巧用向量解题

本文探讨在职高数学教学中，如何巧妙地应用向量证明数学的定理、公式，并拓展至三角函数、解析几何等领域，使学生对平面向量的应用有一个更广泛的认识。     

浅谈职中平面向量的教学体会

本文通过对高中第五章"平面向量"的研究,从运算的角度,教学内容、要求、重难点,本章的特点三个方面进行了总结,得出了五个方面的教学体会.     

《平面向量》教学体会

平面向量作为高中新增加的内容,它的引入既丰富了高中数学的内容,又体现了向量作为数学工具的重要性。将平面向量引入高中教材,改变传统繁、难、偏、旧现状,体现了现代数学教育发展的特点。平面向量这一部分内容,它自成体系,结构优美,具有几何和代数双重性质的概念,是几何与代数沟通的桥梁。因此,有必要加强对向量这一章节的进一步研     

新课程关于“向量投影”和“投影向量”内容的教学分析

本文通过具体的教学案例理解“向量投影”和“投影向量”内容,有助于理解数量积运算的分配律、理解平面向量和空间向量的坐标表示等内容,对学生感悟数学知识之间的关联、整体把握数学内容等起到重要作用。     

关于向量教学的几点想法

本文以向量为素材,谈谈研究性学习的几点想法.一、善于挖掘课本“省略语或词”的内涵教材中的“省略语或词”的背后往往隐含着许多知识,挖掘其内涵,严密解释,有利于研究性学习.     

中学数学向量教学思考

向量不同于数量,它既有大小,又有方向,是一个具有几何和代数双重身份的概念,同时也是一个具有一套优良运算特性的数学体系．从“数、量及运算”发展的角度看,向量关注的不是“数”的简单扩大,而是“量及运算”的扩充问题．本文根据向量在高中数学课程中的地位和作用．提出了关于联系实际问题,强化向量学习等几点建议．     

关于平面向量基本定理教学的思考

向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何、三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.其教育价值主要体现在有助于学生体会数学与实际生活的联系,感受数学在解决实际问题中的作用,有助于学生认识数学内容之间的内在联系,体验、领悟数学的创造性和普遍联系性,有助于学生发展智力,提高运算、推理能力.由于平面向量这部分内容设置于高中数学课程不久,     

马克思主义理论课教学中的几点体会

马克思主义理论课是高校对大学生进行思想政治教育的重要阵地.教师在教学实践中,注重教学资料积累和理论联系实际,注重用新颖正确的理论观点和严密科学的逻辑力量去教育和感染学生,是搞好马克思主义理论课教学的重要途径和方法.     

向量教学的几点注意

笔者通过新教材高一“平面向量”与高二“空间向量”的教学，发现以下几点应引起注意．     

关于平面向量教学的探索和思考

作为一种数学工具,在中学数学中向量的优势更多地体现在沟通几何与代数,并将几何及其它的一些问题通过代数运算来研究解决：使这样的一个思辨的过程转化为一种程序化的操作过程．向量的基本定理实际上是建立向量坐标的一个逻辑基础,它既是前面向量运算的延伸,又是后面平面向量坐标表示的基础．而向量的基本定理正是搭建向量运算和代数运算的桥梁,在向量知识体系中处于核心地位．     

高中数学新课程中向量及教学

（1）有助于学生体会数学与现实生活以及其他学科的联系。     

关于数学概念形成的教学体会

概念是数学基础知识的基本内容，数学全部内容的展开都基于这些数学概念之上，要提高数学教学质量，首先要加强数学概念的教学 .　　在教学中，引出概念，并使学生初步了解了概念的定义以后，不等于形成了概念 .要想让学生形成概念，还必须在感性认识基础上对概念作进一步分析，用不同的方式揭示概念的本质属性 .　　一、反复练习，巩固概念 　　正面阐述概念的定义后，应安排学生作巩固练习 . 例如：引入分式的概念后，可选下面题目让同学回答： 　　下列哪些式子是分式，为什么 ?　　.　　二、通过变式，深化理解概念 　　例如：三角形的…     

《数据库应用技术Visual FoxPro6．0》的教学体会

《数据库应用技术Visual FoxPro6．0》是职业高中财会、金融、计算机等专业的一门重要的专业基础课，在教学中如何突出重点、突破难点，理论联系实际，让学生学以致用是教师应重点考虑的问题。本文结合该课程的教学实际，谈以下几点教学体会。     

关于固体物理教学的一些体会

固体物理学是凝聚态物理和材料物理专业的必备基础课,是一门基础理论与实际应用结合较为紧密的课程。本文介绍了固体物理教学的一些心得体会,涉及教学手段、教学内容和教学形式等方面,主要探讨如何让学生更好地掌握这门课程的基本知识、如何培养学生的学习和应用能力等。     

关于标枪教学的几点体会

标枪是项技术性比较复杂的项目。在教学中所占的比例是很少的 ,因此 ,要求教师必须要合理安排课时 ,充分利用课余时间 ,并且在课堂上要突出重点 ,狠抓关键技术才能克服这一不利因素 ,更好地完成教学任务     

关于职业教育的一点教学体会

作者在职业学校教学至今已十多个年头,在实际教学中,在与职校生接触中了解到他们面对学习存在的一些问题,针对这些问题不断调整自己的教育教学方法,现将所得的一点体会与大家分享如下。     

关于西方经济学的教学体会

文章根据西方经济学的教学经验,对这门课提出一些教学方法,如教学内容注意条理化,通俗易懂一西方独特的分析方法,西经理论的现实意义。     

分层教学的做法与体会

分层教学的做法与体会江苏溧水职高肖丽萍众所周知，职业高中学生生源相对于普通高中学生参差不齐，同一个班级学生的入学成绩、学习能力、学习态度等方面存在着很大的差异。多数学生学习基础差，知识缺漏严重，求知欲不强，学习积极性不高。面对十几门专业、文化课，学生...     

立体几何教学体会点滴

职专立体几何是平面几何的继续和发展，在内容上有密切联系。立体几何主要研究空间图形的位置关系、主要性质、画法及有度量问题，是平面几何内容的深化和发展。由于数学课程的改革，立体几何引入向量知识，在方法上实现了几何代数化并且成为教材改革的亮点和升学考试的热点。根据职专学生和教材特点，注重新方法的运用把几何代数化落在实处，在教学实践中有三点体会：