从日语汉字的读音特点看日语语言文化

汉字是日语表记的重要方法之一。日语汉字在不断发展和完善的过程中,形成了自身的特点,其中,最显著的就是汉字读音特点。日语汉字读音的特点有很多方面,最典型的就是音读和训读。通过对日语汉字读音的典型特点的分析和阐述,可以进一步深入地探究日语语言在使用和发展的过程中,所表现出来的文化特性和内涵。     

日语能力测试中敬语的研究(下)

在对日语敬语的历史渊源进行分析的基础上,本文着重分析了《大学日语》中的对敬语的基本规 定,分类加以说明、分析。然后,自然地转入日语能力测试中的敬语分类,通过每一环节作者的体会、说明、比较,以 期学习者有一种由浅入深,循序渐进之感,“熟能生巧”、多练、不怕出错,最终达到活用的目的。     

本科日语专业教学中如何培养学生的日语应用能力——以内蒙古师范大学日语专业为案例分析

从日语专业本科生的就业情况可知培养学生日语应用能力在就业中的重要性.那么如何才能培养学生的日语应用能力就成为摆在日语本科教学中的重要课题,从现在日语教学中的问题出发论述了只有改革教学方法、明确教学目标、确立正确的评价体系才能彻底解决如何培养学生日语应用能力的问题.     

浅谈新日语能力测试下日语听力课教学模式的改革对策

世界最具权威的日语能力测试在2010年进行了全面改革,其中听力考试部分在题型上和所占全部考题的比例上都有较大变化,听力课程的教学结果也成了检验日语能力测试的一个重要途径。本文以听力考试题型的改革为切入点,详解听力考试新题型,并重点从改革日语听力课程的教学模式的角度,提出了有效提高日语听力教学效果的相关对策。     

汉字的特点与对外汉语汉字教学

汉字教学是汉语作为第二语言教学最显著的特点,是对外汉语教学的一个重要组成部分。但汉字难学是留学生学习的一大障碍。文章从汉字的特点、对外汉字教学的含义、任务、特点以及对外汉字教学的研究现状出发,分析了现阶段研究的成就及不足,并提出了相应的对策。     

论汉语与日语的“糖茶交融”现象

汉语在日语的形成、发展过程中起过重要作用,而日语在词汇和语法等方面也极大地影响了汉语,促进了汉语的现代化发展。两者相互交融,彼此渗透,形成＂糖茶交融＂的现象。汉字在中日语言传播与交融中发挥了重要作用,是日语与汉语＂糖茶交融＂的重要介质。     

日语学习者多样化背景下的日语教育研究

随着经济全球化的发展,日语学习者已经越来越多,并且开始呈现出多样化的趋势。在此基础上,本文首先阐述了日语学习者多样化的含义以及其产生的社会背景,并基于此分析了日语教育目前的状况,最后指出了日语教育将出现的新动向。并就现状对中国如何发展日语教育提出了几点看法。     

汉字功勋——认识、珍视、保护国宝汉字

美国汉学奠基之作《中国总论》的作者卫三畏曾说:"一但废除汉字,改用字母去拼写汉语方言,那么中国将不复存在!"是啊,文字是一个民族历史、文化的载体,而汉字就是中华民族最重要的精神资源,是中国文化及其传承的核心!五千年来,汉字将华夏大地一个个不同的族群,一点点的焊接成了一个伟大的中华民族。汉字维系着我们共同的主流文化,为创造它的中华民族立下了卓越的不朽的功勋!     

浅谈日语歌曲辅助日语学习的研究和探索

日语歌曲在日语学习中占有重要地位。本文从理论依据入手,并结合实例,通过分析日语歌曲辅助日语学习应用原理,提出日语歌曲对日语学习的辅助作用。     

探索提升基础日语口语能力的实践

日本是我国的邻邦之一,更是目前世界经济较为发达的国家之一。随着全球经济一体化的发展,中日两国双边贸易的不断深入,中日两国无论是从经济上还是文化上都有些密切的交流往来,这就意味着国家需要更多的日语人才。而口语作为任何一门语言的基础技能也是必备技能应该得到我们的重视。本文将结合笔者在教学工作中的经验,针对当前局势下日语口语教学出现的问题,对如何提升学生的基础日语口语水平进行简要分析。     

网络英语中的构词方法及语义特征

随着网络的普及,网络所带给我们的通讯和交流的便捷也受到了许多人的欢迎。越来越多的人在互联网上工作、交流和娱乐,在网络的实时交际中,英语一直是主导语言。网络英语是网民们为了适应网上交际的需要而创造的一种颇具特色的语言,网络英语的出现不禁引起了越来越多的国内学者的关注。网络英语是一种语言,社会及文化现象。本文拟从网络英语的构词方式及语义特征之间的内在联系进行分析探究,以期使读者更好的理解网络英语。     

AJ Can-do标准下的日语口语能力培养实践研究

本文以中国赴日本国留学生预备学校在"学术日语"教育标准下的教学方法改革为研究对象,通过考察这一教学标准在口语实践课程中的运用,分析教学设计,观察教学效果,论证了适应该校实际情况的教学模式,进而总结出了在短期强化日语教学中提高学生口语表达能力的新途径,以期为该校今后的教学改革提供借鉴.     

浅析如何提高日语口译能力

处于国际交流日益频繁与密切的当今时代,翻译,尤其是口译在引进国外先进技术和理念方面发挥着极其重要的作用。如何提高日语口译能力成为促进中日两国交流的重要研究课题。文章阐述了日语口译的种类,总结归纳出日语口译的三个步骤,提倡采用多模态教学手段,重视影子跟读的训练方法,从而达到提高日语口译能力的教学目标。     

汉字笔画系统辅助小学语文汉字教学的研究

针对小学生汉字书写笔顺不规范的问题,设计开发了汉字笔画系统,旨在辅助小学语文汉字教学,促进学生重视汉字笔顺,规范书写汉字.并通过实验方法检验汉字笔画系统的应用效果,实验结果表明汉字笔画系统对于提高学生的汉字书写水平具有较明显的作用.     

新日语能力考试及其对日语学习影响解析

国际日语能力考试是目前为止在中国及世界规模较大并且历史悠久的考试。从2010年开始,日本对已经延续20余年的考试时间及考试等级、评分标准等进行改革。本文在主要介绍日语能力考试的历史沿革、学习者参加能力考试目的和优势、新日语能力考试的等级认定标准的同时分析其对日语教学及学习的影响。     

浅谈汉语网络词汇的主要构词方法

网络语言的出现使现代词汇得到了一定的发展,也使人们的语言行为发生了一定的变化。网络词汇的出现虽极具创新性,但也遵循了一定的词汇构造规律。近期出现的网络新词即采用了谐音词汇、缩略词汇、1日词新义、借词、修辞学造词、叠音词等构词方法。     

浅谈日语教学中跨文化交际能力的培养

跨文化交际能力是语言交际能力的一个重要组成部分。但是由于中日民族习惯、文化模式和思想观念等不同,难免会产生差异。因此要求教师在日语教学中渗透文化知识,培养学生的跨文化交际能力。     

日语建议的表达方式及特点

建议是指说话人认为好的事物给对方也会带来益处,在期待对方采纳的同时向对方进行的一种言语行为。但如果用得不恰当的话,便会给人一种强加于人的感觉,被对方认为很没有礼貌。本文主要从亲疏关系和上下级两个方面考察日语建议的表达方式及其特点。     

运用配音软件提升基础日语口语能力的实践

配音软件,是一种可以让学生学习日语口语的软件,因为传统的日语口语教学存在一定的弊端,让学生对学习日语的积极性不高,因此现在很多高校都采用配音课作为学生的日语实践课程,笔者介绍了配音课的一些概念,并且介绍了配音课的支撑理论,并且通过个人实践,提出了一些配音软件在口语学习中的事件,旨在为提高学生学习日语口语的效果提供一些参考。     

试析西方经济学术语的构词特征

本文从五个方面分析西方经济学术语的构词方法,从而揭示西方经济学词汇的基本特征和构词规律。