论高校和谐管理内涵及其路径选择

高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障.民主思想是高校和谐管理的核心思想,育人为本是高校和谐管理的根本旨归,追求和谐是高校和谐管理的不变主题,可持续发展是高校和谐管理的重要特征.文章分析了当前高校管理的不和谐倾向,提出高校和谐管理路径选择要从物本管理向人本管理转变,从秩序性管理向文化管理转变,从单一科层制管理向多方协同管理转变,从粗放式管理向精致化管理转变.     

制度化与人性化融合是有效管理的基础

管理的目的是实现组织的目标。有效管理必须树立制度化管理与人性化管理融合的管理理念,建立制度化管理与人性化管理融合的管理体系,共同遵守制度化管理与人性化管理融合的管理要求。     

人性化管理——教师管理的灵魂

学校管理的核心是教师管理,教师管理的极致则是对教师的发现和对教师人力资源的开发。要收到最佳的管理效能,只有转变管理理念,即从传统的"事(物)本管理"、"权(官)本管理"和"校本管理"转向"人性化管理(人本管理)"。这是管理理论和管理实践发展的必然走向。可以说,人性化管理是教师管理的灵魂。     

班级管理的主导方式

班级管理是一门重要的学问,不同的管理方法会产生不同的效果。一所学校的管理,尤其是对学生的管理,都要通过班级管理来体现。而作为对班级管理的班主任,不仅要贯彻落实学校的管理思想、制度、措施,更要体现自己的管理特色,用更切合班级实际的管理方式对学生进行管理,会达到事半功倍的管理效果。平等、关爱的管理方式拉近了师生之间的距离,是学生体会到班级管理的温暖,从而自觉接受管理。     

城市化进程中流动人口管理的战略思路与对策

提出城市化进程中流动人口管理的六大战略思路,即从歧视性管理向保护性管理转变、从行政化管理向法制化管理转变、从粗放型管理向集约型管理转变、从专门化管理方式向社会化管理方式转变、从重管理向重服务转变、从惩罚为主向教育为主的环节转变,并从由村管理逐步向以社区管理为主转变,建立流动人口管理服务站、加强综合管理、充分发挥村规民约的作用、提升信息化管理的能力、加强属地管理以及加强外来流动人口自我管理等方面提出了流动人口管理的对策。     

图书馆人本管理与激励管理的比较分析

阐述了以人为本管理与激励管理的理念,并对两种管理进行了比较分析,认为以人为本管理是图书馆的管理核心,激励管理是以人为本管理的内容之一,它不能代替以人为本管理.以人为本的管理是知识经济时代图书馆管理的核心.     

论高校学术管理与行政管理的内在联系

高校学术管理与行政管理是高校管理工作的重要组成部分,它们在功能上互相支持、互相协调、互相补充,学术管理是大学管理的核心,决定着行政管理的方向和重点;行政系统是大学管理不可或缺的组织体系,学术管理又依赖于行政管理;学术管理和行政管理是大学统一管理整体不可分割的有机部分。协调学术管理与行政管理之间的关系,要改变过分依赖行政权力进行决策的现象;建立能主动适应学术组织变迁的灵活化柔性化行政管理系统;充分发挥教师在学术管理和行政管理中的作用。     

人性化管理思想对当代教学管理的启示

人性化管理是管理学中的一个重要思想,是管理现代化的一个重要方面,人性化管理已作为一种现代企业管理方式,成为21世纪企业管理的必然选择。学校管理研究属于管理学研究范畴,而且管理的对象是人,是全面实现“人——人”的有效管理。因此,人性化管理也适用于学校管理,学校管理应具有人性化。     

高职院校的智慧管理及其实现路径

实现高职院校的优化管理,必须将当下的经验管理、制度管理升级到智慧管理的层级。智慧管理是一种以智慧为手段的管理。它是一种哲学层面及文化层面的管理,是"以人为本"的管理。智慧管理离不开管理智慧。管理智慧主要包括管理的定位智慧、管理的分层智慧、自我管理的智慧、管理的方法智慧。     

论高校教学质量管理中的文化管理

在高校教学质量管理实施过程中,经验管理、文化管理与科学管理是经常运用到的三种模式.比较三种管理模式可以发现,科学管理是教学质量管理的主要表现形式,制度管理刚性有余而柔性不足,从性质层面来说,文化管理属于一种柔性管理,相对于制度管理更具人性化,更注重学生的全面发展.目前,我国高校教学质量管理普遍采用是制度管理方式,文化管理未受到管理人员重视,但要充分发挥教学质量管理的作用,就应结合文化管理,以现实刚柔并济,提高高校教学质量管理的实效性.     

谈《水浒传》的题材与主题

《水浒传》以古代农民起义为题材，但反映的却是封建社会忠奸斗争的主题。原因是《水浒传》没有写出封建社会地主阶级最本质的特征-对农民残酷的经济剥削；作者是市井中人，不熟悉农村，农民生活；水浒故事在长期流传中被市民化了，书中的主要人物不代表农民阶级的利益，梁山起义队伍的军事活动不具备农民革命战争的性质。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

近三十年来魏晋南北朝巫信仰和自然崇拜研究述论

魏晋南北朝时期的巫信仰和自然崇拜是近些年来学术界普遍关注的话题。近三十年来学术界在此领域的研究范围主要涉及巫鬼信仰、巫风的盛行、社神和土地神信仰、城隍神信仰,以及巫与道教、佛教的关系等方面。既往的研究取得了一定的成绩,但尚存一些不足之处。加强此时期巫信仰的整体性和系统性研究、深化地域性巫鬼信仰的文化功能研究及少数民族信仰风俗的研究,是今后努力的方向。     

试论亚太地区大国关系中的经济因素

亚太地区的大国关系错综复杂,任何一组关系的变化都会引起其他国家的政策性调整。本文从经济效应的新视角分析亚太地区大国关系以及亚太地区大国关系互动中的经济因素;揭示经济全球化条件下亚太地区大国新经济关系联动效应与中国的区域战略。     

推行"首问责任制"提升图书馆服务水平

首问责任制的实施是图书馆积极、主动为读者服务的一种有效的方式。在图书馆实行“首问责任制”应遵循读者满意、全员参与、相互协作、监督保障的原则,推行“首问责任制”应更新服务理念;健全规章制度,明确奖惩办法;建立和完善监督、检查、考核制度;加强馆员的教育和培训,提高综合素质,从而提高图书馆的整体服务质量和水平。     

网络环境下适应性学习的活动设计研究

运用活动理论,从教、学、管理、工具应用四个方面分析网络学习支撑平台的四个构成系统,关注网络教育环境的组织形式,从学生学习环境适应性的角度出发,分析网络环境下适应性学习的活动设计要素构成以及需要注意的问题.     

论政府、高校、大学毕业生在就业中各自的作为

在大学生就业中,政府、高校、大学毕业生应在各自的权利、义务和职责范围内各司其职,有所作为——政府理应担当起高校毕业生就业的重任,高校应在思想教育、人才培养、就业服务方面发挥更大的作用,大学毕业生自身应在就业中发挥主体性作用。     

影响高校学生参与健身的因素分析

课外体育运动是对体育课程的延伸和发展,也是帮助体育工作实现教学目标的重要组成部分,更能够在很大程度上体现出现代化教学成果和教学质量的提升,促进和谐校园发展,增强学生身体素质,培养出具备较好身体素质的新时代人才的必经之路。文章对影响高校学生参与健身运动的因素进行分析,以期能够促进学生积极加入健身行列,不断增强自身素质。     

高校教学督导员素质论

本文根据教育教学改革发展的新形势,提出要把“高校教学督导员素质”作为一个课题来研究,并就高校教学督导员素质结构、提高教学督导员素质的途径进行了具体的分析和探讨.     

以五个统筹为指导,增强旅游竞争力

黄山旅游业是黄山最具竞争力的行业,这不仅是因为黄山发展旅游有着资源上的优势,也有着经验上的优势。但是黄山旅游业的竞争力还有待提高,主要表现着国际化水平不高,旅游产品结构比较单一,发展的环境等方面还存在一些制约。提高黄山旅游业的竞争力必须以党的十六大和十六届三中全会提出的“五个统筹”为指导,坚持全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展、共同发展的发展观,打好黄山最具竞争力的三张王牌,即世界遗产牌、地质公园牌、绿色生态牌,实现黄山旅游的三大飞跃,即实现黄山旅游与文化的结合,实现黄山旅游与科学的结合,实现黄山旅游与健康的结合,从而提升黄山旅游的品位,提升黄山旅游的竞争力。