茫的大海找不到停泊的港湾心中充满黎明的期待一个信念在心中升腾相信自己相信未来自学考试我生命中的灯塔照亮了黑暗中的孤舟驱散了黎明前的阴霾不再有蹉跎岁月的感慨不再有年华虚度的无奈执著的信念告诉我相信自己相信未来跋涉于书山遨游于学海用知识填补精神的空白每一个挑灯夜读的日子都成为幸福的源泉快乐之所在每一…     

未来畅想——写在建国60年大庆之际

学生们从容地往来于图书馆与各种专用教室之间,兴致勃勃地研究教师给出的各种有趣课题。学生们轻击鼠标,汇集着文字、图片、视频等多元素的信息海洋扑面而来。没有了起早贪黑的奔波劳顿,没有了无穷无尽题海战术的枯燥乏味,没有了各种兴趣班、补习班的轮番轰炸, 众不同的自豪。     

写“未来的＿＿”

●训练要求●社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来的”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”     

写“未来的_”

训练要求犦社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将会变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?请你展开大胆的想像,围绕“未来”,写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”或别人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。犤作文指导犦重点指导:这是一次想像作文,除了时间上作了“未来”这一限制以外,其他未作任何限制。因此,同学们可以展开想像的翅膀,充分利用你所掌握的知识和你的所见…     

写“未来的……”

训练要求社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会变成什么样子呢?可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服……也可以写未来的“我”和別人。要充分发挥你的想像力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。注意把内容写具体,把句子写通顺。作文指导重点指导:同学们处在最富有想像力的年龄,而本次作文就是要求写一篇想像作文。     

革故鼎新创造未来--写在杂志创刊200期

蓦然回首,我们转瞬间已经走过了23个春秋。屈指细数,我们已经编辑出版了200期杂志。在回眸与梳理之后,我们看到了不同时期的自己。一些浮光掠影的东西过去了,不同时代的影像慢慢地浮现出来:我们始于编辑电教工作简报,继而由双月刊到月刊,由电教工作指导刊到教育技术领域学术性综合刊,由国家拨款到自负盈亏,历经20余载,举众人之力,不断发展壮大,最终成为时下当之无愧的中国教育类核心期刊,中国社会科学CSSCI检索源期刊。个中甘苦,编者自知。20多年来,我们一直在广大读者的悉心呵护下前行。杂志的点滴进步,都彰显着热心读者们智慧的灵光。有…     

共担历史使命 同创祖国未来——写在香港回归之际

长城起舞,四海扬波。在这举 国上下欢庆香港回归的大 喜日子里,我们教育战线的广 大师生同各族人民一样,思潮 起伏,感慨万千！ 翻开中国近代史册,看到 自鸦片战争起割让香港的这一 段历史,不能不使每一个中国 人深感痛心。百年凌辱,百年怨恨,百年国耻,百年企 盼,今日终于得以梦圆,怎不叫人百感交集。 诚然,香港回归给予我们的是佳音喜庆,更多的应 该是历史反思,以及从中得到的启示。     

光荣与未来——写在重庆直辖十周年

重庆直辖以来,已经走过了十年的辉煌历程。记得直辖之初,这片具有8.2万平方千米面积,3000多万人口,3000多年历史的热土正在面临着     

走进未来生活 写好想象作文

在人教版的小学语文教材中,对写好想象习作的训练就有七次,可见教材对新课程目标中关于写作能力训练的重视.因为它是提高学生观察力、想象力和思维力的重要途径.教师要让学生走进未来生活,给学生一些“想象方法”的引导,比如通过阅读有创意的范文,领悟一些常用的写作规律,帮助他们打开思路,学生就会找到丰富的想象资源,写出富有创意的想象习作来.     

写一封信给未来的自己

我是不是未来的你,你是不是曾经的我？ 曾经的我一直在奋斗,为了未来的你。千篇一律地重复同一种步调,过几乎同一种生活。经历了不大不小的离别,学会了不冷不暖的哭泣。     

走进未来生活 写好想象作文

在人教版的小学语文教材中,对写好想象习作的训练就有七次,可见教材对新课程目标中关于写作能力训练的重视。因为它是提高学生观察力、想象力和思维力的重要途径。教师要让学生走进未来生活,给学生一些＂想象方法＂的引导,比如通过阅读有创意的范文,领悟一些常用的写作规律,帮助他们打开思路,学生就会找到丰富的想象资源,写出富有创意的想象习作来。     

写在蓝天上,写在霞光里

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未来者说——写在2018中国科幻大会召开之后

<正>人类的认知一路磕磕绊绊,从天圆地方的地心说,走到日心说,跨越太阳系,总有那么一天,会飞出银河系甚至更远。这条漫漫长路,承载着人们心中的梦想也必定会越走越远。科幻与科学相荣共生,赋予人们想象的翅膀,激发人们对于科学探索的兴趣与热情,似一股从源头汩汩流淌而出的活水不断注入科技创新的池中。回望科技史,我们时常能在科技     

因为未来,我们朝向教育家——写在湖南省首届未来教育家高端研修班学习之后

<正>一、回归原点:实现教育家办学为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?2005年,这一基于中国教育现状和国家未来竞争的钱学森之问,以其深层的忧患震撼着国人之心,更焦灼地拷问着中国教育。人们对中国教育的诟病、对实现的迷惑,亦由此而不断升级。谈及中国教育的现状,几个基本问题总在责怨的话题之中。如:偏重知识教育,缺失能力发展;课程单一老化,缺乏多元选择;行政主导严重,学校缺乏办学     

让历史告诉未来——写在庆祝建国50周年之际

伴随共和国的成长,神州大地发生了历史性的巨变,我国社会主义教育走过了５０年的历程,写下了中华民族教育史上最辉煌的篇章,开始了走向现代化的新的历史时期。世纪之交,我们正站在一个新的历史转折点上：从社会主义教育第一个５０年的初创期,走向全面建设社会主义现代化教育的第二个５０年。前不久由党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议,是一次承前启后、继往开来的世纪性教育盛会,是中国教育新的历史转折的里程碑。我们将在这次会议精神的指引下,走向新的世纪。马克思说过：“人们自己创造自己的历史,但是,…     

笔墨挥洒绘五中丹青着意写未来

“教学工作艺术化,艺术工作常规化。”这是黑河市第五中学一直坚守的传统特色。学校坚持“两条腿”走路,逐渐形成美术见长,文化与艺术齐头并进的教育特色。2009年上级提出“创品牌学校、办特色教育”活动,美术特色教育迎来了发展新契机。学生喜欢用美术表达思想和心声,笔墨间有他们的校园生活,丹青中有他们对自然的感受,美术激发了学生无限的想象力和创造力。学校以视觉艺术为依托,以提升学生艺术素养为宗旨,真正把美术教育特色建设成为学生成就梦想、成就未来的平台。     

“关注未来”话题作文导写

[题目设计]阅读下面的材料,然后按要求作文。(1)人们拼命炒房地产,占用了大量的耕地;大肆砍伐树木,破坏了森林资源;违规建造小工厂,废水污染了河流海洋,海洋生物受到侵害……这一切都造成对资源的严重破坏,将会严重影响未来社会的发展。(2)经济活动在人们的生活和交往中,地位显得越来越显赫,人们整天在忙两件事,工作和消费,没有时间停下来关注自己的灵魂。一个迷失自我的群体,其未来会是光明的吗?     

笔墨线条抒胸臆 一撇一捺写未来

江苏省宿迁市实验小学立足于"复式融合"的发展理念,以国粹精神育人,从书人生、写品质、练毅力、见成效,传承中华民族的经典文化出发,确立了书法特色学校发展方向。学校通过观念引领、制度建设、有序管理、课程调控、活动落实,将书法美育功能渗透在学校教育教学各个层面,书法美育引领师生提高了精神品质,真正做到以美启真,以美入善,以美化情。     

材料作文“图说未来”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。高三班会开展“图说未来”的主题活动,右边是活动中最受好评的三幅漫画。请综合三幅漫画内涵确定立意,以“展望者”为你的名字,给即将步入大学的你或你的同学写一封信。要求：根据上述材料,选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的文章。写作指导我们先单独来看三幅漫画蕴含的主题信息。第一句“努力是会上瘾的,尤其是在尝到甜头之后”强调努力和回报之间的关系,通过努力取得回报,