爱心车

1989年7月,经上级有关部门的批准,浙江武义县邵宅乡的邵晓苹办起了红苹果幼儿班,后来,高中毕业的妹妹邵晓红也进班当了老师。10年来,幼儿班越办越红火,附近的幼儿家长纷纷送孩子到红苹果幼儿班。由于幼儿入园路上人来车往多,很不安全。为了解决这一问题,邵晓苹、邵晓红姐妹俩花600元钱买了一辆三轮车,在车周围焊上栏杆,每天由邵晓红免费接送幼儿。这一做法得到了幼儿家长的热烈欢迎,家长们纷纷说:“进红苹果幼儿班,我们放心。”     

倾注心血育花朵——记全国三八红旗手、幼儿教师吴志琴

一九七七年夏天,射阳县黄尖镇新同村开始办幼儿班,吴志琴任幼儿老师。小吴上任后碰到的第一个困难就是没有教室。她决定将自家的三间堂屋腾出一间做教室,又抽出几块床板搁起来当课桌,还在墙上钉了块自制的小黑板。虽说将就些,总算象个幼儿活动室的样子了。谁知幼儿入班通知贴出好几天,竟没有一个小孩子报名。小吴的爱人半开玩笑地对她说:“吴老师,看来你只有教我的孩子了!”小吴听了又气又急。她认真地想了想,省悟到:办幼儿班在新同村还是件新鲜事,社员们不肯送孩子来,说明还有思想工作要做。我怎能坐在“家”     

把全公社的幼教事业办得更好

我们公社是有名的水网地区。全公社共有二十四个自然村庄,二十八个大队,一个农村集镇,三万人口。已办幼儿班三十五个,入园幼儿一千二百多人,占幼儿总数的87.8％。办园率达100％。在抓幼教工作中,我们除了抓认识,抓办园,抓入园外,着重抓“阿姨”,也就是抓幼教师资的培训。一九八一年十二月《江苏教育》小学版及时报道了我们举办幼师训练班的消息,对我们鼓舞很大。今年初,我们又抢在小学开学前夕,办了训练班。担任训练班教师的有中心校校长、公社少先队总辅     

梁头公社幼儿入园率达百分之百

静海县梁头公社重视幼儿教育,积极办好学前教育班,取得显著成绩。全公社22个大队今年全部办起学前班,入园幼儿512名,入园率达百分之百。这个公社办好幼儿教育的主要做法:(1)公社领导重视。公社党委把幼儿教育工作列入议事日程,召开各大队党支部书记会议,专门研究幼儿教育,提出具体要求。(2)大队积极筹办。各大队积极贯彻公社党委的要求,选派优秀教师,尽力筹款,增加幼儿活动室和设备,为办好幼儿班创造条件。由各大队推荐具有初、高中文化程度、热爱幼儿教育事业的青年,经公社中心校考试,择优录用     

倾注心血育花朵——记全国三八红旗手、幼儿教师吴志琴

一九七七年夏天,射阳县黄尖镇新同村开始办幼儿班,吴志琴任幼儿老师。小吴上任后碰到的第一个困难就是没有教室。她决定将自家的三间堂屋腾出一间做教室,又抽出几块床板搁起来当课桌,还在墙上钉了块自制的小黑板。虽说将就些,总算象个幼儿活动室的样子了。谁知幼儿入班通知贴出好几天,竟没有一个小孩子报名。小吴的爱人半开玩笑地对她说:“吴老师,看来你只有教     

共产党领导好,渔民也能办学校——一所渔民子弟小学的创办经过

芜湖市鸠江人民公社渔业大队在党的领导下创办了一所寄宿制的渔民子弟小学,开办后仅短短三个多月时间,已有学生两个班七十六人,并已实行在校住宿,同吃、同住、同学习、同劳动、同活动。为进一步解放妇女劳动力,最近又在小学里附设了一个幼儿班,入园幼儿已达五十五人。这所学校的创办,对一向漂流水上从     

輔導新民區民辦幼兒班的措施

我县新民区有九乡—镇,原来有四个民办幼儿班,176个幼儿,随着工农业生产的大跃进,广大劳动妇女迫切要求解放生产力,幼儿班在五月份五天之内,就发展到163个班,招收987个幼儿,入园儿童达适龄幼儿的％以上,做到了社社都有幼儿班。由于发展很快,教养员都是新参加工作的学生,业务不熟悉,方式方法少,在小娃娃面前感到束手无策。他们不知道怎样上课,该讲些什么,一天就让娃娃乱跑,乱跳,跌的跌跤,滚的滚在水田里,哭的哭,闹的闹,家长反映不好。这样一来,幼儿缺席很多,有的幼儿班形成要垮台的样子。教养员情绪也不安,有的被孩子气哭了,有的不願干,要求回家生产。区乡党委和上级文教部门责成我们加强辅导。我们立即组织教师座谈、讨论,大家认为要使民办幼儿班办得好,提高民办教养员的政治业务水平是一个关键问题。大家提出“人人献计,个个动脑,不准垮台,作好辅导”的行动口号,并订出辅导计划。辅导办法如下:     

青春献给家庭幼儿班——访浙江省乐清县家庭幼儿班教师黄思苹

乐清县柳市镇后街村的家庭幼儿班是由农村初中毕业生、二十五岁的女青年黄思萍开办的,现在可接纳三十八名幼儿。黄思萍经过几年艰苦创业,使家庭幼儿班的保教质量逐年提高,获得了当地群众的信赖,家长很愿意把自己的孩子送进去,称她的幼儿班为“贴心幼儿班”。矢志创业黄思萍原来担任过三个月的村办幼儿班教师,因活动室另作他用,村办幼儿班只好停办了。许多幼儿家长为此十分着急,希望她能开动脑筋,把幼儿班继续办下去,解除他们的后顾之忧。于是,她萌发了办家庭幼儿班的念头。她遇到的头一件困难,仍然是没有活动室,出钱租也没处找。当小学教师的姐姐说:“要提高小     

新农乡六岁幼儿全部接受学前教育

金湖县新农乡积极发展幼教事业.目前,这个乡已办起14个幼儿班,545名幼儿入园,六岁幼儿入园率达100%。1984年以来,全乡拿出了三万五千余元为幼儿建教室,添置标准课桌椅,购买收录机、风琴、手风琴等教学设备以及幼儿生活用品。今年“六一”期间,乡村33个单位自愿捐款四千五百元,为     

昆山县文教局幼教工作抓得好

近几年来,昆山县文教局克服了人力、物力、财力上的困难,想方设法发展农村幼儿教育事业,努力使幼儿教育尽快地适应农村的需要,适应农民的需要。他们上靠县委,下靠公社、大队,积极争取妇联和广大群众的支持,发展幼儿教育事业。目前全县四百六十五个大队,已达到队队有幼儿班,公社中心校都有幼儿园,一万二千四百十五名幼儿都入了园(班)。全县幼儿教育事业蒸蒸日上,欣欣     

采取积极措施 提高幼儿教师水平

玉林县现有幼儿教师近800人,经过幼师专业训练的只有12人。农村幼儿教师大部分来源于回乡的高中毕业生,这些年轻人,有文化,热爱幼教事业,工作积极负责,但是缺乏幼教业务知识。因此有的教师每天只是带着幼儿玩,整天唱歌跳舞;有的不懂幼儿年龄特点和幼儿教育的特殊规律,把幼儿班办成小学化、成人化,读报,念书,教拼音,每节课上45分钟甚至一个多小时。县里发下供三年教学用的幼儿教材,有些幼儿班一个月就教完了;有的跟着教小学课本,个别幼儿班甚至教了小学二年级的语文课本。由于幼儿教师不懂业务,严重妨碍了幼儿的身心发育,挫伤了幼儿来园的积极性。幼儿教育是百年树人的基础工作。儿童     

该不该发小红花？

月月是个单纯、可爱的小姑娘，入园半年多了，平时不爱讲话，喜欢自己坐在一旁，几乎不和其他小朋友一起玩。有时，她会因为某件事自个儿咯咯笑个不停，也会因为不经意的一件小事哭个不休。今天，我在活动结束后，给几个表现出色的幼儿发了小红花，作为奖励。可这时，月月跑过来说：“老师，你也给我发个小红花吧。”我对她说：“好，     

常熟市碧溪乡实行幼儿教师统筹工资制

常熟市碧溪乡乡镇企业的发展促进了托幼工作,全乡现有三十个《幼儿班、九十一所托儿所,学龄前幼儿入园入托率达97%。为了鼓励教师、保育员献身托幼     

厂园联姻——发展幼教的一条途径

我们建湖县森达幼儿园的前身是近湖乡盂兰桥小学附设的一个幼儿班。1994年9月我们搞了厂园联姻,办起了有一定规模的森达幼儿园。幼儿园占地面积有3600多平方米,建筑面积为1000多平方米,教职工12人,设大班2个,中、小班各1个,在园幼儿100余人。独立办园虽只有一年多,但已步入全县规范化幼儿园之列,受到幼儿家长一致好评,引起了社会各界的注目。森达幼儿园是在市场经济孕育下产生的。她从诞生之日起,就受到中国森达集团的扶持,受到政府部门和社会的关注。森达集团的领导     

一切顺其自然——德国多特蒙德市市立幼儿园的师生活动

这所幼儿园由两个幼儿班和两个小学生班组成。幼儿班招收3～6岁的幼儿,每天早晨6:30入园,下午16:30离园,是全日制日托型的。小学生班招收6～12岁的小学生,他们上午在小学上课,下午来幼儿园做作业、玩游戏。每班20人,配备一位老师,一位保育员。     

床单上的大花

早上,我站在门口迎接幼儿入园。小雪低着头一声不吭地走了进来,往常她可不是这样的呀,总是欢蹦乱跳地跑进来,再回过头去跟妈妈说声“拜拜”的。今天这是怎么了?小雪妈妈对我说:“昨天来园接她,她不肯马上回家,非要玩滑梯,结果裤子刮了一个大口子。等我做饭时,让她     

积极发展幼儿教育事业 解放妇女的劳动力

当全国人民在总路线的号召下,鼓足干劲,力争上游,多快好省地大搞生产和大闹技术、文化革命的时候,我省幼儿教育事业也蓬勃地发展起来了。溧阳县乡乡、社社大办幼儿园,仅仅两个月的时间,就办起了幼儿园185个,入团幼儿有5万多人。新沂县在省二届妇代会后,只有一周时间,就设立了幼儿班651个,入园幼儿达1万6千多人。各地都是书记挂帅,以生产为中心统一领导,并坚决贯彻了群众办园、勤俭办园的方针,因而速度快、数量多、质量好,使幼儿教育成为整个教育事业大发展中的一个组成部分。     

“假小子”的转变

去年夏天新生入园时,我们小(1)班来了个光头的“假小子”,她叫李茜。第五天发现她尿频,小便暂时失禁。是什么原因造成的呢?经查询,原来问题就出在“假小子”的光头上。入园前两天,李茜的头发被邻居家的一个顽皮男孩剪掉了许多,家长感到难看,干脆给她剃光了入园后,“假小子”去女厕所,女孩们说她是男孩,不让她进来:     

调整农村幼儿班的布局

目前,农村幼儿园(班)的布局大多是乡镇举办一所中心幼儿园,各村多办有幼儿班。在实践中,我们感到这样的布局不是很合理,弊端较多。首先是村村都办幼儿班,规模偏小,布点分散,不便管理。其次是由于生源较少,多数班只好开成混合班,不利于提高保教质量。其三是每个村的幼儿人数不多,甚至只有10来名,不可能也没有必要村村投入大笔资金,去购买各种大型教玩具,结果是必要的保教条件不具备,质量低下,与中心园形成明显的反差,致使部分家长舍近求远,每天往返一两个小时接送孩子到乡镇入中心园。这样,既增加了家长的负担,又使中心园学额超员较多,而村办的幼儿班学额严重不足,甚至开不出班。为了解决上述矛盾,我们海安县章郭乡作了大胆的尝试:在建设好中心园的基础上,决定撤销各村     

孩子们的好老师——记省幼托工作先进个人黄敏

一九七九年七月,丹棱县仁美公社中兴大队的幼儿班办起来了,教师是刚从丹棱中学毕业不久的黄敏。这个刚办起的幼儿班,没有桌凳,没有教具;教室是一间矮小简陋的公房。这样的幼儿班能办下去吗?人们议论纷纷,甚至预言不出一周就得办垮。面对各种议论,小黄心里很不是滋味;但转念一想:家长们的担心也不是没有道理,过去大队办过几次幼儿班,不都是虎头蛇尾,不了了之吗?要让他们相信自己,就必须踏踏实实地搞出个样子来。于是,她利用休息时间对每个幼儿的家庭作走访;对每个孩子的脾气、爱好、饮食习惯等,都作了调查和登