欢迎订阅2015年《思想理论教育》杂志

实践立场人文情怀问题导向前瞻研究《思想理论教育》杂志是由上海市教育委员会主管,上海市高等学校思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的思想政治教育类全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊。定位于理论与实践的结合领域,围绕马克思主义理论、思想政治教育、德育与党建研究,     

美国德育途经及对我国思想政治教育的启示

二战以来至今美国统治阶级极其重视思想政治教育,取得了一系列经验和教训,尤其是在德育途径方面值得我国学习和借鉴。美国德育途径主要包括社会教育和学校教育。社会教育主要包括宗教、社区与社团、政党和政治活动的教育和影响;学校教育主要通过安排的课程、学校环境、教师和学校行政管理者教育的途经来进行的。对于美国德育途径对我国的启示,本文将主要从思想政治教育途径、方法、内容等方面进行具体阐述。     

高校辅导员队伍专业化建设的思考

辅导员队伍专业化建设的重要意义 1．加强辅导员队伍专业化建设,是坚持育人为本、德育为先的必然要求学校教育、育人为本;德智体美、德育为先。大学生是国家的未来、民族的希望,大学阶段是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育两个重要的方面,     

欢迎订阅2013年《思想理论教育》杂志

实践立场人文情怀问题导向前瞻研究《思想理论教育》杂志是由上海市教育委员会主管,上海市高等学校思想理论教育研究会、上海市教育科学研究院主办的思想政治教育类全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊。定位于理论与实践的结合领域,围绕马克思主义理论、思想政治教育、德育与党建研究,注重学术性、前瞻性与指导性。主要栏目有:思想理论研究、思想教育研究、专题研讨、学科建设、课程教学、就业     

浅谈中职德育课与中学思想政治教育课课程功能的发挥

长期以来,人们往往对思想政治教育与德育混淆不清,认为思想政治教育就是德育。许多任课教师对这两者间的关系也都含混不清,使得两个学科间有了不清白的划分,这样也就导致了学科之间学术交流出现了瓶颈与障碍,在一定程度上就削弱了相关教育工作的时效性与针对性,最重要的是影响两者所发生的效果、影响,理清两者的关系显得非常重要。本文从自己6年的中学思想政治教育教学经验和一年的中职学校德育教学经验出发,就两者的区别与联系等方面进行分析,提出整合教学资源、改革教学模式、重视师资培训等方面完善和优化德育课程功能的发挥措施,丰富中职德育课程功能理论研究。     

欢迎订阅2014年《思想理论教育》杂志

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德育导师制度在思想政治教师队伍建设中的意义研究——以独立学院为例

德育导师制度是独立学院在思想政治教育改革中实行的一种教育教学措施。这一制度侧重于对大学生在德育、人文修养等方面的培养,在德育思想理论领域加强对大学生政治理论、理性思维和人文素质的养成。由思想政治理论教师担任的德育导师是德育导师制度的关键。建设德育导师制度的过程,是独立学院加强思想政治理论教师队伍建设的过程。德育导师队伍建设对独立学院青年教师队伍建设发挥了重要作用,对思想政治课程教师的专业水平、德育修养和政治素质的提升也起到极其深刻的影响。     

论面向新世纪大学德育管理的科学化

大学德育,是高等学校向学生进行思想、政治、道德、心理教育的总称。它是与智育、体育、美育等几方面互相渗透,相互促进,共同实现学校教育的一个重要方面。它包括理论教育、党团活动、规范修养、品德教育、心理咨询以及经常性的思想工作等一系列的内容,贯穿于学生从入学到毕业整个学习生活的全过程,既包括课内,也包括课外。它直接关系到所培养人才的思想政治素质问题。而大学德育管理属于管理学研究的范畴,是专门研究作为高等学校教育重要组成部分的思想、政治、道德、心理教育的组织与实施问题。因此,它是实现德育目标的重要课题之…     

当代中国道德教育的困惑

（一）道德教育概念的困惑。道德教育简称德育，通常有以下几种理解：一是德育包括政治教育、思想教育和道德教育；二是德育包括政治教育、思想教育、法纪教育和道德教育；三是德育包括政治教育、思想教育、道德教育和心理品质教育；四是德育包括道德教育、法纪教育、心理教育、思想教育和政治教育。这四种理解都是广义的理解。狭义的理解，德育仅指道德教育，这是第五种理解。道德教育包括的内容如此之多，真是一个“大德育”。由于对道德教育概念的模糊认识，道德教育的本质是什么？更是一个难解之谜。理论上的困惑导致实践中的茫然，不足…     

高校辅导员队伍专业化建设的思考

辅导员队伍专业化建设的重要意义1.加强辅导员队伍专业化建设,是坚持育人为本、德育为先的必然要求学校教育、育人为本;德智体美、德育为先。大学生是国家的未来、民族的希望,大学阶段是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育     

实践立场 人文情怀 问题导向 前瞻研究 欢迎订阅2014年《思想理论教育》杂志

《思想理论教育》杂志是由上海市教育委员会主管,上海市高等学校思想理论教育研究会,上海市教育科学研究院主办的思想政治教育类全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(csscI)扩展版来源期刊。定位于理论与实践的结合领域,围绕马克思主义理论、思想政治教育、德育与党建研究,注重学术性、前瞻性与指导性。     

思想政治教育与德育内涵解析

思想政治教育与德育既有交叉和渗透,又有区别和不同。狭义的思想政治教育是综合思想教育与政治教育的一种社会实践活动,它既是受政治制约的思想教育,又是侧重于思想理论方面的政治教育,其实质是为政治服务的意识形态教育,其特点是政     

中国古代德育理论述略

德育,主要是指学校的思想政治教育。我国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,历来重视德育。一些著名的思想家和教育家提出了许多有价值的见解,创立了较为完善的德育理论体系,积累了丰富的德育实践的经验,这是我国德育史上的一块瑰宝,也是中华民族的一笔巨大的精神财富,对我国现代的学校思想政治教育仍有着重大影响。因此,研究我国古代德育理论的形成、发展及其成果,挖掘其中科学的成分,对于我们坚定不移地将德育放在学校一切工作的首位、对于加强和改进学校的思想政治工作及实现培养目标、对于丰富和完善德育理论的科学体系都具有一定的理论意义和实践意义。     

德育环境三维理论模型的现实价值

德育环境研究是德育学科的前沿课题。德育环境三维理论模型是指由环境、中介、人的素质三者构成的理论模型。在这一理论模型中,环境是指影响人的思想政治德育素质形成、发展和教育工作者德育活动的一切外部因素的总和。具体包括社会环境、学校环境和家庭环境。人的素质,包括思想道德素质和科学文化素质,这里主要是指思想政治道德素质。这一理论模型的提出,为自觉地进行环境建设,有效发挥各种中介因素的重要作用,为全面提高人的思想政治道德素质提供了一个操作指导性较强的图式。它拓宽了德育环境理论的研究领域。以往的德育环境理论,比较注…     

以科学发展观为指导深入推进高校思想政治教育的创新发展——在新中国成立60周年“高校德育创新发展研究”论坛上的讲话

在全党全国深入贯彻党的十七届四中全会精神、举国上下热烈庆祝新中国成立60周年之际,也适逢中央16号文件颁发五周年,我们在此举办新中国成立60周年“高校德育创新发展研究”论坛,认真总结高校德育特别是思想政治教育工作的成绩和经验,科学分析高校思想政治教育工作面临的新形势新任务,深入研究高校思想政治教育工作创新发展的客观规律,努力推动思想政治教育理论创新与实践创新的紧密结合,具有重要的意义。     

高校生态德育范式的系统探索——评《高校生态德育论》

进入21世纪以来,高校生态德育成为大学生思想政治教育的新领域和大学生思想政治教育研究的新范式,为分析大学生思想政治教育理论与实践提供了新视野。我读到的这方面的文献,系统化阐述高校生态思想政治教育的专著还不多,尤其是系统地阐述以"高校生态德育"为主题的专著。正是从这个意义上来说,我认为季海菊老     

欢迎订阅2001年《思想教育研究》

《思想教育研究》是在中宣部、国家教育部指导下 ,由全国高等学校思想政治教育研究会与北京科技大学联合主办的全国高校党的建设和思想政治教育指导性刊物 ,在全国高校党建和思想教育领域较有影响。创刊十多年来 ,我刊始终坚持正确的办刊方向 ,不仅为推动学校党建工作和思想政治教育做出了贡献 ,而且为大批优秀德育工作者、教师、学科带头人脱颖而出铺设了道路 ,架起了桥梁 ,被广大读者誉为“开卷有益的良师挚友”。《思想教育研究》有总论、书记 (校长 )论坛、理论探讨、工作研究、经验交流、调查研究、两课建设、军队院校、教书育人、辅导…     

刍议高职思想政治教育中职业素养教育的融入

随着社会对人才要求的不断提高,教育的全面发展是以后各高校要求实现的目标。教育包括智育和德育,本文主要探讨德育。在高职院校中,德育工作包括两个方面:思想政治教育和职业素养教育,将职业素养教育融入思想政治教育中是未来德育工作发展的必然趋势。本文从二者融合的重要性出发,探究高职思想政治教育中融入职业素养教育的途径,为二者的融合作出贡献。