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这是两节写一种植物的作文课。我想,如今的校园似花园,花坛里有月季、玫瑰、茶花,水泥大道旁有棕榈树、桂花树。每天,同学们走在花坛边,漫步在水泥大道上,对于这些花花草草,他们应该再熟悉不过了。我抓紧时间讲,告诉同学们要抓住植物的根、茎(或干)、叶、花(或果实)的特点来写,注意语句通顺,内容要具体,写完认真修改。学生动笔写,我就在教室巡视,时不时告诉学生这个字怎么写,那句话如何修改。不知为何,总有学生站起来,悄悄地探出头,向窗外看。开始我倒没注意,站的同学越来越多,站起的频率越来越快,我才想到:不可小视,要了解一下,看看到底是怎么一回事。我作诙谐状问道:“是不是同学们写的时间长了, 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(9)
<正>在我家楼下,有一棵高大的桂花树,树下摆着一个张木头桌子和一只精美的小船。那时我才七岁。有一天,我放学后路过这棵桂花树,只见树下有位白发苍苍的老爷爷。他手里拿着根木条,另一只手里握着一把刨刀,不知道在鼓捣些什么。老爷爷,您在做什么呀?我问。老 相似文献
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陈辞 《少年文艺(南京)》2005,(5)
中学的校园里有棵桂花树初秋的那些日子我总爱嗅那淡淡花香一朵小小的花飘下来带着忧郁的芳香落在我的手里落在我的心上不知道为什么有个词会叫做年华不知道为什么年华会让人悲伤每当我想到校园里那棵桂花树总会有一种莫名的忧伤它是否还在孤独飘荡桂花树$江苏省建湖县实验初中初二@陈辞 相似文献
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徐雅恬 《故事作文(高年级版)》2006,(4)
散着金发、披着金衣的秋妹妹向我们走来。她踮着脚,悄悄走过了枣园。她的金发掠过树梢,枣娃娃们一下子全蹦出来了!小朋友们乐开了怀,争先恐后地爬上树品尝甜蜜的枣儿。她踮着脚,悄悄地走过果园,金衣角擦过树稍,小果子蹦出来大声喊:“兄弟们,姐妹们,快快长呀!今年要比比谁最大了!”秋妹妹飞着,她准备离开小树林。“别走别走!”桂花树急忙摇晃着枝干大声喊。于是秋妹妹留下来了。第二天清晨雨过后,几片小小的叶子喝足了水,满足地伸着懒腰。翠绿的大叶片、嫩绿的小叶芽儿,都在阳光下闪着光。忽然,传来一阵细细柔柔的笑声,笑得比银铃还清脆,笑得… 相似文献
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2018年9月,幼儿园开展“我的花朵我的花”系列活动,鼓励每个班选择一种花作为“班级花”。当我们把消息告诉幼儿时,他们一致表示想要选择向日葵。问其原因,大多是“我们见过”“它向着太阳”等。这也意味着向日葵是全园幼儿都非常熟悉的,所以不出所料,它早就被其他班选走了。得知消息后,孩子们十分失落。看着一张张失望的小脸,我说:“走!我们去幼儿园寻找一种与众不同的花!”听到“与众不同”四个字时,孩子们眼中闪烁着好奇的光芒。 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z3)
学校的教学楼前有几十棵桂花树,每到秋天,学校就笼罩在一片沁人心脾的香气之中。一天,我突然发现有一棵桂花树上结了果实,再看其他的桂花树,都没有结果。这棵桂花树为什么能结果,而其他的树却不结果呢?为了找到答案,我翻阅了许多书籍,询问了学校栽种花木的园丁和我们的科学课老 相似文献
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李美含 《小星星(作文100分)》2005,(9)
我爱婀娜多姿的柳树,我爱四季常青的松柏,我爱枝繁叶茂的皂荚树,但我更爱校园里那十里飘香的桂花树。二月,春姑娘带着她的妹妹雨姑娘来到我们的校园,悄悄地泼洒着丝丝春雨。桂花树欣喜极了,贪婪地吮吸着春天的甘露。雨过天晴,桂花树悄悄地抽出嫩红的叶子,像一朵朵红花点缀在万草之中。夏天到了,桂花树长得更加茂盛。富有光泽的翠绿的叶子四周带着一排“锯齿”,你要是一不小心碰它一下,它便会毫不示弱地刺你一下。那弯曲的树枝撑起大大的树冠,好像一把撑开的绿绒大伞。同学们在“大伞”下做游戏,你追我赶玩得可高兴啦!夏末秋初,秋姑娘到我们… 相似文献