孕37周后正常胎儿脐带血流频谱与胎儿脐带绕颈血流频谱的对比超声研究

目的：探讨孕37周后胎儿脐血流频谱和脐带绕颈血流频谱的特点。方法：对孕37周后的胎儿脐血流和脐带绕颈脐血流进行动态频谱监测。结果：孕37周后正常胎儿的脐动脉血流速度≤20cm／s。脐静脉血流速度≤10cm／s。脐带绕颈及发生在其它部位缠绕者，脐动脉血流速度＞20cm／s．脐静脉血流速度〉10cm／s。结论：当孕晚期发生胎儿脐带绕颈、特别是大于1周时，脐动脉、脐静脉血流速度加大．与自然飘浮于羊水中的脐血流速度存在一定的差异性。     

头位胎膜早破95例临床分析

胎膜早破(PROM)为常见的分娩并发症,头位胎膜早破,是头位难产早期临床表现,其严重威胁着母婴的健康,对胎膜早破的处理仍是当今临床处理棘手之处。为探讨胎膜早破对孕妇及新生儿的影响,现对我院95例头位胎膜早破病例分析如下:1 临床资料1.1 一般资料 我院1995年12月至1996年12月,住院分娩产妇892例,发生胎膜早破106例,占13.00％。其中头位胎膜早破95例,占10.65％。臀位胎膜早破11例,占1.23％。随机抽取同期头位无胎膜早破者100例,做为对照组,两组年龄、孕周等均无明显差异。     

肱骨头发育不全1例报告

1病例介绍 患者，女，3岁。生后40d曾发生双臂及双肘节肿胀，当时无发热及其它不适，故未经治疗，一个月后自行消退。半年后出现右肩活动受限至今，近日偶尔发现右上肢较对侧短而来我院求治。     

胎儿致死性骨发育不良1例

1 病例介绍 孕妇22岁,孕36周,因腹痛于2009-01-21日于河北北方学院附属第二医院首诊,妇科查体宫高32cm,腹围92cm.超声显示胎儿双顶径8.2cm,股骨长径3.1cm,上肢肱骨径3.0cm,头围29.5cm,腹围306.7cm,腹围252.3cm,胎心率149次/min,四腔心可见,心胸比65%,胎盘位于子宫后壁,回声均匀,最大羊水暗区6.9cm,羊水指数18.5cm,透声良好.     

头位阴道分娩致宫颈裂伤62例分析

[目的]分析头位产宫颈裂伤的原因.[方法]对头位产宫颈裂伤62例临床资料进行回顾性分析.[结果]宫颈裂伤与产程的干预有关,是产后出血的原因之一.[结论]正确的处理产程,减少人为干预,是预防宫颈裂伤的有效措施.     

腓肠肌内侧头肌皮瓣移植术1例

患者,男,55岁。轧钢厂退休工人。因右胫骨上段开放性粉碎性骨折致右胫骨慢性骨髓炎15年。胫骨5×5cm大小外露,周围疤痕为20×15cm~2大小。X线示胫骨骨折已愈合,但增生硬化及明显死骨存留,周围包壳形成。即于1991年3月1日在硬外麻醉下施术,先行病灶清除,切除周边疤痕组织,清除死骨。浸泡冲洗,重新辅单,纵行切开小腿后侧中线皮肤,切开筋膜,从腓肠肌内侧,外侧头之间劈开该肌,钝性分离腓肠肌内侧头与其深面比目鱼     

脑出血病人头位的探讨

脑出血为中老年常见病,临床特点为起病急剧,死亡率高,尤其处于深昏迷状态时,由于头位不当,舌后坠因而阻塞上呼吸道,造成脑缺氧,是导致死亡的一个主要因素。 我院自1995年至今,观察治疗37例脑出血病人,并对其中17例病人头位进行重点观     

开学头三周教师应做些什么

1．上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。     

开学头三周教师应做些什么

帮助学生顺利过渡1.上课第一天,给出本学科的重要内容,冲击学生的固有观念。2.发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。3.让学生了解自己的学习风格。4.介绍辅助学习的资源,如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。5.订规则,包括缺席、迟到、考试程序、成绩评定、基本礼节,     

为何只来6位朋友

<正> 小象过生日,象妈妈给动物王国人事部长写了一封信,邀请“燕熊牛马鹰狼鹿猫蛙鱼雀狗”十二位贵宾光临小象的生日宴会。     

徒手旋转胎头在头位难产中的循证评价

目的:循证评价头位难产中徒手旋转胎头的应用.方法:当宫颈口开大4～10cm,胎头位置S≥-1对右(左)枕横位,右(左)枕后位分别顺(逆)时针旋转胎头45°(90°).结果:徒手旋转胎头成功率高达83.33%,与对照组比较,缩短产程4.30h,阴道助产率及剖宫产率均明显低于对照组.结论:根据随机对照组试验的结果,有证据表明,头位难产中,徒手旋转胎头可缩短产程,减少产妇痛苦,降低剖宫产率.[关健词]头位难产;徒手旋转胎头;剖宫产率     

百位上的6比十位上的6多（ ）

时值半期考试，去二年级一班监考数学。试题中有个小题：“百位上的6比十位上的6多( )”。一学生举手发问：“老师，这里是填“、／”还是数字?”我看了看，是填空题。想来出题者的本意是让学生明白：百位上的6是六百，十位上的是六十，     

开学头三周教师应该做些什么

帮助学生顺利过渡1．上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。2．发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。     

介绍6位著名女数学家

在学校里,我们常常听到这样的评论:“如果男生没有学习数学的天赋,为什么男数学家这么多,而女数学家如此的少?”。当我们了解了以下6位女数学家的生平之后,或许能从中找到一些答案.     

6位QQ的申请陷阱

在做本期电子邮件专题之前,丢丢曾经问过一个老读者,她现在使用什么客户端软件。怕她不了解“客户端”的意义,我给出了3个选项:OUTLOOC、FOXMAIL或者OREAMMAIL。结果出乎我的意料,她回答说“不用客户端”,然后接着告诉我,因为她的信箱里基本没有什么信,跟朋友都是通过MSN或者QQ直接文流。即使有信,登上MSN后一看提示便知,打开信箱也只需要点一下鼠标。我愣了一下,是啊,即时通信软件的流行,似乎把E-MAIL带入了一个尴尬的时代,既然人们在网上交流起来已经很方便了,还用相对复杂得多的E-MAIL干吗呢?不过犹豫也只在一瞬间,丢丢马上想到了在许多方面,E-MAIL是即时聊天软件取代不了的。不仅如此,随着邮箱的容量越来越大,支持的附件越来越大,E-MAIL必将比现在更有用。E-MAIL的道路将越走越长,越走越宽。     

珠算“隔位头乘”好处多

五年制小学数学课本第六册第一单元是讲珠算乘法。课本中采用的是“留头乘”,同时并指出各地“可以根据当地的习惯,选用其他的方法来教”。我在教学实践中体会到,用“隔位头乘”教珠算乘法比“留头乘”更具优越性。兹介绍如下: 珠算“隔位头乘”的布数与笔算书写横式的位置一致。     

6的乘法口诀例1教学程序

教6的乘法口决例1时,教师可先引导学生复习有关的旧知,然后按以下程序进行教学.贴出一只蝉的放大图,问:"蝉有几条腿?怎样列式计算?谁会根据算式编句口诀?"教师根据学生回答板书:算式口诀 6XI二6一六得六又贴出一只蝉的放大图,用集合圈把两个图围起来,仿照上面提问,并根据学生回答,在上题板书下面接着板书。     

婴儿疾病手册 第1周-第4周

在宝宝出生的第一年里,身体的成长和变化是最明显也是最重要的事情。在这个过程中,宝宝身上的许多小 细节都可能会让你担心:第一次感冒,第一次呕吐……应该怎么处理? "宝贝第一年"栏目将陆续剖析宝宝从第 1周至第52周的所有常见疾病及处理方式,或许对新手父母们会有帮助。     

B超诊断妊娠25周双胎及胎盘早剥1例

1病例介绍 患者28岁,孕1产0,妊娠25周、双胎,无主诉不适.于2007-04-12日常规产前检查,此次妊娠为自然受孕,孕期否认有毒物及放射线接触史,既往无高血压病史,基础血压90/60mmHg.产科情况:血压130/90mmHg,体重63kg,宫高26cm,腹围87cm,胎心音未闻及.