让农业中学更好地为农业“四化”服务

一施桥农业中学是1958年3月在党的正确领导和亲切关怀下,在工农业生产大跃进的形势推动下,在广大群众的热烈支持下创办起来的。邗江人民公社成立后,为学校的巩固、提高和发展提供了更为有利的条件,师生实行了同吃、同住、同学习、同劳动的“四集体”。1959年3月,结合公社的整顿和建设工作,我们对施桥农中也进行了一系列的     

高举毛泽东同志教育思想的红旗,大力发展和巩固提高农业中学,为加速培养社会主义建设人才而奋斗!

(一)在1958年,我省与全国各地一样,工农业生产出现了一个特大跃进的局面。为了适应这一新的形势,加速培养社会主义建设人才,省委发出了充分发动群众办学的号召,这一号召获得了广大群众的热烈拥护,很快地就在全省范围内掀起了一个轰轰烈烈的群众办学运动的高潮。农业中学适时应运而生,并在大跃进的春风里,如雨后春笋一般地蓬勃发展起来。真是所谓“一夜春雨,遍地花开”,不到两个月,全省基本上实现了乡乡有中学。从1958年春季创办农业中学以来,由于各级党委重视,广大群众的支持,全省农业中学经过从创办到发展,从整顿、巩固提高到再发展几个过程,越办越多,越办越好了,现在全省共有农业中学1,700多所,学生15万人。据郴县专区全区188所农业中学统计:有强有力的领导骨干、有生产基地、已基本自给、师生思想安定的     

采取切实步骤 办好农业中学——广西壮族自治区人民政府下达文件 要求积极办好农业中学

1982年8月,广西壮族自治区人民政府下达文件,批转自治区教育局《关于巩固和发展我区农业中学的报告》,文件指出:“有计划地办好农业中学,适应农业发展需要,是当前中等教育结构改革工作中一个重要的问题。各级人民政府要加强领导,各有关部门要予以支持,努力把农业中学办得更好。”自治区教育局的报告分析了农中的历史发展和现实状况,指出,广西的农业中学最早创办于1958年,1965年发展到1,659所,在校生达12.1万人,与当时普通中学在校生是1:1.7,比例比较协调。到1981年,农中减至180所,在校生1.7万人。与普通高中在校生是1:17,比例悬殊很大。     

从西由农中看农村中等教育改革的方向

在渤海之滨,莱州湾畔,有一所坚持24年为农村培养技术人材的学校,这就是山东省掖县西由公社农业中学。西由农中是1958年在王贾大队技术夜校的基础上发展起来的。它经受住了各种风浪,特别是十年动乱的严峻考验,坚持下来了,并且成为办得最好的农中之一。24年来,这所农中培养了7千多名农业技术人材,为发展农业生产作出了突出贡献;也为发展农村中等职业技术教育事业提供了可贵的经验。在大力进行农村中等教育结构改革的今天,认真研究和总结西由农中的办学经验,是很有现实意义的。     

跃进中的临夏市农业中学

今年假期,我们甘肃师大教育系六位同学,在省文教厅和校党委的指导下,组织了临夏市农业中学调查小组,从二月一日起,利用一周的时间,先后通过参观、访问、谈话,组织座谈会,阅读文件和分析学生作业试卷等形式,分别对临夏市十个农业中学进行了全面的了解,并对折桥农中进行了重点深入的调查,现将我们调查的结果报告于下:(一)临复市各农中发展与巩固的一般情况。     

跃进中的大丰县农业中学

我县的农业中学,是在党的社会主义建設总战綫的光輝照耀下,在去年工农业生产大跃进、教育大革命的形势下誕生的。經过一年多的巩固、发展,現在全县共有18所农业中学,学生2,300人。各校都已有了足够的校舍和黑板、課桌凳、办公桌椅等教学設备。由各公社撥給的生产田,共有2,499亩,已滿足了学校开展生产的需要。目前,我县农业中学的生产成績,已居全专区的上游。如龙堤农业中学小麦亩产622斤,五星农业中学玉米亩产755斤。他們的作物产量一般都超过当地同质土地产量的50％到     

为发展和巩固半农(工)半读学校创造条件 省农业中学师资培训班开学

陈光同志要求学员认清兴办农业中学的深远意义,要有满腔的革命热情和克服困难的思想准备,确立红在农中、专在农中的决心。为了适应发展和巩固农业中学的需要,由教育厅委托江苏教育学院开办的省农业中学师瓷培剥班于三月一日开学。三月四日,陈光同志向全体学具作     

坚持半农半读的方向,办好农业中学

黄集农业中学,是一九五八年成立的。大跃进,带来了文化革命的高潮。那时候,广大貧下中农子女,迫切地要求多学点文化科学知识;农业集体化以后,农业生产的发展,也迫切地需要有社会主义觉悟的,有文化科学知识的新农民。学校就在这个形势下,根据党的指示办起来的。我,一个城市的高中毕业生,就在这个时候,响应党的号召,到徐淮地区担任了农业中学教师。一开始在銅山县刘集农业中学,以后調到黃集农业中学。学校刚办的时候,几乎是一无所有,三间牛棚做教室,三間磨坊当宿舍,还有块椅子面大的小黑板。上課、吃飯、住宿都发生了很大的困难。这时,地主、富农分子就乘机煽动说:“农中、农中,一片乱哄哄,什么学不到,只是白搭工。”有资产阶級思想的知识分子,也     

常德县就地取材自力更生贯彻两条腿走路的方针 建立半日制民办师范办法好

[常德县讯]为了满足教育事业大跃进对师资的要求,常德县于1958年创办了一所半工半读的初级师范学校。由于这所学校坚决依靠党的领导,走群众路线,师生政治挂帅,艰苦建校,创办一年多来,学生已发展到182人,教师6人,学校得到了巩固。     

坚持为农业生产服务的方向办好农业中学

最近,编辑部收到一些报道农业中学的稿件,其中介绍了经验,也提出了某些问题。现就来稿的主要内容综述如下。必须坚持为农业生产服务的办学方向新建县大塘农业中学、贵溪县塘农业中学已有四、五年办学历史,他们最深切的体会是:农业中学必须坚持面向农村,为农业生产服务的方向,才能得到巩固和发展。为此,必须以党的教育方针为指导,与形形色色的资产阶级教育思想作斗争。一九五九年,大塘农中初办时,有些人说,“上穷     

发扬共产主义协作精神

岳阳县的农业中学,和其他各地一样,有了很大的发展,到今年二月止,先后办起了16所农业中学、在校学生2495人。学校初办时,困难较多,需要多方面的大力支持。岳阳一中党支部,对这个工作很重视。1959年,当农业中学缺乏课本的时候,他们及时动员同学,送去课本270册,其他图书400多本;同时动员教师送去教案23套,参考资料27套,复习提纲13套,教学大纲20本。解决了农中在教学上的困难。上期期末,学校期终复习和结束等工作都非常紧张,但为了给农业中学培养师资,该校仍在语文、理化、生物组抽出九个优秀教师到农中师训班担任讲师。     

又多又好地办农业中学

经过了两年的努力,农业中学作为我国教育史上的一种全新的事物已经在农村站住脚跟了。这是一个很大的胜利。现在全国各地农村都在大办农业中学。农业中学发展和成长得这样快,并不是偶然的。人民公社的巩固发展和农业生产的继续跃进,迫切需要大量的技术人才,而广大农民群众在经济生活获得逐步改善的同时,对于文化革命,也有了进一步的要求。在这样形势下,广大人民热烈拥护党的“两条腿走路”的办学方针,既办全日制学校,也办业余学校和半日制学校。于是一种完全新型的学校--农业中学,便应运而生了,并且很快地巩固起来了。农业中学是农业大跃进     

认真办好农业中学,为促进和发展农业生产服务

农业中学是1958年工农业生产大跃进的高潮中办起来的,农业中学的大量兴办是我省文化革命高潮到来的重要标志。1958年上期,在全省工农业生产大跃进的形势推动之下,全省群众性的文化革命运动,有如风起云涌,瞬息千里,在短短的一两个月的时间内,即办起农业中学5000多所,入校学生达30万人,使我     

衡南县四十一所农中为什么能长期存在?

久闻衡南县自一九五七年以来,先后办起四十一所农业中学,一直坚持到现在,我们深以为奇,特地到该县访问,所见果然。这个县有十一个区,除两个区以外,其他各区社社都有农业中学。二十二年来,从农中毕业的初、高中学生共达五万四千多人,除为农业战线培养了一大批具有一定农业知识和生产技能的劳动者和技术力量外,还为中等专业学校和大专院校输送了七百多名新生。衡南县四十一所农业中学,二十二年走过的道路是不平坦的,其间常有狂风暴雨的袭击,冰刀霜剑的摧残。然而,它终究顽强地生存下来,而且日益巩固、发展。它们象常开不败的鲜花,在粉碎“四人帮”后,放射出更加绚丽夺目的光彩。     

适应农村经济发展需要,大力兴办农中、技校

党的十一届三中全会以来,我县在省、市委的领导下,从实际出发,对中等教育结构进行了改革。通过改革,全县由27所高(完)中压缩为两所独立高中。同时适应农村经济发展需要,大力兴办了农业中学和农业技术学校。到目前为止,全县基本上做到社社办农中或技校。这批新型学校,越办越巩固,越办越好,显示出强大的生命力。     

庆祝农中两周年 工作更上一重天

农业中学已胜利地度过它的二周年。苏州专区一百九十四所农业中学的三万一千多名师生和广大群众一道,充满着丰收的喜悦,热烈地庆贺农业中学创办二周年。两年来,我们在省委、地委的正确领导下,以不断革命的精神,促进了农业中学不断地巩固发展提高,持续跃进。农业中学从创办一开始,就得到了各级党委的重视和培育。各地党委在广大群众中反复宣传了毛泽东同志的教育思想和农业中学的性质和意义,不断地扫除了农业中学成长道路上的各种思想障碍;先后为全区农业中学配备了二百二十八名专职领导干部,一千多名专职教师,二百多名老农和各种技术员;帮助农     

依靠贫下中农 勤俭办学 自力更生

邗江县方巷农业中学创办于一九五八年三月,七年来,在当地党委的领导下,紧紧依靠贫农下中农,始终坚持自力更生,勤俭办学,实行半耕半读、半耕半教,学校愈办愈好,受到贫下中农的欢迎。一、一心依靠贫农下中农, 一心为贫农下中农方巷农中的发展并不是一帆风顺的,而是经过许多波折的;然而方巷农中在党的领导下,紧紧依靠贫农下中农,倾听他们的意见,按他们的意见办事,终于把学校坚持办下来了。学校首先向贫农下中农宣传农中的性质、任务和好处。一九五八年九月,用了十多天的     

农业中学大抓巩固提高,为1960年继续大发展准备条件

1959年,河南省各人民公社在1958年农业中学大发展的基础上,又掀起了新的办学热潮。截至12月止,全省社办农业中学、普通中学和中等技术学校已经达到二千五百余所(比跃进的1958年又增加了四百所),在校学生达三十万多人。事实证     

农业中学好 花红果又大

农业中学的五大优越性我们公社的农业中学,在1958年社会主义大跃进的高潮中诞生,随着人民公社一起成长、壮大。全社现有农业中学4所,学生215人。校校巩固,班班满额。在不到两年的办学过程中,生气勃勃的农业中学已经从五大方面显示了自己的优越性:首先,农业中学吸收了全公社393个(包括已输送到生产和工作岗位上去的178人)未升入公办普通中学的高小毕业生,使他们获得了升入高一级学校学习的机会,为全社普及中学教育以至高等教育准备了条件。其次,农业中学实行半耕半读生产自给,既节省了国家开支,又减轻了学生家庭和公社的负担。我社     

服务农业生产因地制宜办好农业中学

在省委和地委先后召开文教书記会議后,宜春专区各农业中学为了更好地服务农业生产,因地制宜地采取了多种办学形式,現在大部分农业中学走上了巩固和发展的道路,越办越好。据不完全統計,全区有六千余名未滿16周岁的高小毕业生在农业中学学习和劳动。宜春地区根据各地原有基础、生产发展水平、群众学习习慣的不同,采取了多种形式举办农业中学。