构建地方高校产学研贸主导一体化发展之路

传统经济是以工业为产业支柱，以稀缺自然资源为依托的经济。知识经济则是建立在知识的生产、分配和使用之上的经济，并以高新技术产业为第一支柱产业，以智力资源为首要依据的新型经济。我国著名经济学家吴季松提出，知识经济具有如下的特点：它是促进人与自然协调发展、可持续发展的经济；它是以无形资产投入为主的经济，其中知识、智力、无形资产的投入起决定性作用；它是世界经济一体化条件下的经济；它是以知识决策为方向的经济。国际上有专家估算，人类的知识总量每五年翻一番，可以预见，知识创新和技术创新将成为未来生产力发展最重…     

浅谈知识经济的崛起对社会和继续教育的作用

我国著名学者吴季松博士在《知识经济》一书中,给知识经济定义为:“是指区别于以前的,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济.”从中可以看出,知识经济在资源配置上以智力资源.无形资产为第一要素,对自然资源通过知识和智力进行科学、合理、综合和集约的配置和开发.所以在知识经济中,对智力资源——人才和知识的占有就尤为重要.智力资源的开发也成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素.     

知识经济与教育价值的更新

人类正在步入一个以知识(智力)资源的占有、配套、生产、分配、使用(消费)为最重要因素的知识经济时代。所谓“知识经济”,是指区别于以前的以传统工业为产业支持,以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。我们认为:知识经济是促进人与自然协调、可持续发展的经济,知识经济是以无形资产投入为主的经济,知识经济是世界经济一体化条件下的经济,知识经济是以知识决策为导向的经济。知识经济的发展影响社会生活的各个领域,并导致全杜会的深刻变革。教育作为社会的一个子系统,作为一种培养人的社会活动,通过所培养的各级各类人才在社会生活各领域中的作     

知识经济与可持续发展的教育观念

一、关于知识经济的基本认识（一）知识经济的涵义所谓知识经济（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｅｃｏｎｏｍｙ）又叫智力经济,它是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为主要特征的经济。在资源配置上,以智力资源、知识和技术信息等无形资产的占有和配置为第一要素;在生产过程中,它以高技术产业为支柱,而高技术又以新科学为主要资源依托。在消费（使用）上,它以高技术产品和通过信息产生的新知识为主,并且知识的消费和传统的物质产品的消费不同,它并不因消费而报废或折旧。相反,使用的人越多,它所带来的价值会…     

知识经济与高等教育改革

九十年代以来,由于科学技术突飞猛进,知识经济时代正加速替代工业经济时代。知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用基础上的经济,是以智力资源、无形资产为第一要素,以高技术产业为支柱的经济。我国现代化建设必然要经历这一新的经济时代。知识经济的脚步声,...     

论知识经济与现代企业财务管理创新

知识经济对现代企业财务管理的影响 资产形态的变化．引起现代企业理财模式的变化在传统的工业经济时代,现代企业经营需要投入大量的资金购置设备,有形资产在企业总资产中占绝对优势。而知识经济是以知识、智力等无形资产投入为主,无形资产在企业经营中起决定作用。现代企业中无形资产占总资产比重的不断上升已表现为一个明显的趋势。     

知识经济与生物学

１知识经济的内涵及特征 所谓知识经济,是指“以知识为基础的经济。”它是以科学技术为主的知识生产、分配、使用和消费为重要因素的经济,并以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,通过知识或有效信息的积累和利用来促进经济乃至社会的全面发展。知识经济具有如下特征：第一,知识成为发展经济的资本。在经济活动中,知识作为一种产业投入的作用越来越大。第二,知识经济增长的无限性。这和利用自然资源的有限性经济形成鲜明的对比。第三,知识经济是“低耗高效”型经济。发展知识经济的成本主要在开发阶段。第四,高技术产…     

迎接知识经济挑战 培养创新人才

一、知识经济及其特征知识经济是当今世界经济文化发展的新潮流。按照我国著名学者吴季松博士的观点,所谓知识经济,是指区别于以前的以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托的经济的一种新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济。从本质上讲,知识经济是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和消费为最重要因素的经济。知识经济具有如下一些特点：第一,知识经济是一种注重创新的经济,是对过去知识的扬弃。第二,知识经济是以人为中心的经济,它既是依靠人…     

知识经济与高校师资队伍建设

目前,知识经济已成为全世界讨论的热点,世界各国都把新旧世纪的更新和知识经济时代的到来作为契机来制定本国的发展战略,旨在增强综合国力,抢占国际竞争的“滩头”.知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,即以知识为基础的经济.知识经济的主要特性是:在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素,把知识作为资本来发展经济.知识经济通过智     

知识经济时代的人力资源管理刍议

所谓“知识经济”,是指区别于以前的以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源或物质资本为主要依托的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济。简而言之,知识经济即是“以知识为基础的经济”。一、知识经济时代,人力资源...     

知识经济时代高校改革与发展的战略选择

一、知识经济的基本特征知识经济是以知识为基础的经济,是人类发展史上继以劳动力资源为基础的农业经济和自然资源、劳动力和资本为基础的工业经济之后出现的新的经济形态。知识经济的基本特征是：以知识为基础;以科技为关键;以高技术产业为支柱;以高科技人才为动力;以技术创新为灵魂;以高等教育为依托。知识经济时代人们的价值取向和心理倾斜将是：知识与智力;科技与人才;创新与发展。　　二、知识经济时代的高等教育知识经济时代,科学技术是第一生产力的属性将更加显露;智力与人才的地位将更加突出;以开发智力、培养人才和发展…     

知识经济与管理创新

一、知识经济与创新保谓知识经济,总部设在巴黎的经济合作与发展组织认为,知识经济一词出自对知识和科技在经济增长中的作用和认识,知识历来是经济发展的核心和要素,经济密切依赖于知识的生产、传输和利用的事实．今天已经非常明显。因此,知识经济是建立在知识的生产、创新、流通、分配和应用基础上的经济．这是区别于以前的、以传统工业为产业支柱、以稀缺资源为主要依托的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托．是可持续发展的经济。又如美国管理学权威彼得·德鲁克所说：“在现代经济中．知识成为真正的资…     

知识经济时代的人才教育

随着经济全球化进程的加速，人类已步入知识经济时代：知识经济，就是以知识作为生产力发展的最主要的因素的经济。特点是以现代科学技术为核心，以高新技术产业为支柱，以人的知识和智力资源为主要依托。知识经济的本质是知识创新。知识经济与工业经济最本质的区别是：在知识经济中，知识成为最重要的生产要素，它起着决定性作用。知识创新决定知识经济，没有知识创新，就没有     

知识经济与构建创新人才的培养模式

一、知识经济时代特征及其对人才素质的要求知识经济,即以知识为基础的经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）,或者说是基于知识的经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＢａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙ）。它是相对于以物质投入为基础的物质经济而言的。它是一种以创造性智力劳动为主,以知识和数据为中心的经济;是建立在知识的生产、分配和使用（消费）基础上的经济。它表明人类经济发展将比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和应用。其主要特征表现为以下几方面:１资源的知识化知识经济所依赖的是由科学、技术、知识、教育等一系列因素构成的新…     

强化企业的结构性智力资本

随着知识经济的到来,企业竞争日益成为知识的竞争、人才的竞争,进而,人们已经将资本的概念拓展到了知识及拥有知识和创造知识的智力,智力资本概念应运而生。可以说,知识经济是以智力资本的投入为主的经济,智力资本是知识经济的基础。智力资本之所以被提出,一是人力资本概念中的智力比体力更具有增值作用;二是在知识经济迅猛发展的过程中,企业的市场价值远远高出其账面价值,     

试论知识经济与产业化发展问题

知识经济,是一种全新的经济形态,是以知识(智力)为基础的经济,是知识产业化与产业知识化相结合的产物,是集人才培养、知识创新和信息传播为一体的先导性、全局性、基础性的知识产业.教育科技信息产业的产业化,是实现工业经济向知识经济转变的有效途径和必然选择.随着知识经济时代的到来,整个社会经济、政治、思想、文化等各个领域都将发生深刻的变化.     

知识经济与中小学教师管理

21世纪是知识经济的时代,中小学如何面对知识经济的挑战,以新的姿态迎接新世纪,在实践层面上最终取决于是否有一支新型的专业化教师队伍。 　　一、知识经济的特征 　　自 90年代以来,知识对于经济增长的贡献率已超过其他生产要素贡献率的总和。从这个意义上说,我们正在进入知识经济时代。知识经济是以人的基本特征,以知识和信息的生产、分配与使用为基础,以电子信息技术为先导,在产业结构上以高新技术产业为核心,在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素,在管理上越来越显得信息化、网络化、个性化和创新化。知识经济的关键…     

知识经济时代对中国教育的挑战

一、知识经济时代呼唤高等教育与创新教育1997年,国际经济合作与发展组织(OECD)的主要成员国国内生产总值的约50%是来自以知识为基础的相关产业.这种迹象表明,人类社会正告别过去的农业经济,跨过现在的工业经济正悄悄进入21世纪的以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用或消费为重要因素的知识经济时代,即“科学技术是第一生产力”的时代.在知识经济时代,一方面是经济发展的可持续化,资产投入的无形化,世界经济的一体化,经济市场的网络化,经济决策的知识化,创新成为经济的灵魂;另一方面是尊重知识、尊重人才已成为可能与必要,     

知识经济与高等教育思想的转变

在２０世纪即将逝去、２１世纪即将来临之际,人类社会也在逐步从工业经济时代迈向知识经济时代。知识经济是指以现代科学技术为核心的建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,它的主要资源和生产要素是知识和智力。知识经济时代的支柱产业是高技术产业,主要的技术支持...     

知识经济与教育产业化

一、教育是一个特殊的产业１、知识经济的挑战教育自古就有,它作为一个产业则是市场经济的产物,而知识经济则加速了其产业化过程。在将知识创新、加工、传播和利用作为经济增长及社会发展重要源泉的知识经济形态中,基于知识创新和有效信息利用引起的无形资产增值对经济...